The Stem of a multiple choice item is the part to which the student is การแปล - The Stem of a multiple choice item is the part to which the student is ไทย วิธีการพูด

The Stem of a multiple choice item

The Stem of a multiple choice item is the part to which the student is to respond. In everyday language, we'd call this the question, but since it could be a statement or even an analogy or an equation, we'll use the technical term, Stem.

The Options are the choices from which examinees are to choose. There are two kinds of options: the Key is the correct or best choice; the Distracters are incorrect or less appropriate choices.

Sometimes Stimulus Materials can also be used with a multiple choice item, something like a bar graph, a table, a map, a short text, etc. There will be more about stimulus materials in a moment.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ต้นกำเนิดของสินค้าทางเลือกเป็นส่วนหนึ่งซึ่งนักเรียนจะตอบสนอง ในชีวิตประจำวัน เราจะเรียกสิ่งนี้คำถาม แต่เนื่องจากอาจเป็นคำสั่ง หรือแม้แต่การเปรียบเทียบ หรือสมการ เราจะใช้ศัพท์ทางเทคนิค ก้านตัวเลือกเป็นตัวเลือกที่กลุ่มมีการ เลือก มีสองชนิดของตัวเลือก: คีย์เป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด หรือถูกต้อง Distracters ที่เป็นตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง หรือเหมาะสมน้อยบางครั้งกระตุ้นวัสดุยังสามารถใช้กับการเลือกสินค้า บางอย่างเช่นกราฟแท่ง ตาราง แผนที่ ข้อความสั้น ฯลฯ จะมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัสดุกระตุ้นเศรษฐกิจในช่วงเวลา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ต้นกำเนิดของรายการหลายทางเลือกเป็นส่วนหนึ่งที่นักศึกษาคือการตอบสนอง ในภาษาในชีวิตประจำวันเราจะเรียกสิ่งนี้ว่าคำถาม แต่เพราะมันอาจจะเป็นคำสั่งหรือแม้กระทั่งการเปรียบเทียบหรือสมการเราจะใช้ระยะทางเทคนิค, Stem. ตัวเลือกที่มีทางเลือกจากการที่สอบไล่มีให้เลือก มีสองชนิดของตัวเลือกคือ: ที่สำคัญคือต้องหรือเลือกที่ดีที่สุด; distracters ที่มีทางเลือกที่ไม่ถูกต้องหรือเหมาะสมน้อย. บางครั้งกระตุ้นวัสดุนอกจากนี้ยังสามารถใช้ร่วมกับรายการทางเลือกหลายอย่างเช่นกราฟแท่งตารางแผนที่ข้อความสั้น ฯลฯ จะมีมากขึ้นเกี่ยวกับวัสดุการกระตุ้นเศรษฐกิจในช่วงเวลาที่ .



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ก้านของรายการหลายทางเลือกเป็นส่วนที่นักเรียนจะตอบสนอง ภาษาในชีวิตประจำวัน เราเรียกมันว่าคำถาม แต่มันอาจเป็นข้อความ หรือแม้แต่ การเปรียบเทียบ หรือสมการ เราจะใช้คำว่า เทคนิค ลำต้นตัวเลือกตัวเลือกที่ผู้สอบมีให้เลือก มีอยู่สองชนิดของตัวเลือก : คีย์ที่ถูกต้องหรือเลือกที่ดีที่สุด ; distracters ไม่ถูกต้องหรือเหมาะสมน้อยกว่าทางเลือกบางครั้งวัสดุที่กระตุ้น สามารถใช้กับรายการหลายทางเลือกบางอย่าง เช่น บาร์กราฟ , ตาราง , แผนที่ , ข้อความสั้น , ฯลฯ จะมีเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัสดุกระตุ้นเศรษฐกิจในช่วงเวลาที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: