For instance, one of the questions

For instance, one of the questions we discussed was, “Do numbers really exist independently, or are they just an idea that humans invented?” In other words, is “two” really just an idea that people have? If there were no people, would there still be “two”? Guess what? I got an “A” in this course and the next year, Professor Davis asked me if I wanted a job as a teaching assistant. I was flattered, but I said, “No, thanks,” I was afraid that my poor abilities in math would be discovered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับอินสแตนซ์ หนึ่งคำถามที่เรามี "ตัวเลขจริง ๆ มีอยู่อย่างอิสระ หรือเป็นเพียงความคิดที่มนุษย์คิดค้น" ในคำอื่น ๆ เป็น "สอง" แค่ความคิดที่มีคนหรือไม่ ถ้ามีคนไม่ จะยังคงเป็น "สอง" คิดว่า อะไร ผมมี "A" ในหลักสูตรนี้ และปีหน้า Davis อาจารย์ถามถ้า ฉันต้องการงานเป็นผู้ช่วยสอน ผม flattered แต่ฉันกล่าว ว่า "ไม่ ขอบคุณ กลัวว่า จะค้นพบความสามารถของฉันไม่ดีในทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นหนึ่งในคำถามที่เราพูดถึงคือ "ทำตัวเลขจริงๆอยู่อย่างอิสระหรือว่าพวกเขาเพียงแค่ความคิดที่มนุษย์คิดค้น?" ในคำอื่น ๆ ที่เป็น "สอง" จริงๆเพียงแค่ความคิดที่ว่าคนที่มี? ถ้ามีคนไม่มีจะยังคงเป็น "สอง"? เดาอะไร ฉันได้ "" ในหลักสูตรนี้และปีหน้าศาสตราจารย์เดวิสถามฉันว่าฉันอยากทำงานเป็นผู้ช่วยสอน ผมก็ภูมิใจ แต่ผมพูดว่า "ไม่ขอบคุณ" ฉันกลัวว่าฉันไม่ดีความสามารถในวิชาคณิตศาสตร์จะได้รับการค้นพบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่าง หนึ่งในคำถามที่เรากล่าวถึง คือ " ตัวเลขจริงๆอยู่อิสระ หรือเป็นเพียงความคิดที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้น " พูดง่ายๆ คือ " สอง " แค่ความคิดที่ผู้คนมี ถ้าไม่มีคน ก็ยังคงมี " สอง " เดาซิว่าอะไร ? ฉันได้ " " ในหลักสูตรนี้ และปีหน้า ศาสตราจารย์เดวิด ถามฉันว่าฉันต้องการงานเป็นผู้ช่วยสอนผมก็อยากอยู่ แต่ผมบอกว่า " ไม่ล่ะ ขอบคุณ " ผมกลัวว่า ความสามารถที่น่าสงสารของฉันในทางคณิตศาสตร์จะถูกค้นพบ