This study has elucidated the effec

This study has elucidated the effectiveness of the web-based PBL approach both in terms of the
students’ academic performances and perceptions and compared it to the commonly available
web-based CBL approach. The results show that the web-based PBL approach has the ability to
out-perform the web-based CBL approach in both aspects studied. This implies that not only do
the students perform better but they also perceive that they have acquired better understanding of
the concepts they are supposed to learn. Other advantageous features of the PBL approach have
also been indicated, such as learning through social interaction, acquisition of kills in metacognitive reasoning and proficiency in problem solving in the workplace context. As such, efforts
should be taken by the institutions of open and distance learning to consider the web-based PBL
approach as one of the mechanisms for the delivery of courses in their educational program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มี elucidated ประสิทธิภาพของการใช้เว็บพีบีแอลกรุ๊ปวิธีทั้งในแง่ของการ วิชาการแสดงและเข้าใจนักเรียน และเปรียบเทียบกับทั่วไปที่มี เว็บวิธีเกิดความผิดปกติ ผลลัพธ์แสดงว่า วิธีพีบีแอลกรุ๊ปบนเว็บมีความสามารถในการ แจ้งทำเว็บวิธีเกิดความผิดปกติในทั้งด้านศึกษา นี้หมายถึงการที่ไม่เพียงแต่ทำ นักเรียนทำงานดีขึ้น แต่พวกเขายังสังเกตว่า พวกเขาได้รับความเข้าใจอันดี ของ แนวคิดพวกเขาควรจะเรียนรู้ คุณลักษณะอื่น ๆ ได้ประโยชน์ของวิธีพีบีแอลกรุ๊ป นอกจากนี้ยัง ได้ระบุไว้ เช่นเรียนรู้ทางสังคม การฆ่าใน metacognitive เหตุผลและสามารถแก้ปัญหาในที่ทำงาน เป็นความพยายามดังกล่าว ควรดำเนินการ โดยสถาบันเปิดการพิจารณาพีบีแอลกรุ๊ปบนเว็บการศึกษาทางไกล วิธีการที่เป็นกลไกสำหรับการจัดส่งหลักสูตรในโปรแกรมการศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ได้อธิบายประสิทธิภาพของวิธีการ PBL web-based ทั้งในแง่ของ
นักเรียนการแสดงทางวิชาการและการรับรู้และเปรียบเทียบมันกับที่มีอยู่ทั่วไป
บนเว็บวิธี CBL ผลการศึกษาพบว่าวิธีการ PBL บนเว็บมีความสามารถในการ
ออกดำเนินการวิธี web-based CBL ทั้งในด้านการศึกษา นี่ก็หมายความว่าไม่เพียง แต่
นักเรียนทำงานได้ดีขึ้น แต่พวกเขายังรับรู้ว่าพวกเขาได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของ
แนวคิดที่พวกเขาควรจะได้เรียนรู้ คุณสมบัติอื่น ๆ ที่ได้เปรียบของวิธีการ PBL ได้
รับการระบุเช่นการเรียนรู้ผ่านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม, การเข้าซื้อกิจการฆ่าในการให้เหตุผลอภิปัญญาและความสามารถในการแก้ปัญหาในบริบทที่ทำงาน เช่นความพยายามที่
จะต้องดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาที่เปิดกว้างและระยะทางที่จะต้องพิจารณา PBL web-based
วิธีการเป็นหนึ่งในกลไกสำหรับการจัดส่งของหลักสูตรในโปรแกรมการศึกษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ได้ตรวจสอบประสิทธิผลของบทเรียนบนแนวคิด PBL ทั้งในแง่ของการปฏิบัติงานวิชาการ
นักเรียนและการรับรู้และเปรียบเทียบกับฐานข้อมูลการเรียนรู้บนเว็บใช้ได้ปกติ
) ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า บนเว็บ วิธีการ PBL มีความสามารถ
ออกทําเว็บฐานข้อมูลการเรียนรู้แนวทางทั้งในด้านการศึกษา นี้แสดงให้เห็นว่าไม่เพียง แต่ทำ
นักเรียนแสดงได้ดี แต่พวกเขายังรู้สึกว่าพวกเขาได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของ
แนวคิดพวกเขาควรจะเรียนรู้ คุณสมบัติอื่น ๆประโยชน์ของแนวคิด PBL มี
นอกจากนี้ยังพบ เช่น การเรียนรู้ผ่านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมการฆ่าในทางเหตุผล และความสามารถในการแก้ปัญหาในที่ทำงานบริบท เช่น ความพยายาม
ควรจะดำเนินการโดยสถาบันเปิดและการเรียนทางไกลเพื่อพิจารณาเว็บ PBL
วิธีการเป็นหนึ่งในกลไกสำหรับการจัดส่งของหลักสูตรในโปรแกรมการศึกษาของพวกเขา