Based on the principles of Applied

Based on the principles of Applied Behavioral Analysis, PRT works on improving language, increasing social, communication and academic skills and strives to decrease disruptive or self-stimulatory behaviors. These goals are achieved by targeting pivotal or crucial behaviors that often result in improvement in a wide variety of behaviors. PRT focuses on motivation and child self-initiation.

PRT’s overall aim is to see positive growth in pivotal behaviors that will lead to improvement in communication, play, socialization and a child’s capacity to manage/monitor his actions.

One advantage of PRT is that it is child led, which increases an individual’s motivation, thus resulting in a more engaged child and potentially better learning opportunities. For example: a child gets to choose between activities and pick the one he most wants to do. This will result in more active play and increased communication during play time, which over time will extend to other areas of life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามหลักใช้วิเคราะห์พฤติกรรม PRT ทำงานในการปรับปรุงภาษา เพิ่มทางสังคม การสื่อสาร และทักษะทางวิชาการ และเพื่อลดพฤติกรรมขวัญ หรือ self-stimulatory เป้าหมายเหล่านี้จะทำได้ โดยการกำหนดเป้าหมายสำคัญ หรือแปรพฤติกรรมที่มักจะส่งผลในการปรับปรุงในความหลากหลายของพฤติกรรม PRT เน้นแรงจูงใจและเด็กเริ่มต้นที่ตนเองจุดมุ่งหมายโดยรวมของ PRT จะดูขยายตัวเป็นบวกในลักษณะวัตถุที่จะนำไปสู่การปรับปรุงในการสื่อสาร เล่น การขัดเกลาทางสังคม และเด็กความสามารถในการจัดการ/ตรวจสอบการกระทำของเขาประโยชน์ข้อหนึ่งของ PRT คือ ว่า มันเป็นเด็กนำ ซึ่งเพิ่มแรงจูงใจของบุคคล จึง เกิดในเด็กส่วนร่วมมากขึ้นและโอกาสการเรียนรู้อาจดีกว่า ตัวอย่าง: เด็กที่ได้รับการเลือกระหว่างกิจกรรม และเลือกงานเขาต้องการมากที่สุดจะทำ นี้จะส่งผลในการเล่นอยู่และการสื่อสารเพิ่มขึ้นในระหว่างเวลาที่เล่น ซึ่งเวลาจะขยายไปยังพื้นที่อื่น ๆ ของชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามหลักการของการประยุกต์ใช้การวิเคราะห์พฤติกรรม, PRT งานในการปรับปรุงภาษาที่เพิ่มขึ้นทางสังคมการสื่อสารและทักษะทางวิชาการและมุ่งมั่นที่จะลดพฤติกรรมก่อกวนหรือกระตุ้นตัวเอง เป้าหมายเหล่านี้จะประสบความสำเร็จโดยการกำหนดเป้าหมายพฤติกรรมสำคัญหรือสิ่งสำคัญที่มักจะส่งผลให้เกิดการปรับปรุงในความหลากหลายของพฤติกรรม PRT มุ่งเน้นไปที่การสร้างแรงจูงใจและลูกตัวเองเริ่มต้น. จุดมุ่งหมายโดยรวม PRT คือการเห็นการเติบโตในเชิงบวกในพฤติกรรมที่สำคัญที่จะนำไปสู่การปรับปรุงในการสื่อสาร, เล่น, การขัดเกลาทางสังคมและความสามารถของเด็กในการจัดการ / ตรวจสอบการกระทำของเขา. ข้อดีอย่างหนึ่งของ PRT คือว่า เป็นเด็กนำซึ่งจะเป็นการเพิ่มแรงจูงใจของแต่ละบุคคลจึงทำให้เด็กมีส่วนร่วมมากขึ้นและอาจดีกว่าโอกาสการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นเด็กได้รับที่จะเลือกระหว่างการทำกิจกรรมและเลือกหนึ่งเขาส่วนใหญ่ต้องการที่จะทำ ซึ่งจะส่งผลในการเล่นใช้งานมากขึ้นและการสื่อสารเพิ่มขึ้นในช่วงเวลาการเล่นซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปจะขยายไปยังพื้นที่อื่น ๆ ของชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขึ้นอยู่กับหลักการของการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ , PRT ทำงานในการปรับปรุงภาษาเพิ่มทางสังคม การสื่อสาร และทักษะทางวิชาการและมุ่งมั่นที่จะลดความยุ่งยากหรือพฤติกรรมกระตุ้นตนเอง . เป้าหมายเหล่านี้จะประสบความสำเร็จ โดยเป้าหมายสำคัญ หรือสำคัญ พฤติกรรมที่มักจะส่งผลในการปรับปรุงในความหลากหลายของพฤติกรรม PRT เน้นแรงจูงใจและการเริ่มต้นด้วยตนเอง

เด็ก .PRT โดยรวมจุดมุ่งหมายที่จะเห็นการเจริญเติบโตในเชิงบวกในพฤติกรรมสำคัญที่นำไปสู่การพัฒนาด้านการสื่อสาร และการเล่นของเด็กสามารถจัดการ / ตรวจสอบการกระทำของเขา

หนึ่งประโยชน์จาก PRT นั่นมันเด็ก LED ซึ่งช่วยเพิ่มแรงจูงใจของบุคคล จึงเกิดในเด็กและอาจมีส่วนร่วมมากขึ้นดีกว่าโอกาสในการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น :ลูกต้องเลือกระหว่างกิจกรรมและเลือกหนึ่งที่เขาอยากทำ นี้จะส่งผลในการใช้งานเพิ่มเติมเล่นและเพิ่มการสื่อสารระหว่างเล่น ซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปจะขยายไปยังพื้นที่อื่น ๆของชีวิต