The results also demonstrated that

The results also demonstrated that some courses are perceived to be extremely necessary, e.g. Auditing, Microsoft Office Programs, Accounting and Financial
Reporting Standards, Financial Statement Analysis, Financial Accounting, Capital Market
Board Regulations, Cost Accounting, and Managerial Accounting. In addition, cross analyses indicated that there are significant differences among subgroups based on gender, education, auditing firm, experience, and job title.
a Assoc. Prof., Fatih University, Faculty of Economics and Administrative Sciences, Istanbul/Turkiye,[e-mail] b Lecturer, Fatih University, Istanbul Vocational School, Istanbul/Turkiye, [e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ยังแสดงว่า บางหลักสูตรจะถือว่าเป็นมากจำเป็น ตรวจสอบ เช่น โปรแกรม Microsoft Office บัญชี และการเงิน
รายงานมาตรฐาน วิเคราะห์งบการเงิน บัญชีการเงิน ตลาดทุน
ระเบียบคณะ บัญชีต้นทุน และการ บัญชีบริหาร นอกจากนี้ ไขว้วิเคราะห์ระบุว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่มย่อยตามเพศ การศึกษา บริษัทตรวจสอบ ประสบการณ์ และเรื่องงาน
รศดร. เฟธมหาวิทยาลัย คณะเศรษฐศาสตร์และบริหารศาสตร์ อิสตัน บูล/Turkiye, [e-mail] b อาจารย์ เฟธมหาวิทยาลัย โรงเรียนอาชีวศึกษาอิสตันบูล อิสตัน บูล/Turkiye, [e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลยังแสดงให้เห็นว่าบางหลักสูตรมีการรับรู้เป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมากเช่นการตรวจสอบ, Microsoft Office โปรแกรมบัญชีและการเงิน
มาตรฐานการรายงานการวิเคราะห์งบการเงิน, การบัญชีการเงินตลาดทุน
ระเบียบคณะกรรมการ, การบัญชีต้นทุนและการบัญชีบริหาร นอกจากนี้การวิเคราะห์ข้ามชี้ให้เห็นว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่มย่อยตามเพศ, การศึกษา, การตรวจสอบ บริษัท ที่มีประสบการณ์และชื่องาน
รศ ศ. , Fatih มหาวิทยาลัยคณะเศรษฐศาสตร์และวิทยาศาสตร์การดูแลระบบอิสตันบูล / Turkiye, [e-mail] b อาจารย์มหาวิทยาลัย Fatih, อิสตันบูลโรงเรียนอาชีวศึกษา, อิสตันบูล / Turkiye, [e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยยังพบว่า บางหลักสูตรมีการรับรู้เป็นอย่างมากที่จำเป็น เช่น การตรวจสอบ โปรแกรม Microsoft Office , การบัญชีและมาตรฐานการรายงานทางการเงิน
, การวิเคราะห์ , บัญชีการเงินงบการเงิน ตลาดทุน
คณะกรรมการกฎระเบียบการบัญชีต้นทุนและการบัญชีเพื่อการจัดการ นอกจากนี้ข้ามการวิเคราะห์ พบว่า มีความแตกต่างระหว่างกลุ่มย่อยตามเพศ ระดับการศึกษา การตรวจสอบ บริษัท ประสบการณ์ และชื่องาน : รศ ดร ฟาติ , มหาวิทยาลัย , คณะเศรษฐศาสตร์และการบริหารวิทยาศาสตร์อิสตันบูล / Turkiye [e-mail] B , วิทยากร , ฟาติมหาวิทยาลัยโรงเรียนอาชีวศึกษาอิสตันบูล อิสตันบูล / Turkiye [e-mail]
,