Implementing learning standards and

Implementing learning standards and assessments
Were learning standards identified in the classroom
Were state assessment-type questions and activities evident in the lesson?
Were these questions spiraled?
Were all students called upon to participate and to respond to questions?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การปฏิบัติตามมาตรฐานการเรียนรู้และประเมินผล มีการเรียนรู้มาตรฐานที่ระบุในห้องเรียน มีคำถามแบบการประเมินสถานะและกิจกรรมในบทเรียน มีคำถามเหล่านี้ spiraled นักเรียนทั้งหมดเรียกว่าเมื่อมีส่วนร่วม และตอบคำถามหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดำเนินการตามมาตรฐานการเรียนรู้และการประเมินผลได้เรียนรู้มาตรฐานที่ระบุไว้ในห้องเรียนถูกคำถามการประเมินชนิดของรัฐและกิจกรรมที่เห็นได้ชัดในบทเรียน? Were คำถามเหล่านี้ลุกลาม? ถูกนักเรียนทุกคนเรียกร้องให้มีส่วนร่วมและการตอบสนองต่อคำถาม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้มาตรฐานการเรียนรู้และการประเมิน
เรียนมาตรฐานที่ระบุไว้ในชั้นเรียน
รัฐประเมินประเภทคำถามและกิจกรรมที่ชัดเจนในบทเรียน ?
นี่เป็นคำถาม spiraled ?
เป็นนักเรียนเรียกร้องให้มีส่วนร่วมและตอบคำถาม