Sample of ResearchThe sample of res

Sample of Research
T
he sample of research were the teachers and the students in secondary and high schools of various cities of Albania and seven textbooks used in these schools of Albania.
T
he observations are done in the textbooks of various subjects (Albanian Language and Literature, Geography, History, Chemistry, Biology, etc.,) and it is seen how the questioning represented different levels of degrees taxonomy of learning and the types of questions according to different dimensions.
A
n observation form was designed to collect data on the number of questions in each textbooks and the level of learning they belong to. These data was analyzed according to the levels of learning.
T
his bank of questions recorded offered numerical data and helped in making analyses and comparisons among different subjects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างของงานวิจัยTเขาชิ้นงานตัวอย่างงานวิจัยครูและนักเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนสูงของเมืองต่าง ๆ ของแอลเบเนียและตำราเจ็ดใช้ในโรงเรียนเหล่านี้ของแอลเบเนียTสังเกตที่เขาทำในหนังสือเรื่องต่าง ๆ (ภาษาและวรรณคดี ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เคมี ชีววิทยา ฯลฯ,) และจะเห็นวิธีการซักถามแสดงระดับต่าง ๆ ขององศาการจำแนกประเภทของการเรียนรู้และชนิดของคำถามตามมิติต่าง ๆAแบบฟอร์มการสังเกต n ถูกออกแบบมาเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนคำถามในแต่ละตำราและระดับการเรียนรู้ที่จะอยู่ ข้อมูลเหล่านี้ถูกวิเคราะห์ตามระดับการเรียนรู้Tธนาคารเขาถามบันทึกเสนอข้อมูลตัวเลข และช่วยในการวิเคราะห์และเปรียบเทียบระหว่างหัวข้อต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างของการวิจัย
T
ตัวอย่างของการวิจัยเขาเป็นครูและนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาและสูงของเมืองต่าง ๆ ของแอลเบเนียและเจ็ดหนังสือเรียนที่ใช้ในโรงเรียนเหล่านี้แอลเบเนีย.
T
เขาสังเกตจะทำในตำราเรียนของวิชาต่างๆ (ภาษาแอลเบเนียและวรรณคดี ภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์เคมีชีววิทยา ฯลฯ ) และจะเห็นวิธีการซักถามเป็นตัวแทนในระดับที่แตกต่างกันขององศาอนุกรมวิธานของการเรียนรู้และประเภทของคำถามที่ตามขนาดที่แตกต่างกัน. แบบสังเกต n ถูกออกแบบมาเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับจำนวน คำถามในหนังสือเรียนแต่ละคนและระดับของการเรียนรู้ที่พวกเขาเป็น ข้อมูลเหล่านี้ได้รับการวิเคราะห์ตามระดับของการเรียนรู้. T ธนาคารของเขาคำถามบันทึกเสนอข้อมูลตัวเลขและช่วยในการวิเคราะห์และการเปรียบเทียบในกลุ่มที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างของการวิจัย
T
เขาตัวอย่างของการวิจัย ได้แก่ ครู และนักเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมของเมืองต่างๆของแอลเบเนียและเจ็ดหนังสือเรียนที่ใช้ในโรงเรียนเหล่านี้ของแอลเบเนีย .
t
เขาสังเกตแล้วในหนังสือเรียนวิชาต่างๆ ( ตุรกีภาษาและวรรณคดี ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เคมี ชีววิทยา ฯลฯ ,) และจะเห็นว่าคำถามที่แสดงระดับที่แตกต่างขององศาอนุกรมวิธานของการเรียนรู้และประเภทคำถามตามมิติต่าง ๆ .

n เป็นสังเกตถูกออกแบบมาเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนของคำถามในแต่ละวิชา และระดับผลการเรียนของพวกเขาเป็นสมาชิกของ ข้อมูลเหล่านี้เป็นข้อมูลตามระดับการเรียนรู้
.
tธนาคารคำถามบันทึกเสนอข้อมูลตัวเลข และช่วยในการวิเคราะห์และเปรียบเทียบระหว่างวิชาต่าง ๆ