Each student has to explain the bar

Each student has to explain the bar graph with sentences like
a. “Exports increased slightly/sharply in 2004.”
b. “Exports stayed about the same from 2005 to 2006.
c. “Exports decreased slightly/sharply from 2006 to 2007.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนมีการอธิบายกราฟแท่งกับประโยคเช่น อ. "ส่งออกเพิ่มขึ้นเล็กน้อย/อย่างรวดเร็วในปี 2004"b. "ส่งออกอยู่เหมือนกันจากปี 2005 ถึง 2006c. "ส่งออกลดลงเล็กน้อย/อย่างรวดเร็วจากปี 2006 ถึง 2007"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนแต่ละคนมีที่จะอธิบายกราฟแท่งด้วยประโยคเช่น
"การส่งออกเพิ่มขึ้นเล็กน้อย / ลงอย่างรวดเร็วในปี 2004"
ข "การส่งออกอยู่เรื่องเดียวกัน 2005-2006.
ค "การส่งออกลดลงเล็กน้อย / ลงจากปี 2006 ถึงปี 2007"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยนักศึกษาต้องอธิบายกราฟแท่งด้วยประโยคเช่น
. " การส่งออกเพิ่มขึ้น / อย่างรวดเร็วในปี 2004 "
" ส่งออกอยู่ประมาณเดียวกันจากปี 2548 ถึง 2549
C " การส่งออกลดลงเล็กน้อย / อย่างรวดเร็ว 2549 - 2550 ”