Model results revealed a significant relationship
between maternal attachment experiences and representations
of caregiving, which is consistent with
prior research (Ammaniti, 1991; George & Solomon,
1996; Slade & Cohen, 1996). Mothers who recalled
more negative, insecure attachment experiences
characterized by, for example, more rejection, greater
feelings of anger, less love, and trouble remembering
events from childhood (believed to be a defensive
process involved in insecure attachment) had less
optimal representations of caregiving during pregnancy.
The latter representations were characterized
not only by less sensitive and accepting attitudes
toward the infant and less secure representations of
the self as a caregiver but also by more impoverished,
rigid, and incoherent narratives. This is
the first study to demonstrate empirically this relationship
during pregnancy, rather than through
case studies or with postnatal samples.
Results also revealed that maternal risk factors,
including poverty, low SES, single parenthood, and
domestic violence, were significantly related to prenatal
representations of caregiving, with more risk
related to less secure representations. In fact, these
were among the strongest correlations among model
variables. Although prior studies have shown a direct
relationship between risk and infant – mother
attachment (Spieker & Booth, 1998; Zeanah et al.,
1999), it has been assumed generally that there is
some intervening step in this process. Indeed, the
current study supports this notion that risk is
indirectly related to infant – mother attachment
through its effects on the mother’s functioning and
way of thinking about her child (Thompson, 2000).
The results are also consistent with one recent study
showing a relationship between maternal risk and
maternal representations of self and infant during
pregnancy (Pajulo, Savonlaht, Sourander, Piha, &
Helenius, 2001), although that study is limited by the
use of a self-report to assess maternal representations
and by an absence of postnatal outcomes.
As expected, prenatal representations of caregiving
were significantly related to infant attachment
security at 1 year. That is, more secure or balanced
representations, characterized by richness, coherence,
sensitivity toward the infant, and a greater
sense of competence as a caregiver, for example,
were related to greater infant attachment security.
These results are consistent with several other
studies, which have demonstrated a significant
relationship between representations of the child and
the self as a caregiver and child attachment security
(Bretherton et al., 1989; Cox et al., 2000; George &
Solomon, 1989, 1996; Solomon & George, 1999). More
important, however, these results provide strong
evidence that representations of caregiving before
the infant is even born may significantly predict infant
attachment security 1 year later. Only one previous
study has examined this relationship
prospectively (Benoit et al., 1997) and this was in a
homogenous, middle-class sample, whereas the
present study included more diverse participants
experiencing a variety of risk factors. Although the
current findings add to the existing literature in this
way, it is important to note that these results have
limited generalizability because of the way our
convenience sample was constructed.
Although not initially hypothesized, modeling
results indicated that maternal attachment experiences
were significantly related to participants’ perceived
social support from other women during
pregnancy. Mothers who recalled more negative attachment
experiences during childhood reported a
lower quality of, or less satisfaction with, support
from other women. These findings have interesting
implications in light of attachment theory. Crittenden
(1985) has suggested, for example, that on the basis
of working models formed during childhood, women
may create a support network during adulthood
that is consistent with these working models. As a
result, relationship patterns may be repeated as individuals
generalize their experiences during childhood
to new relationships. Thus, the present results
support the notion that a mother’s approach to her
current relationships, including with her children
and with support persons, is related to her recollection
of attachment experiences. This may be even
more salient during pregnancy, when ideas about
one’s own childhood experiences, and specifically
the attachment relationship with one’s own mother,
are being revived and reworked (Solomon & George,
2000; Stern, 1995). The potential for corrective attachment
experiences with other women who are
mothers is one reason it has been suggested that
social support from females is particularly helpful to
women as they transition to motherhood (Stern,
1995).
