7. Results and DiscussionResults of

7. Results and Discussion
Results of this study are divided into two major sections. The first section discusses the information obtained in
the pre-interview and the reading proficiency pre- test. This section shows the students' orientation towards
dictionary use prior to any training or instruction provided by the teacher. The second section discusses the
information obtained in the post interview and test stages. Finally the change in the students' proficiency and
awareness of electronic dictionary features are highlighted and discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7. ผลลัพธ์ และสนทนาผลการศึกษานี้จะแบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก ส่วนแรกกล่าวถึงข้อมูลที่ได้รับในสัมภาษณ์ก่อนและความชำนาญในการอ่านก่อนทดสอบ ส่วนนี้แสดงแนวของนักศึกษาต่อพจนานุกรมการใช้ก่อนการฝึกอบรมหรือสอนโดยครู ส่วนที่สองกล่าวถึงการข้อมูลที่ได้รับในการลงรายการบัญชีสัมภาษณ์ และทดสอบขั้น สุดท้ายการเปลี่ยนแปลงในความชำนาญของนักเรียน และความตระหนักของพจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์ที่เน้น และกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7.
ผลและอภิปรายผลการศึกษาครั้งนี้จะแบ่งออกเป็นสองส่วนที่สำคัญ
ส่วนแรกกล่าวถึงข้อมูลที่ได้รับในการสัมภาษณ์ก่อนและความสามารถในการอ่านก่อนการทดสอบ ในส่วนนี้จะแสดงให้เห็นถึงการวางแนวทางของนักเรียนที่มีต่อการใช้งานพจนานุกรมก่อนที่จะมีการฝึกอบรมใด ๆ หรือการเรียนการสอนให้ครู ส่วนที่สองกล่าวถึงข้อมูลที่ได้รับในการให้สัมภาษณ์โพสต์และขั้นตอนการทดสอบ ในที่สุดการเปลี่ยนแปลงในความสามารถของนักเรียนและการรับรู้ของคุณสมบัติพจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์จะเน้นและพูดคุยกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7 . ผลและการอภิปราย
ผลการศึกษานี้แบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก ส่วนแรกกล่าวถึงข้อมูลที่ได้ใน
สัมภาษณ์ก่อนและการอ่านภาษาอังกฤษก่อนทดสอบ ส่วนนี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนปฐมนิเทศต่อ
พจนานุกรมใช้ก่อนการฝึกอบรมใด ๆหรือการสอนโดยครู ส่วนที่สองกล่าวถึง
ข้อมูลในบทความการสัมภาษณ์และขั้นตอนการทดสอบ ในที่สุดการเปลี่ยนแปลงในความสามารถของนักเรียนและ
ความตระหนักของพจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์ที่มีการเน้นคุณลักษณะ และกล่าวถึง