The current meta-analysisAlthough P

The current meta-analysis

Although PMT programs have existed for decades and have been heavily researched on for their efficacy, there have been

no meta-analyses published to determine the direct effects of PMT programs on the disruptive behaviors of children with a

developmental disability especially, as well as investigating at the various pertinent moderating effects of the different

variations and modes of the programs (e.g. age of child, individual vs. group format, etc.). Developmental disability is a

chronic condition and the behaviors and mental health diagnoses of children with a developmental disability tend to be

more severe than those of typically developing children. PMT programs have been developed specifically to increase the

parenting skills necessary to reduce such behaviors of children. This meta-analysis seeks to determine the effect of PMT

programs on reducing disruptive behaviors on children with a developmental disability, with specific focus on various

moderating effects in order to understand how they may affect the outcome.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Meta-วิเคราะห์ปัจจุบันถึงแม้ว่าโปรแกรม PMT มีอยู่มานานหลายทศวรรษ และการวิจัยอย่างมากในสำหรับประสิทธิภาพของพวกเขา ได้มีการmeta-วิเคราะห์ไม่ประกาศเพื่อกำหนดผลกระทบโดยตรงโปรแกรม PMT ในลักษณะการทำงานของขวัญของเด็กเป็นพิการพัฒนาการโดยเฉพาะ และการตรวจสอบที่ต่าง ๆ เกี่ยว moderating ผลกระทบของการแตกต่างกันรูปแบบและวิธีการของโปรแกรม (เช่นอายุของเด็ก ละเทียบกับรูปแบบกลุ่ม ฯลฯ) พัฒนาการพิการเป็นการสภาพเรื้อรัง และพฤติกรรม และวิเคราะห์สุขภาพจิตเด็กพิการพัฒนาการมักจะรุนแรงมากขึ้นกว่าที่จะพัฒนาเด็ก โปรแกรม PMT ได้ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อเพิ่มการเป็นตัวหลักทักษะที่จำเป็นเพื่อลดพฤติกรรมดังกล่าวของเด็ก Meta-analysis นี้พยายามที่จะกำหนดผลของการชำระเงินโปรแกรมลดพฤติกรรมขวัญกับเด็กพิการพัฒนาการ กับความเฉพาะต่าง ๆดูแลผลความเข้าใจในวิธีที่พวกเขาอาจมีผลต่อผลลัพธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบัน meta-analysis แม้ว่าโปรแกรม PMT มีชีวิตอยู่มานานหลายทศวรรษและได้รับการวิจัยอย่างหนักในการหาประสิทธิภาพของพวกเขาได้มีการไม่มีอภิวิเคราะห์การตีพิมพ์เพื่อตรวจสอบผลกระทบโดยตรงจากโปรแกรม PMT ในพฤติกรรมก่อกวนของเด็กที่มีความพิการพัฒนาการโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เช่นเดียวกับการตรวจสอบผลกระทบที่ดูแลที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ ที่แตกต่างกันรูปแบบและรูปแบบของโปรแกรม (เช่นอายุของเด็กแต่ละรูปแบบเทียบกับกลุ่มอื่น ๆ ) ความพิการพัฒนาการเป็นโรคเรื้อรังและพฤติกรรมการวินิจฉัยและสุขภาพจิตของเด็กที่มีความพิการพัฒนาการมีแนวโน้มที่จะรุนแรงมากขึ้นกว่าที่เด็กมักจะพัฒนา โปรแกรม PMT ได้รับการพัฒนาโดยเฉพาะเพื่อเพิ่มทักษะการเลี้ยงดูที่จำเป็นเพื่อลดพฤติกรรมดังกล่าวของเด็ก นี้การวิเคราะห์อภิมาพยายามที่จะตรวจสอบผลกระทบของ PMT โปรแกรมในการลดพฤติกรรมก่อกวนในเด็กที่มีความพิการพัฒนาการกับมุ่งเน้นเฉพาะในต่าง ๆผลกระทบดูแลเพื่อที่จะเข้าใจว่าพวกเขาอาจจะมีผลต่อผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปัจจุบันการวิเคราะห์อภิมาน

ถึงแม้ว่า PMT โปรแกรมมีอยู่มานานหลายทศวรรษและได้รับหนักวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิภาพของพวกเขามี

ไม่โดยวิธีการวิเคราะห์เมต้าเผยแพร่เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมโดยตรงบน PMT ก่อกวนพฤติกรรมของเด็กด้วย

พัฒนาการพิการโดยเฉพาะ รวมทั้งสืบสวนที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ ปีที่ 3 ของ ที่แตกต่างกัน

การเปลี่ยนแปลงและรูปแบบของโปรแกรม ( เช่นอายุของเด็กแต่ละคน กับ กลุ่ม , รูปแบบ , ฯลฯ ) พัฒนาการพิการมี

อาการเรื้อรังและพฤติกรรมและสุขภาพจิตของเด็กด้วยการวินิจฉัยความพิการ มีแนวโน้มที่จะรุนแรงมากขึ้น

กว่าจะพัฒนาเด็ก PMT โปรแกรมได้รับการพัฒนาเป็นพิเศษเพื่อเพิ่ม

การอบรมทักษะที่จำเป็นเพื่อลดพฤติกรรมดังกล่าวของเด็ก การสังเคราะห์งานวิจัยนี้มุ่งศึกษาผลของ PMT

โปรแกรมเพื่อลดพฤติกรรมก่อกวนในเด็กที่มีความพิการด้านพัฒนาการที่มีมุ่งเน้นเฉพาะในเรื่องต่าง ๆ

ดูแลผลกระทบเพื่อที่จะเข้าใจวิธีการที่พวกเขาอาจมีผลต่อผลลัพธ์