ผลรุ่นเปิดเผยความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ
ระหว่างประสบการณ์สิ่งที่แนบมามารดาและการแสดง
ของการดูแลซึ่งมีความสอดคล้องกับ
การวิจัยก่อน (Ammaniti 1991; จอร์จและซาโลมอน,
1996; เลด & โคเฮน, 1996) มารดาที่เล่า
เชิงลบมากขึ้นประสบการณ์สิ่งที่แนบมาไม่ปลอดภัย
ที่โดดเด่นด้วยเช่นการปฏิเสธมากขึ้นมากขึ้น
ความรู้สึกของความโกรธความรักน้อยลงและปัญหาในการจดจำ
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตั้งแต่วัยเด็ก (เชื่อว่าจะป้องกัน
กระบวนการมีส่วนร่วมในสิ่งที่แนบมาไม่ปลอดภัย) มีน้อยกว่า
การแสดงที่ดีที่สุดของการดูแล ระหว่างการตั้งครรภ์.
การแสดงหลังมีลักษณะ
ไม่เพียง แต่โดยที่มีความสำคัญน้อยลงและยอมรับทัศนคติ
ที่มีต่อทารกและการแสดงความปลอดภัยน้อยของ
ตัวเองเป็นผู้ดูแล แต่ยังยากจนมากขึ้น
แข็งและเรื่องเล่าที่ไม่ต่อเนื่องกัน นี่คือ
การศึกษาแรกที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์นี้สังเกตุ
ในระหว่างตั้งครรภ์มากกว่าผ่าน
กรณีศึกษากับกลุ่มตัวอย่างหรือหลังคลอด.
ผลยังพบว่าปัจจัยเสี่ยงของมารดา
รวมทั้งความยากจน SES ต่ำบิดามารดาเดียวและ
ความรุนแรงในครอบครัวมีความสัมพันธ์กับก่อนคลอด
การแสดง ของการดูแลที่มีความเสี่ยงมากขึ้น
ที่เกี่ยวข้องกับการแสดงความปลอดภัยน้อย ในความเป็นจริงเหล่านี้
อยู่ท่ามกลางความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งที่สุดในหมู่รุ่น
ตัวแปร ถึงแม้ว่าการศึกษาก่อนได้แสดงให้เห็นโดยตรง
ความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงและทารก - แม่
ที่แนบมา (Spieker และบูธ 1998. Zeanah, et al,
1999) จะได้รับการสันนิษฐานกันโดยทั่วไปว่ามี
บางขั้นตอนการแทรกแซงในกระบวนการนี้ อันที่จริง
การศึกษาในปัจจุบันการสนับสนุนความคิดนี้ว่ามีความเสี่ยงจะ
เกี่ยวข้องโดยอ้อมกับทารก - สิ่งที่แนบมาแม่
ผ่านผลกระทบต่อการทำงานของแม่และ
. วิธีคิดเกี่ยวกับลูกของเธอ (ธ อมป์สัน, 2000)
ผลการนอกจากนี้ยังมีความสอดคล้องกับผลการศึกษาล่าสุดหนึ่ง
แสดงความสัมพันธ์ ระหว่างความเสี่ยงมารดาและ
การแสดงของตัวเองมารดาและทารกในระหว่าง
การตั้งครรภ์ (Pajulo, Savonlaht, Sourander, Piha และ
Helenius, 2001) แม้ว่าการศึกษาที่ถูก จำกัด ด้วย
การใช้รายงานตนเองในการประเมินการแสดงของมารดา
และตัวตนของหลังคลอด ผลลัพธ์.
เป็นที่คาดหวังของการแสดงก่อนคลอดการดูแล
มีความสัมพันธ์กับสิ่งที่แนบทารก
รักษาความปลอดภัยใน 1 ปี นั่นคือความปลอดภัยมากขึ้นหรือสมดุล
การแสดงโดดเด่นด้วยความมีชีวิตชีวา, การเชื่อมโยงกัน,
ความไวต่อการทารกและมากขึ้น
ความรู้สึกของความสามารถในการเป็นผู้ดูแลเช่น
ที่เกี่ยวข้องกับการรักษาความปลอดภัยสิ่งที่แนบทารกมากขึ้น.
