For example, most studies of social

For example, most studies of social distance (a measureof behavioral response) use a self-report scale about a citi-zen’s willingness to affiliate with a person with mental ill-ness (Link et al., 1987; Penn et al., 1994). The self-reportis not validated by observations of actual behaviors. Rei-senzein’s (1986) study that empirically supported the pathbetween uncontrollability attributions, pity, and helpingbehavior measured the behavior using self-report, Likert-rated items such as “How likely is it that you would helpthat person?” Similarly, research that supported a relation-ship between controllability attributions, anger, andaggressive retaliation are based on statements about thebest way to punish O. J. Simpson (Graham et al., 1997).Self-reports about how the person might respond are notequal to observation of their actual behavior.A few studies have measured behavioral response tomental illness stigma. One method examined the qualityof relationships between research participants and personslabeled as mentally ill. Research participants were ran-domly assigned to complete a memory task with twoconfederates (Piner & Kahle, 1984). In condition 1, con-federates talked about how they had met in a general hos-pital where they were being treated for physical injuries

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างเช่น การศึกษาส่วนใหญ่ของระยะห่างทางสังคม (measureof พฤติกรรมตอบสนอง) ใช้ขนาดรายงานตนเองเกี่ยวกับความตั้งใจ citi เซนของพันธมิตรกับบุคคลที่มีจิตใจป่วยสบาย ๆ (เชื่อมโยงและ al. 1987 เพนน์ et al. 1994) ตนเอง-reportis ตรวจสอบ โดยสังเกตลักษณะการทำงานจริงไม่ กิว-senzein (1986) ศึกษาที่เชิงประสบการณ์สนับสนุนทรัพยากร uncontrollability pathbetween สงสาร และ helpingbehavior วัดลักษณะการทำงานโดยใช้รายงานด้วยตนเอง คะแนน Likert รายการเช่นความความน่าคือมันให้คุณทำ helpthat คน ในทำนองเดียวกัน งานวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนจัดส่งความสัมพันธ์ระหว่างทรัพยากรควบคุมถัง ความโกรธ ตอบโต้ andaggressive อยู่งบเกี่ยวกับ thebest วิธีลงโทษโอเจซิมป์สัน (Graham et al. 1997) รายงานตนเองเกี่ยวกับวิธีคนอาจตอบสนองได้ notequal การสังเกตพฤติกรรมของพวกเขาจริง ศึกษาไม่ได้วัดความอัปยศเจ็บป่วย tomental ตอบสนองพฤติกรรม วิธีหนึ่งที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ qualityof ระหว่างผู้เข้าร่วมวิจัยและ personslabeled เป็นป่วย ผู้เข้าร่วมวิจัยได้วิ่ง-domly กำหนดให้การทำงานหน่วยความจำกับ twoconfederates (Piner & Kahle, 1984) ในเงื่อนไขที่ 1 คอน-federates คุยกันว่าพวกเขาได้พบในทั่วไป pital เหลวแหลกที่พวกเขาได้รับการรักษาสำหรับการบาดเจ็บทางกายภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาส่วนใหญ่ของระยะทางสังคม (การตอบสนองพฤติกรรม measureof) ใช้ระดับด้วยตนเองรายงานเกี่ยวกับความเต็มใจ Citi-เซนจะเข้าร่วมกับคนที่มีจิตป่วย-Ness (เชื่อมโยง et al, 1987;.. เพนน์ et al, 1994 ) The-reportis ตัวเองไม่ได้ตรวจสอบโดยการสังเกตพฤติกรรมที่เกิดขึ้นจริง Rei-senzein ของ (1986) การศึกษาที่สังเกตุได้รับการสนับสนุนการอ้างเหตุผล pathbetween uncontrollability สงสารและ helpingbehavior วัดพฤติกรรมการใช้รายการรายงานตนเอง Likert นิยมเช่น "วิธีการเป็นไปได้ที่คุณจะ helpthat คน?" ในทำนองเดียวกันการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุน ความสัมพันธ์ระหว่างเรืออ้างเหตุผลการควบคุมความโกรธตอบโต้ andaggressive จะขึ้นอยู่กับงบที่เกี่ยวกับวิธีการที่จะลงโทษ thebest OJ ซิมป์สัน (เกรแฮม et al., 1997) .Self-รายงานเกี่ยวกับวิธีการที่บุคคลอาจตอบสนองเป็น notequal เพื่อสังเกตพฤติกรรมจริงของพวกเขา มีรายงานการศึกษามีเพียงไม่กี่วัดการตอบสนองพฤติกรรม tomental เจ็บป่วยอัปยศ หนึ่งในวิธีการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วม qualityof วิจัยและ personslabeled เป็นป่วยเป็นโรคจิต ผู้เข้าร่วมการวิจัยวิ่ง-domly ได้รับมอบหมายให้ดำเนินการงานกับหน่วยความจำ twoconfederates (Piner & Kahle, 1984) อยู่ในสภาพที่ 1, Con-federates พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการที่พวกเขาได้พบในทั่วไปเหลวแหลก-Pital ที่พวกเขาได้รับการปฏิบัติสำหรับการบาดเจ็บทางกายภาพ