Oral Presentation Guidelinesby Stev

Oral Presentation Guidelines
by Steve McGee, M.D.
The Oral Case Presentation is an art form that requires concerted effort and repeated practice. Although the style of presentation may vary depending on the clinical setting, service, and time available, these guidelines are a good starting point for presentations during post call attending rounds and case conferences.

Principles
Purpose of the case presentation: to concisely summarize 4 parts of your patient’s presentation: (1) history, (2) physical examination, (3) laboratory results, and (4) your understanding of these findings (i.e., clinical reasoning)
Basic structure
Identifying information/chief complaint
History of present illness
Other active medical problems, medications, habits, and allergies
Physical examination (key findings only)
Laboratory
Assessment and plan
Note: Sections covering family history, social history and review of systems are excluded from the case presentation. If a fact from the social history is relevant to the chief complaint (e.g., homelessness), it should appear in the “history of present illness” section.
Basic guidelines
The oral presentation is brief. Its length is always

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวทางการนำเสนอหน้าชั้นโดยสตีฟ McGee แพทยศาสตรบัณฑิตการนำเสนอกรณีปากเป็นแบบศิลปะที่ต้องใช้ความพยายามร่วมกันและการปฏิบัติซ้ำ แม้ว่ารูปแบบของงานนำเสนออาจแตกต่างขึ้นอยู่กับการตั้งคลินิก บริการ และเวลาว่าง แนวทางเหล่านี้มีจุดเริ่มต้นดีสำหรับงานนำเสนอระหว่างการโพสต์เรียกเข้ารอบและสัมมนากรณีหลักการวัตถุประสงค์ของการนำเสนอกรณี: เร้นสรุป 4 ส่วนของงานนำเสนอของผู้ป่วย: (1) ประวัติ ตรวจร่างกาย (2), (3) ห้องปฏิบัติการผล และค้นพบเหล่านี้ (เช่น ให้เหตุผลทางคลินิก) (4) ความเข้าใจโครงสร้างพื้นฐานระบุข้อมูล/ประธานร้องเรียนประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบันปัญหาทางการแพทย์ที่ใช้งานอยู่ ยา พฤติกรรม และอื่น ๆ โรคภูมิแพ้ตรวจร่างกาย (ประเด็นสำคัญ)ห้องปฏิบัติการการประเมินและวางแผนหมายเหตุ: ส่วนที่ครอบคลุมประวัติครอบครัว ประวัติศาสตร์สังคมและรีวิวของระบบจะถูกแยกออกจากการนำเสนอกรณี ถ้าเป็นความจริงจากประวัติทางสังคมจะเกี่ยวข้องกับการร้องเรียนหัวหน้า (เช่น เร่), ควรปรากฏในส่วนของ "ประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบัน"แนวทางพื้นฐานการนำเสนอปากสั้น ๆ ได้ ความยาวอยู่เสมอ < 5 นาที และ < 3 นาทีการนำเสนอปากถูกส่งจากหน่วยความจำ (เป็นตกลงไปเป็นระยะ ๆ ถึงหมายเหตุบัตร) สำคัญ คุณควรพยายามที่จะสบตากับผู้ฟังของคุณระหว่างการนำเสนอการนำเสนอกรณีที่ปากแตกต่างจากงานนำเสนอที่เป็นลายลักษณ์อักษร การนำเสนอที่เป็นลายลักษณ์อักษรประกอบด้วยทั้งข้อเท็จจริง การนำเสนอช่องปากประกอบด้วยเพียงไม่กี่ข้อสำคัญการทำความเข้าใจปัญหาตามปัจจุบันเน้นการนำเสนอปาก "ประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบัน" และ "การประเมินและวางแผน" และการฟังความสนใจเป็นที่สุดเฉียบพลันระหว่างส่วนต่าง ๆ เหล่านี้ (ดูด้านล่าง) ดังนั้น พิธีกรดีย้ายอย่างรวดเร็วได้จากส่วนของ "ประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบัน" ส่วน "การประเมินและแผน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวทางการนำเสนอปากเปล่า
โดยสตีฟ McGee, MD
กรณีการนำเสนอในช่องปากเป็นรูปแบบศิลปะที่ต้องใช้ความพยายามร่วมกันและการปฏิบัติซ้ำแล้วซ้ำอีก แม้ว่ารูปแบบของการนำเสนออาจแตกต่างกันขึ้นอยู่กับการตั้งค่าทางคลินิกบริการและเวลาที่มีแนวทางเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีสำหรับการนำเสนอในช่วงหลังการโทรเข้าร่วมรอบและกรณีการประชุม.

