Students in all the classes, both m

Students in all the classes, both male and female complained when they use the mono-desk and were
significant at 10% (0.344 and 0.243), respectively

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนทุกชั้น ทั้งชาย และหญิงบ่นเมื่อใช้โมโนโต๊ะเขียนหนังสือ และมีอย่างมีนัยสำคัญ 10% (0.344 และ 0.243), ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนในชั้นเรียนทุกคนทั้งชายและหญิงบ่นเมื่อพวกเขาใช้โมโนโต๊ะและมีความ
สำคัญที่ 10% (0.344 และ 0.243) ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนในชั้นเรียนทั้งหมด ทั้งชาย และ หญิงบ่นเมื่อพวกเขาใช้และ 24 ชั่วโมง โมโนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 10% ( 344 ) และ 0.243 ) ตามลำดับ