ผลลัพธ์เหล่านี้มีความสอดคล้องกับอื่น ๆ อีกหลาย
การศึกษา ซึ่งได้แสดงให้เห็นอย่างมีนัยสำคัญ
ความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงของเด็กและ
ตนเองเป็นผู้ดูแลและการรักษาความปลอดภัยสิ่งที่แนบมาเด็ก
(Bretherton et al, 1989;.. ค็อกซ์, et al, 2000; จอร์จและ
ซาโลมอน, 1989, 1996; โซโลมอนและจอร์จ, 1999) . อื่น ๆ
ที่สำคัญ แต่ผลการเหล่านี้ให้แข็งแกร่ง
หลักฐานที่แสดงว่าการแสดงของการดูแลก่อนที่
ทารกเกิดมาอย่างมีนัยสำคัญอาจทำนายทารก
รักษาความปลอดภัยสิ่งที่แนบมา 1 ปีต่อมา เพียงคนเดียวที่ก่อนหน้านี้
มีการตรวจสอบการศึกษาความสัมพันธ์นี้
ทันที (เบอนัวต์ et al., 1997) และนี่คือใน
เนื้อเดียวกันตัวอย่างชั้นกลางในขณะที่
การศึกษาในปัจจุบันรวมถึงผู้เข้าร่วมที่หลากหลายมากขึ้น
ประสบความหลากหลายของปัจจัยเสี่ยง แม้ว่า
ผลการวิจัยในปัจจุบันเพิ่มในวรรณคดีที่มีอยู่ในนี้
วิธีก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าผลเหล่านี้ได้
จำกัด generalizability เนื่องจากวิธีการของเรา
ตัวอย่างที่สร้างความสะดวกสบาย.
แม้ว่าจะไม่ได้ตั้งสมมติฐานในขั้นต้นการสร้างแบบจำลอง
ผลการศึกษาพบว่าประสบการณ์ของสิ่งที่แนบมาของมารดา
มีความสัมพันธ์กับ ผู้เข้าร่วมรับรู้
การสนับสนุนทางสังคมจากผู้หญิงคนอื่น ๆ ในระหว่าง
การตั้งครรภ์ มารดาที่จำได้ว่าสิ่งที่แนบมาเชิงลบมากขึ้น
ประสบการณ์ในช่วงวัยเด็กรายงาน
ที่มีคุณภาพที่ต่ำกว่าหรือความพึงพอใจน้อยกับการสนับสนุน
จากผู้หญิงคนอื่น ๆ การค้นพบนี้มีที่น่าสนใจ
ผลกระทบในแง่ของทฤษฎีที่แนบมา Crittenden
(1985) ได้ชี้ให้เห็นตัวอย่างเช่นที่อยู่บนพื้นฐาน
ของรูปแบบการทำงานที่เกิดขึ้นในช่วงวัยเด็กผู้หญิง
อาจสร้างเครือข่ายการสนับสนุนในช่วงวัย
ที่สอดคล้องกับรูปแบบการทำงานเหล่านี้ ในฐานะที่เป็น
ผลให้รูปแบบความสัมพันธ์อาจจะซ้ำเป็นบุคคลที่
พูดคุยประสบการณ์ของพวกเขาในช่วงวัยเด็ก
กับความสัมพันธ์ใหม่ ดังนั้นผลลัพธ์ที่ได้
สนับสนุนความคิดที่ว่าวิธีการที่แม่ของเธอเพื่อ
ความสัมพันธ์ที่ปัจจุบันรวมทั้งกับลูก ๆ ของเธอ
และกับบุคคลที่สนับสนุนที่เกี่ยวข้องกับความทรงจำของเธอ
จากประสบการณ์ของสิ่งที่แนบมา นี้อาจจะยิ่ง
สำคัญมากขึ้นในช่วงการตั้งครรภ์เมื่อความคิดเกี่ยวกับ
ประสบการณ์ในวัยเด็กของตัวเองโดยเฉพาะ
ความสัมพันธ์ของสิ่งที่แนบมากับแม่ของตัวเอง,
มีการฟื้นขึ้นมาและนํา (ซาโลมอนและจอร์จ,
2000; สเติร์น 1995) ที่มีศักยภาพสำหรับสิ่งที่แนบแก้ไข
ประสบการณ์กับผู้หญิงคนอื่น ๆ ที่มี
