Indicators of success: 1. Percentag

Indicators of success: 1. Percentage of students with desirable features as parental education. Community and the
2. Percentage of students who graduate / model / year
3. Students m 3 m6 The results measure the quality of education at the national level (o - net) with an average increase of school
4. Percentage of students with average test scores measuring knowledge. The curriculum is based on a level 3,
5.Percentage of students discover talents


Success indicators 1. Percent of students that are wanted by their parents and study location community set
2. Percent of students that graduated/models/years
3. 3 m, graders, m.6. effective national education quality measurement (O-Net), with an average increase in school-level
4. Percent of students with average of the exams measure knowledge. Primary study on sutrotthan capabilities up to level 3
5. Per cent of students discover talents

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวชี้วัดของความสำเร็จ: 1 ร้อยละของนักเรียนที่มีคุณสมบัติที่พึงประสงค์ของผู้ปกครองการศึกษา ชุมชนและ
2 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษา / รุ่น / ปี
3 นักเรียน ม. 3 m6 ผลการวัดคุณภาพการศึกษาระดับชาติ (o - สุทธิ) กับการเพิ่มขึ้นเฉลี่ยของโรงเรียน
4 ร้อยละของนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบวัดความรู้หลักสูตรจะขึ้นอยู่กับระดับ 3, 5.percentage
นักเรียนค้นพบพรสวรรค์ที่


ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1 ร้อยละของนักเรียนที่มีความต้องการโดยพ่อแม่และชุมชนสถานที่ศึกษาของพวกเขาตั้ง
2 ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษา / รุ่น / ปี
3 3 เมตรปะทะคารม, ม. 6 การวัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพคุณภาพแห่งชาติ (O-NET) กับการเพิ่มขึ้นเฉลี่ยในระดับโรงเรียน
4เปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาที่มีค่าเฉลี่ยของความรู้เกี่ยวกับการสอบวัด การศึกษาความสามารถหลักในการ sutrotthan ได้ถึง 3 ระดับ
5 ร้อยละของนักเรียนค้นพบพรสวรรค์ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวชี้วัดความสำเร็จ: 1. เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีคุณลักษณะต้องเป็นการศึกษาโดยผู้ปกครอง ชุมชนและ
2 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ศึกษา / รุ่น / ปี
3 M6 m 3 นักเรียนผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติ (o - สุทธิ) กับการเพิ่มขึ้นเฉลี่ยของโรงเรียน
4 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบวัดความรู้ หลักสูตรอยู่ในระดับ 3,
5.Percentage ของนักเรียนค้นพบความสามารถ


ความสำเร็จตัวบ่งชี้ 1 ร้อยละของนักเรียนที่ต้องการพ่อแม่ และศึกษาสถานชุมชนชุด
2 ร้อยละของนักเรียนที่จบศึกษา/รุ่น/ปี
3 ม. 3 นักเรียน อ.บาง การศึกษาแห่งชาติมีประสิทธิภาพคุณภาพประเมิน (O-Net), ด้วยการเพิ่มค่าเฉลี่ยระดับโรงเรียน
4 ร้อยละของนักเรียนกับค่าเฉลี่ยของการสอบวัดความรู้ ศึกษาหลักการ sutrotthan ความสามารถถึงระดับ 3
5 ร้อยละของนักเรียนค้นพบความสามารถพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไฟแสดงสถานะของความสำเร็จ 1 . เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนนักศึกษาที่มีความโดดเด่นเป็นที่พึงปรารถนาที่เป็นการศึกษาของพ่อแม่. ชุมชนและ
2 . ระดับปริญญาโทจำนวนเปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาที่รุ่นปี
3 . นักเรียนม. 3 M 6 ผลการวัด คุณภาพ ของการศึกษาในระดับชาติ( O - Net )พร้อมด้วยเพิ่มขึ้นเฉลี่ยของโรงเรียน
4 . เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนนักศึกษาที่มีผลคะแนนการทดสอบโดยเฉลี่ยการวัดความรู้.หลักสูตรนี้ได้รับการพิจารณาบนชั้น 3 ~ 5 .เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนนักศึกษาการแสดง


สำรวจตะลันต์ 1 ประสบความสำเร็จ %ของนักเรียนที่เป็นที่ต้องการของชุมชนมีที่ตั้งที่ศึกษาและพ่อแม่ของตนตั้งค่า~ 2 %ของนักเรียนที่จบการศึกษา/รุ่น/ปี
3 . 3 ม. graders m.6 .วัด คุณภาพ การศึกษาแห่งชาติมีผลบังคับใช้( O - Net )ที่มีเพิ่มขึ้นเฉลี่ยในโรงเรียนระดับ
4 .เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนนักศึกษาที่มีเฉลี่ยของการสอบวัดความรู้ การศึกษาในความสามารถ sutrotthan ได้ถึงระดับ 3
5 . %ของนักเรียนได้สำรวจตะลันต์