หลักการ
วัตถุประสงค์ของงานนำเสนอกรณี: เพื่อรัดกุมสรุป 4 ส่วนของ นำเสนอผู้ป่วยของคุณ: (1) ประวัติศาสตร์ (2) การตรวจร่างกาย (3) ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการและ (4) ความเข้าใจของการค้นพบนี้ (เช่นเหตุผลทางคลินิก)
โครงสร้างพื้นฐาน
ข้อมูลที่ระบุ / ร้องเรียนหัวหน้า
ประวัติความเป็นมาของการเจ็บป่วยในปัจจุบัน
อื่น ๆ ที่ใช้งานทางการแพทย์ ปัญหายานิสัยและโรคภูมิแพ้
การตรวจสอบทางกายภาพ (ค้นพบที่สำคัญเท่านั้น)
ห้องปฏิบัติการ
การประเมินและแผน
หมายเหตุ: ส่วนครอบคลุมประวัติครอบครัวประวัติศาสตร์สังคมและทบทวนระบบได้รับการยกเว้นจากการนำเสนอกรณี หากเป็นความจริงจากประวัติศาสตร์สังคมมีความเกี่ยวข้องกับการร้องเรียนหัวหน้า (เช่นคนเร่ร่อน) ก็ควรจะปรากฏใน "ประวัติศาสตร์ของการเจ็บป่วยในปัจจุบัน" ส่วน.
หลักเกณฑ์พื้นฐาน
นำเสนอในช่องปากเป็นช่วงสั้น ๆ ความยาวของมันอยู่เสมอ <5 นาทีและความนึกคิด <3 นาที.
นำเสนอในช่องปากจะถูกส่งจากหน่วยความจำ (มันเป็น OK เพื่อดูเป็นระยะ ๆ ที่จะต้องทราบใบ) ที่สำคัญคุณควรพยายามที่จะทำให้สบตากับผู้ฟังของคุณในระหว่างการนำเสนอ.
นำเสนอกรณีช่องปากที่แตกต่างจากการนำเสนอเป็นลายลักษณ์อักษร นำเสนอเป็นลายลักษณ์อักษรมีข้อเท็จจริงทั้งหมด; นำเสนอในช่องปากมีเพียงไม่กี่ข้อเท็จจริงเหล่านั้นจำเป็นที่จะทำความเข้าใจปัญหาในปัจจุบัน (s).
นำเสนอในช่องปากเน้น "ประวัติศาสตร์ของการเจ็บป่วยในปัจจุบัน" และ "การประเมินและวางแผน" และความสนใจของผู้ฟังเป็นแบบเฉียบพลันมากที่สุดในช่วงส่วนเหล่านี้ (ดูด้านล่าง) ดังนั้นการนำเสนอที่ดีย้ายให้เร็วที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถจากจุดสิ้นสุดของ "ประวัติศาสตร์ของการเจ็บป่วยในปัจจุบัน" ไปยังส่วน "การประเมินและวางแผน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวทางการนำเสนอปากเปล่าโดย สตีฟ แมคกี พ. บ.การพูดกรณีการนำเสนอเป็นรูปแบบศิลปะที่ต้องใช้ความพยายามร่วมกันและการปฏิบัติซ้ำ . ถึงแม้ว่ารูปแบบของการนำเสนอ อาจแตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับการตั้งค่าทางคลินิกบริการ และระยะเวลาที่ใช้แนวทางเหล่านี้จะเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีสำหรับการนำเสนอในกระทู้ โทรไปนัด และกรณีการประชุมหลักการวัตถุประสงค์ : เพื่อนำเสนอคดีรวบรัดสรุป 4 ส่วนของงานนำเสนอของผู้ป่วย : ประวัติ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ และ ( 4 ) ความเข้าใจของคุณที่พบเหล่านี้ ( เช่น การให้เหตุผลทางคลินิก )โครงสร้างขั้นพื้นฐานระบุข้อมูลร้องเรียน / ประธานประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบันอื่น ๆใช้งานปัญหาทางการแพทย์ , ยา , นิสัยและโรคภูมิแพ้การตรวจร่างกาย ( พบคีย์เท่านั้น )ห้องปฏิบัติการการประเมินและวางแผนหมายเหตุ : ส่วนครอบคลุมประวัติครอบครัว ประวัติศาสตร์สังคมและความคิดเห็นของระบบจะถูกแยกออกจากกรณีการนำเสนอ ถ้าความจริงจากประวัติศาสตร์สังคมที่เกี่ยวข้องกับการร้องเรียนประธาน ( เช่นคนเร่ร่อน ) มันควรจะปรากฏใน " ประวัติศาสตร์ของปัจจุบันการเจ็บป่วย " ส่วนแนวทางพื้นฐานการนำเสนอด้วยวาจาสั้นๆ ความยาวของมันอยู่เสมอ < 5 นาที และแน่นอน < 3 นาทีการนำเสนอปากเปล่า คือพ้นจากความจำ ( ที่เป็น OK เพื่อดูเป็นระยะๆเพื่อบัตรบันทึก ) ที่สำคัญคุณควรพยายามที่จะสบตากับผู้ฟังของคุณในระหว่างการนำเสนองานกรณีการนำเสนอด้วยปากเปล่า แตกต่างจากการเขียนการนำเสนอ ผู้เขียนนำเสนอประกอบด้วย ข้อเท็จจริงทั้งหมด การนำเสนอปากเปล่า มีเพียงไม่กี่ข้อเท็จจริงที่จำเป็นเพื่อความเข้าใจฉบับปัจจุบัน ( s )การนำเสนอปากเปล่าเน้น " ประวัติการเจ็บป่วย " ปัจจุบัน " การประเมินและวางแผน " และความสนใจของผู้ฟังจะรุนแรงมากที่สุด ในส่วนนี้ ( ดูด้านล่าง ) จากนั้น พิธีกรที่ดีย้ายเร็วที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถจากการสิ้นสุดของประวัติศาสตร์ " ของการ " นำเสนอ " การประเมินและส่วนแผน "