แม่เป็นเหตุผลหนึ่งที่จะได้รับการชี้ให้เห็นว่า
การสนับสนุนทางสังคมจากหญิงเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ผู้หญิงที่พวกเขาเปลี่ยนไปเป็นแม่ (สเติร์น
1995)
การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลแบบเปิดเผยความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์และความผูกพันของมารดาแทน
ของการดูแล ซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัยก่อน
( ammaniti , 1991 ; จอร์จ&ซาโลมอน
1996 ; สเลด&โคเฮน , 1996 ) มารดาที่หอ
ลบมากขึ้นไม่ปลอดภัยแนบประสบการณ์
ลักษณะ เช่น การปฏิเสธมากขึ้นมากขึ้น
ความรู้สึกของความโกรธ ความรักน้อยลงและปัญหาในการจดจำ
เหตุการณ์จากวัยเด็ก ( ถือเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการป้องกัน
ไม่แนบ ) น้อยกว่าที่เป็นตัวแทนของการดูแลระหว่างตั้งครรภ์ หลังมีลักษณะเป็นตัวแทน
ไม่เพียง แต่โดยความไวน้อย และยอมรับทัศนคติ
ต่อทารกและมีความปลอดภัยน้อยใช้แทน
ตนเองเป็นผู้ดูแล แต่ยังยากจนมากขึ้น
งวดกับเรื่องเล่าที่เลอะเลือน . นี่คือ
การศึกษาแรกที่แสดงให้เห็นเชิงประจักษ์นี้ความสัมพันธ์
ในระหว่างการตั้งครรภ์ แทนที่จะผ่าน
กรณีศึกษาหรือตัวอย่างหลังผลพบว่า มารดา .
รวมทั้งความยากจน , ปัจจัยเสี่ยง , ต่ำ SES , เดียวบิดามารดาและ
ความรุนแรงในครอบครัว มีความสัมพันธ์กับเนื้อหาของการดูแลก่อนคลอด
มีมากกว่าความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยน้อยที่ใช้แทน ในความเป็นจริงเหล่านี้
ในหมู่แข็งแกร่งความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรแบบ
แม้ว่าการศึกษาก่อนหน้านี้ได้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงและทารกโดยตรง
) แม่แนบ ( spieker &บูธ , 1998 ; zeanah et al . ,
1999 ) , ซึ่งได้รับการสันนิษฐานโดยทั่วไปว่ามีบางขั้นตอน
แทรกแซงในขั้นตอนนี้ แน่นอน ,
การศึกษาปัจจุบันสนับสนุนความคิดนี้ว่า ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับทารก
ทางอ้อมแนบแม่–ผ่านผลกระทบต่อการทำหน้าที่ของแม่ และวิธีคิดเกี่ยวกับลูก
( ทอมป์สัน , 2000 ) นอกจากนี้ยังมีผลสอดคล้องกับผลการศึกษาล่าสุดที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงของมารดา
ภาพตัวแทนของตนเองและมารดาและทารก ในระหว่างตั้งครรภ์ ( pajulo
savonlaht sourander , , ,PIHA &
helenius , 2001 ) แม้ว่าการศึกษาที่จำกัดโดย
ใช้ของตนเอง เพื่อประเมินมารดาตัวแทน
และขาดผลหลัง .
