Among variables influencing one’s u

Among variables influencing one’s use of language learning strategies, gender, age,
academic level, weekly hours of English study outside English class, grade in
English in Spring 2002, self-rated English proficiency, and motivation appeared to
have positive linear relationship with language learning strategy use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระหว่างตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อการใช้ภาษาการเรียนรู้กลยุทธ์ เพศ อายุวิชาการระดับ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ภาษาอังกฤษศึกษานอกชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ระดับภาษาอังกฤษในฤดูใบไม้ผลิ 2002 ภาษาอังกฤษได้คะแนนด้วยตนเอง และแรงจูงใจที่ปรากฏให้มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระหว่างตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อการใช้งานอย่างใดอย่างหนึ่งของกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาเพศอายุ
ระดับวิชาการชั่วโมงต่อสัปดาห์ของการเรียนภาษาอังกฤษนอกชั้นเรียนภาษาอังกฤษเกรดใน
ภาษาอังกฤษในฤดูใบไม้ผลิปี 2002 ตนเองจัดอันดับความสามารถทางภาษาอังกฤษและแรงจูงใจที่ดูเหมือนจะ
มีความสัมพันธ์เชิงเส้นบวกกับการเรียนรู้ภาษา การใช้กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อการใช้กลยุทธ์การเรียนภาษา เพศ อายุระดับการศึกษา รายสัปดาห์ ชั่วโมงเรียนภาษาอังกฤษนอกชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ภาษาอังกฤษในฤดูใบไม้ผลิปี 2002 self-rated ภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจที่ปรากฏมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษา