concluded the SE teachers are more protective of students with disabilities. The SE teachers believe resources devoted to students with mild disabilities need to be protected regardless of the placement.
สรุป SE ครูมีมากขึ้นป้องกันของนักเรียนที่มีความพิการ ครู SE เชื่อว่าทรัพยากรที่ทุ่มเทให้กับนักเรียนที่มีความพิการไม่รุนแรงต้องได้รับการคุ้มครองโดยไม่คำนึงถึงตำแหน่ง