คาดว่าตัวแทนของการดูแลก่อนคลอด มีความสัมพันธ์กับทารก
ที่รักษาความปลอดภัยสิ่งที่แนบมา 1 ปี นั่นคือ การเป็นตัวแทน หรือสมดุล
ลักษณะความ การมองโลกความไวต่อทารก และความรู้สึกของความสามารถมากขึ้น
เป็นผู้ดูแล เช่น มีความสัมพันธ์กับความผูกพันมากขึ้น
เด็กความปลอดภัย ผลลัพธ์เหล่านี้สอดคล้องกับการศึกษาอื่น ๆ
หลายแบบ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนของเด็กและ
ตนเองเป็นผู้ดูแลเด็กและการรักษาความปลอดภัย (
. เบรเทอร์เติ้น et al . , 1989 ; Cox et al . , 2000 ;จอร์จ&
ซาโลมอน , 1989 , 1996 ; โซโลมอน&จอร์จ , 1999 )
ที่สำคัญมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์เหล่านี้ให้แข็งแรง
หลักฐานที่เป็นตัวแทนของการดูแลทารกเกิดก่อน
อาจทำนายปีสิ่งที่แนบมารักษาความปลอดภัย 1 ทารก
ทีหลัง เพียงหนึ่งก่อนหน้านี้ได้ตรวจสอบความสัมพันธ์นี้
ศึกษาการ ( Benoit et al . , 1997 ) และนี้คือตัวอย่างของชนชั้นกลาง
homogenousและปัจจุบันศึกษาอยู่ที่หลากหลายมากขึ้น
ผู้ประสบความหลากหลายของปัจจัยความเสี่ยง แม้ว่าปัจจุบันเพิ่ม
ข้อมูลที่มีอยู่ในวรรณคดีวิธีนี้
, มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าผลลัพธ์เหล่านี้มีจำกัด เพราะวิธีที่ 1
ตัวอย่างความสะดวกสบายของเราถูกสร้างขึ้น .
ถึงแม้ว่าไม่เริ่มศึกษาแบบจำลอง
,ผลการศึกษาพบว่า มารดามีความสัมพันธ์กับความผูกพันประสบการณ์
กิจกรรมการรับรู้การสนับสนุนทางสังคมจากผู้หญิงอื่น ๆในระหว่าง
การตั้งครรภ์ แม่ที่เล่าประสบการณ์ในวัยเด็กมากลบสิ่งที่แนบมา
ลดคุณภาพของรายงานหรือน้อยกว่าความพึงพอใจกับการสนับสนุน
จากผู้หญิงคนอื่น การค้นพบนี้มีที่น่าสนใจ
ความหมายในแง่ของทฤษฎีที่แนบมาcrittenden
( 1985 ) ได้เสนอให้ ตัวอย่าง บนพื้นฐานของแบบจำลองการทำงานที่เกิดขึ้นในวัยเด็ก
ผู้หญิงอาจสร้างเครือข่ายสนับสนุนในผู้ใหญ่
ที่สอดคล้องกับรูปแบบการทำงานเหล่านี้ เป็นรูปแบบความสัมพันธ์
ผลอาจจะซ้ำ เป็นบุคคลหาประสบการณ์ในช่วงวัยเด็ก
เพื่อความสัมพันธ์ใหม่ ดังนั้น ,
ผลปัจจุบันสนับสนุนความคิดที่ว่าแม่วิธีการความสัมพันธ์ของเธอปัจจุบัน
รวมกับเด็กของเธอและการสนับสนุนคนเกี่ยวข้องกับเธอความทรงจำ
ประสบการณ์ที่แนบมา นี้อาจจะแม้แต่
เพิ่มเติมเด่นในระหว่างการตั้งครรภ์ เมื่อความคิดเกี่ยวกับ
ประสบการณ์วัยเด็กของตนเอง และโดยเฉพาะ
ความผูกพัน ความสัมพันธ์กับหนึ่งของแม่
ได้รับการฟื้นฟูและปรับปรุง ( โซโลมอน&จอร์จ
2000 ; กวดขัน , 1995 ) ที่มีศักยภาพสำหรับประสบการณ์ความผูกพัน
แก้ไขกับผู้หญิงอื่น
มารดา หนึ่งในเหตุผลที่ มันได้รับการแนะนำว่า
การสนับสนุนทางสังคมจากเพศหญิงเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ผู้หญิงเช่นที่พวกเขาเปลี่ยนความเป็นแม่ ( ท้ายเรือ
1995 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
