These findings provide converging e

These findings provide converging evidence that adopting an external focus of attention enhances learning, whereas an internal focus is essentially ineffective (i.e., no more effective than control conditions without instructions).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบเหล่านี้ให้หลักฐานปบว่า ใช้มุ่งเน้นความสนใจช่วยเพิ่มการเรียนรู้ ในขณะที่การโฟกัสภายในเป็นผลเป็นหลัก (เช่น ไม่มีประสิทธิภาพมากกว่าการควบคุมเงื่อนไขโดยคำแนะนำ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบเหล่านี้ให้มาบรรจบหลักฐานว่าการนำความสำคัญของความสนใจภายนอกช่วยเพิ่มการเรียนรู้ในขณะที่การมุ่งเน้นที่ภายในเป็นหลักไม่ได้ผล (เช่นไม่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าเงื่อนไขโดยไม่ต้องควบคุมคำสั่ง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การค้นพบนี้ให้ ซึ่งหลักฐานที่ใช้โฟกัสภายนอกของความสนใจ เพิ่มการเรียนรู้ ส่วนการโฟกัสภายในเป็นหลักไม่ได้ผล ( คือไม่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าการควบคุมเงื่อนไขโดยไม่มีคำสั่ง )