5.3.2 Composition of the Vocational

5.3.2 Composition of the Vocational Ability Evaluation Standards
(1) The content of work is segmented as: occupation → duty → task. The vocational ability required for
each task is specified, and is streamlined as an “ability unit.”
(2) Ability unit is comprised of “common ability unit” and “selected ability unit.”
(3) Ability unit is further segmented into several items called “ability item,” and the “standards for
implementing duty” and “knowledge” are specified.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.3.2 การองค์ประกอบของมาตรฐานการประเมินผลความสามารถในวิชาชีพ (1) เนื้อหาของงานจะถูกแบ่งเป็นช่วงเป็น: หน้าที่อาชีพ→→งาน ความสามารถในวิชาชีพที่จำเป็นสำหรับ แต่ละงานไว้ และมีความคล่องตัวเป็น "ความสามารถหน่วยงาน" (2) ประกอบด้วยหน่วยความสามารถในการ "หน่วยความทั่วไป" และ "ความสามารถในการเลือกหน่วยงาน"(3) หน่วยความสามารถในการจะแบ่งเพิ่มเติมหลายรายการที่เรียกว่า "ความสามารถในรายการ" และมาตรฐาน"สำหรับใช้ภาษี" และ"ความรู้"ที่ระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.3.2 องค์ประกอบของมาตรฐานการประเมินความสามารถในการอาชีวศึกษา
(1) เนื้อหาของการทำงานจะแบ่งเป็น: อาชีพ→หน้าที่งาน→ ความสามารถในสายอาชีพที่จำเป็นสำหรับ
งานแต่ละงานมีการระบุและมีความคล่องตัวในฐานะที่เป็น "หน่วยความสามารถ."
(2) ความสามารถในหน่วยประกอบด้วย "หน่วยความสามารถทั่วไป" และ "หน่วยความสามารถในการเลือก."
(3) หน่วยความสามารถต่อไปจะแบ่งออกเป็นหลาย รายการที่เรียกว่า "รายการความสามารถ" และ "มาตรฐานสำหรับ
การดำเนินการปฏิบัติหน้าที่ "และ" ความรู้ "ที่ระบุไว้