To determine if job class versus LH

To determine if job class versus LHD was driving the variation
in agreement, three two-factor ANOVAs without replication,
using job class and LHD as factors, were conducted: one each
for tasks, knowledge, and resources. Three additional ANOVAs
with replication were conducted using job class and two groups as
factors: smaller LHDs with less than 50 FTEs and larger LHDs with
50 or more FTEs. These categories were based on the size of the
LHDs in our data. Seven of eight job classes that were common
across all LHDs were used for these ANOVAs. Agency Director
was not used for the job class versus LHD analysis because with
only one director in each LHD, agreement could not be calculated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำหนดถ้างานคลาสกับ LHD ได้ขับรถที่เปลี่ยนแปลงในข้อตกลง ANOVAs สองคูณสาม โดยจำลองการใช้งานคลาสและ LHD เป็นปัจจัย ได้ดำเนินการ: หนึ่งละงาน ความรู้ และทรัพยากร ANOVAs สามเพิ่มเติมที่ได้ดำเนินการใช้งานคลาสและกลุ่มที่สองเป็นปัจจัย: LHDs เล็กกับ Fte ที่น้อยกว่า 50 และ LHDs ขนาดใหญ่ด้วยFte 50 ขึ้นไป ประเภทเหล่านี้ได้ขึ้นอยู่กับขนาดของการLHDs ในข้อมูลของเรา เจ็ดแปดชั้นงานที่ทั่วไปใน LHDs ทั้งหมดใช้สำหรับการ ANOVAs เหล่านี้ ผู้อำนวยการสำนักงานใช้สำหรับการเรียนงานกับ LHD วิเคราะห์เนื่องจากมีไม่สามารถคำนวณกรรมการเดียวในแต่ละ LHD ข้อตกลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อตรวจสอบว่าชั้นเมื่อเทียบกับงาน LHD กำลังขับรถรูปแบบ
ในสัญญาสาม ANOVAs สองปัจจัยโดยไม่มีการจำลองแบบ
การใช้งานและระดับ LHD เป็นปัจจัยที่ได้รับการดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งแต่ละ
สำหรับงานที่มีความรู้และทรัพยากร สาม ANOVAs เพิ่มเติม
กับการจำลองแบบได้รับการดำเนินการโดยใช้ระดับการทำงานและกลุ่มที่สองเป็น
ปัจจัย LHDs ขนาดเล็กที่มีน้อยกว่า 50 FTEs LHDs และขนาดใหญ่ที่มี
50 หรือมากกว่า FTEs ประเภทเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับขนาดของ
LHDs ในข้อมูลของเรา เจ็ดแปดชั้นเรียนงานที่เป็นเรื่องปกติ
ทั่ว LHDs ทั้งหมดถูกนำมาใช้สำหรับ ANOVAs เหล่านี้ สำนักงานผู้อำนวยการ
ไม่ได้ใช้สำหรับการเรียนการงานเมื่อเทียบกับการวิเคราะห์ LHD เพราะ
เพียงหนึ่งในผู้อำนวยการ LHD แต่ละสัญญาไม่สามารถคำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อตรวจสอบว่า เรียนงานเทียบกับ lhd ขับรถการเปลี่ยนแปลง
ในข้อตกลง สามสองปัจจัย anovas โดยไม่มีการใช้งาน และ lhd
คลาส , เป็นปัจจัย , จำนวน : หนึ่งแต่ละ
สำหรับงาน องค์ความรู้ และทรัพยากร เพิ่มเติมอีก 3 anovas
กับการทดลองใช้งานและการเรียนกลุ่ม
ปัจจัย : lhds ขนาดเล็กที่มีน้อยกว่า 50 และ FTES lhds ขนาดใหญ่ที่มี 50 หรือมากกว่า
FTES .ประเภทเหล่านี้ขึ้นอยู่กับขนาดของ
lhds ในข้อมูลของเรา เจ็ดแปดชั้นเรียนที่งานทั่วไป
ข้าม lhds นำมา anovas เหล่านี้ ผู้อำนวยการสำนักงาน
ไม่ได้ใช้งานเรียนเพราะด้วยกับการวิเคราะห์ lhd
ผู้อำนวยการเท่านั้นหนึ่งในแต่ละ lhd ข้อตกลงที่ได้คำนวณไว้