Creating a Scoring RubricWhy is it

Creating a Scoring Rubric
Why is it important to create scoring rubrics for your students? Well for one, it helps to spell out clearly what you expect from them in terms of quality, content, and effort. It gives you an objective criterion on which to base a grade, eliminating a lot of the “It’s not fair!” mentality that can creep in when grades seem arbitrary. It allows your students the opportunity to understand more comprehensively your expectations of performance. A scoring rubric can also be used for peer-to-peer evaluation. This is another way to engage your students in the learning process.
Decide what kind of rubric you are going to make- general or task specific, and then analytic or holistic.
Use a Word processing software or Excel to make a chart.
If you are creating an analytic scoring rubric, divide the project or assignment up into parts (for example, a math project might have the categories – creativity, understanding of mathematical concepts, correct answers, presentation, effort, etc.).
Place these categories in one column down the left side of the table or chart.
Create a scoring method. You can use numbers (i.e. 1-5) and attach words to each number (like 1 is poor, 2 is below average, 3 is average, 4 is above average, and 5 is excellent). If it is a task-specific analytic rubric, you can be even more descriptive.
Put these scores along the top of the chart in one row. Each score should represent a column.
Now you have to write up a short blurb for each category and score. Here is an example of a task-specific analytic scoring rubric for a math project.


Cited From: http://www.opencolleges.edu.au/informed/teacher-resources/guide-to-scoring-rubrics/#ixzz3JyMt2GgX

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สร้าง Rubric ให้คะแนนเหตุใดจึงต้องสร้างให้คะแนน rubrics สำหรับนักเรียนของคุณหรือไม่ ดีสำหรับหนึ่ง มันช่วยให้ออกอย่างที่คุณคาดหวังจากคุณภาพ เนื้อหา และความพยายาม มันทำให้การเกณฑ์วัตถุประสงค์ซึ่งพื้นฐานเกรดเป็น กำจัดมากที่ "มันไม่ยุติธรรม" ความคิดที่สามารถคืบในเมื่อเกรดดูเหมือนกำหนด จะช่วยให้นักเรียนของคุณมีโอกาสที่จะเข้าใจความคาดหวังของประสิทธิภาพครบถ้วนมากขึ้น ยังสามารถใช้ rubric ให้คะแนนสำหรับประเมินเพียร์เพื่อเพียร์ นี้เป็นอีกวิธีการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการเรียนรู้เลือกชนิดของ rubric ที่คุณกำลังจะทำทั่วไป หรืองาน เฉพาะ แล้วคู่ หรือแบบองค์รวมใช้ซอฟต์แวร์ประมวลผลคำหรือ Excel เพื่อทำแผนภูมิถ้าคุณกำลังสร้าง rubric ให้คะแนนผิดคู่ แบ่งโครงการหรือกำหนดค่า (ตัวอย่าง โครงการคณิตศาสตร์อาจมีประเภท – ความคิดสร้างสรรค์ ความเข้าใจของแนวคิดทางคณิตศาสตร์ คำตอบที่ถูกต้อง นำเสนอ ความพยายาม ฯลฯ)ใส่ประเภทดังกล่าวในคอลัมน์หนึ่งคอลัมน์ทางด้านซ้ายของตารางหรือแผนภูมิสร้างวิธีการให้คะแนน คุณสามารถใช้ตัวเลข (เช่น 1-5) และแนบคำแต่ละหมายเลข (เหมือน 1 ไม่ดี 2 คือต่ำกว่าค่าเฉลี่ย 3 เป็นเฉลี่ย 4 อยู่เหนือค่าเฉลี่ย และ 5 แห่ง) ถ้าเป็นเฉพาะงานคู่ rubric คุณสามารถอธิบายมากนำคะแนนเหล่านี้ด้านบนของแผนภูมิในหนึ่งแถว คะแนนแต่ละควรแสดงเป็นคอลัมน์ตอนนี้ คุณต้องเขียนค่า blurb สั้น ๆ สำหรับแต่ละประเภทและคะแนน นี่คือตัวอย่างของตัวเฉพาะงานคู่ให้คะแนน rubric สำหรับโครงการคณิตศาสตร์อ้างจาก: http://www.opencolleges.edu.au/informed/teacher-resources/guide-to-scoring-rubrics/#ixzz3JyMt2GgX