Future directions for social skills

Future directions for social skills training will include integration of assertive case management with the skills training, using in vivo skills training in the community to create even more opportunities, encouragement, and reinforcement for the individual to use enhanced skills and coping abilities in everyday life with natural caregivers. Another evolving innovation is the use of cognitive remediation to improve the basic learning capacities of individuals with schizophrenia (R15581618–R15581620). If intensive neurocognitive training of persons who lack attentional and social perception abilities can be linked to the naturalistic situations in which these abilities must be used, patients might be able to embark on their endeavors in social skills training from a higher plateau and possibly achieve more durable and generalizable results from the training.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทิศทางในอนาคตสำหรับการฝึกทักษะทางสังคมจะรวมรวมจัดทำกรณี มีทักษะในการฝึกอบรม การใช้ในสัตว์ทดลองทักษะการฝึกอบรมในชุมชนเพื่อสร้างโอกาสมากยิ่งขึ้น ให้กำลังใจ และเหล็กเสริมสำหรับแต่ละบุคคลใช้ทักษะขั้นสูงและความสามารถในการเผชิญในชีวิตประจำวันกับธรรมชาติเรื้อรัง นวัตกรรมอื่นพัฒนาเป็นการใช้เพื่อรับรู้การปรับปรุงกำลังเรียนรู้ขั้นพื้นฐานของบุคคลที่มีโรคจิตเภท (R15581618 – R15581620) ถ้า neurocognitive เร่งรัดการฝึกอบรมของบุคคลที่ขาดความสามารถในการรับรู้ attentional และสังคมสามารถเชื่อมโยงกับสถานการณ์ naturalistic ซึ่งต้องใช้ความสามารถเหล่านี้ ผู้ป่วยอาจจะต้องเริ่มดำเนินการในความพยายามของพวกเขาในสังคมการฝึกอบรมจากราบสูงที่สูง และอาจจะบรรลุมากทนทาน และ generalizable ผลจากการฝึกได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทิศทางในอนาคตสำหรับการฝึกอบรมทักษะทางสังคมจะรวมถึงการบูรณาการการจัดการกรณีการแสดงออกที่เหมาะสมกับการฝึกอบรมทักษะการใช้ร่างกายในการฝึกอบรมทักษะในชุมชนเพื่อสร้างโอกาสมากยิ่งขึ้นให้กำลังใจและการสนับสนุนสำหรับบุคคลที่จะใช้ทักษะและความสามารถในการปรับปรุงการจัดการในชีวิตประจำวันด้วย ผู้ดูแลผู้ป่วยที่เป็นธรรมชาติ อีกหนึ่งนวัตกรรมการพัฒนาคือการใช้การฟื้นฟูองค์ความรู้ในการปรับปรุงขีดความสามารถในการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานของบุคคลที่มีจิตเภท (R15581618-R15581620) หากการฝึกอบรมอย่างเข้มข้น neurocognitive ของบุคคลที่ขาดความสามารถในการตั้งใจและการรับรู้ทางสังคมสามารถเชื่อมโยงกับสถานการณ์ทางธรรมชาติที่มีความสามารถเหล่านี้จะต้องถูกนำไปใช้กับผู้ป่วยอาจจะสามารถเริ่มดำเนินการในความพยายามของพวกเขาในการฝึกอบรมทักษะทางสังคมจากที่ราบสูงที่สูงขึ้นและอาจเกิดความคงทนมากขึ้น และผลจากการฝึกอบรม generalizable

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทิศทางในอนาคตของการฝึกทักษะทางสังคมจะรวมถึงการบูรณาการการจัดการกรณีแน่วแน่กับการฝึกทักษะในการฝึกทักษะ การใช้สิ่งมีชีวิตในชุมชน เพื่อสร้างโอกาสมากขึ้น กำลังใจ และการใช้ทักษะบุคคลและความสามารถในการเผชิญปัญหาในชีวิตประจำวันกับผู้ดูแลธรรมชาติอีกหนึ่งการพัฒนานวัตกรรม คือ การใช้ปัญญาแก้ไขเพื่อพัฒนาพื้นฐานการเรียนรู้ความสามารถของบุคคลที่เป็นโรคจิตเภท ( r15581618 – r15581620 ) ถ้าฝึก neurocognitive เข้มข้นของบุคคลที่ขาดความใส่ใจสังคมและความสามารถในการรับรู้สามารถเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในด ซึ่งความสามารถนี้ต้องใช้ผู้ป่วยอาจจะเริ่มดำเนินการในความพยายามของพวกเขาในการฝึกทักษะทางสังคมจากที่ราบสูงที่สูงและอาจบรรลุผลความทนทานมากขึ้น และ generalizable
จากการฝึกอบรม