Responsibilities:To manage the Prep

Responsibilities:
To manage the Prep School and Year 9 reports process, including setting up the required elements on Engage system, organising printing and uploading the reports, printing previous reports, inputting benchmark data into the system
To prepare transcripts and school reports for current Year 6-9 students
To print and alter any timetables for Year 6-9 students
To assist The Head of Prep School and Deputy Head of Prep (Studies) on any assigned task on Engage
To assist the Engage Manager in managing and developing Engage with regard to Year 6-9 processes
To manage and book student appointments for the School Counsellor
To assist with the administration of Prep and Senior School Parents’ evenings in conjunction with the Director of Studies
To support Upper School Office with administrative tasks such as making requisitions for teachers, ordering supplies, laminating, photocopying, filing
To respond to parental enquiries regarding Prep School curriculum and other information
To produce CPD and subject certificates
To be a focal point contact for Fire Evacuation for Senior School and assist PA to Head of Upper School in the evacuation process
To cover for Upper School staff if absent (i.e. Attendance Officer and PA to Head of Prep School)
To assist the Director of Houses as required; collecting and updating option choices for Upper School students, creating and printing Year 6-9 timetables at the beginning of each term
To assist the Director of Studies as required i.e. updating student timetables, producing reports analysis, student overviews, student benchmark and IGCSE examination data as directed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรับผิดชอบ:การจัดการโรงเรียนเตรียมและ 9 ปีรายงานกระบวนการ รวมถึงการตั้งค่าองค์ประกอบที่จำเป็นในระบบส่วนร่วม จัดพิมพ์ และอัปโหลดรายงาน พิมพ์รายงานก่อนหน้านี้ เพียงลงข้อมูล benchmark เป็นระบบเพื่อเตรียมความพร้อมโรงเรียนและใบแสดงผลรายงานสำหรับปีปัจจุบันนักเรียน 6-9การพิมพ์ และปรับเปลี่ยนตารางเวลาสายทุกปีนักเรียน 6-9ช่วยให้หัวเตรียมโรงเรียนสอนและรองหัวหน้าเตรียม (การศึกษา) บนใด ๆ กำหนดภารกิจในการ Engageเพื่อช่วยจัดการการมีส่วนร่วมในการจัดการ และพัฒนา 6-9 กระบวนการ Engage ตามปีการจัดการ และจองนัดหมายนักเรียนปรึกษาโรงเรียนเพื่อช่วยในการจัดการเตรียมและอาวุโสโรงเรียนพ่อแม่เย็นร่วมกับกรรมการศึกษาเพื่อสนับสนุนด้านธุรการกับงานด้านการจัดการทำใบสำหรับครู สั่งซื้ออุปกรณ์ ประกบ เครื่องถ่ายเอกสาร ยื่นเพื่อตอบสนองการสอบถามผู้ปกครองเกี่ยวกับหลักสูตรโรงเรียนเตรียมและข้อมูลอื่น ๆการ CPD และเรื่องใบรับรองเพื่อให้จุดโฟกัสสำหรับการอพยพหนีไฟในโรงเรียนอาวุโส และป่าใหญ่โรงเรียนบนช่วยเหลือในการอพยพเพื่อให้ครอบคลุมพนักงานโรงเรียนบนถ้าขาด (เช่นเจ้าหน้าที่เข้าร่วมประชุมและป่าเพื่อหัวโรงเรียนเตรียม)ช่วยกรรมการบ้านตามที่ต้องการ รวบรวมและปรับปรุงตัวเลือกตัวเลือกสำหรับนักเรียนโรงเรียนบน การสร้าง และพิมพ์ตารางเวลาสาย 6-9 ปีที่เริ่มต้นของแต่ละคำผู้อำนวยการศึกษาเป็นการช่วยเหลือจำเป็นเช่นการปรับปรุงตารางเวลาสายการเรียน ผลิตวิเคราะห์รายงาน ภาพรวมนักเรียน นักศึกษาเกณฑ์มาตรฐาน และการสอบ IGCSE สอบข้อมูลตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน้าที่ความรับผิดชอบ:
ในการจัดการโรงเรียนเตรียมและปีที่ 9
ขั้นตอนการรายงานรวมถึงการตั้งค่าองค์ประกอบที่จำเป็นในระบบมีส่วนร่วมการจัดพิมพ์และการอัปโหลดรายงานพิมพ์รายงานก่อนหน้านี้ป้อนข้อมูลมาตรฐานเข้าสู่ระบบเพื่อเตรียมความพร้อมใบรับรองผลการเรียนและผลการเรียนปีปัจจุบัน6 -9
นักเรียนต้องการพิมพ์และปรับเปลี่ยนตารางเวลาใดๆ สำหรับปีที่ 6-9
นักเรียนเพื่อช่วยหัวหน้าโรงเรียนเตรียมและรองหัวหน้าเตรียม(การศึกษา)
ในงานที่ได้รับมอบหมายในการมีส่วนร่วมเพื่อช่วยผู้จัดการส่วนร่วมในการบริหารจัดการและการพัฒนามีส่วนร่วมเกี่ยวกับปี6-9 กระบวนการในการจัดการและการนัดหมายหนังสือสำหรับนักเรียนที่ปรึกษาของโรงเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือกับการบริหารงานของตอนเย็นเตรียมและผู้ปกครองของโรงเรียนอาวุโสร่วมกับผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาเพื่อสนับสนุนการสำนักงานโรงเรียนบนที่มีการบริหารงานเช่นการทำใบขอเสนอสำหรับครูการสั่งซื้อวัสดุลามิเนต, เครื่องถ่ายเอกสาร, การยื่นเพื่อตอบข้อซักถามของผู้ปกครองเกี่ยวกับการเรียนการสอนโรงเรียนเตรียมและข้อมูลอื่นๆเพื่อผลิต CPD และใบรับรองเรื่องการจะมีการติดต่อที่จุดโฟกัสสำหรับการอพยพไฟสำหรับโรงเรียนอาวุโสและช่วยPA หัวหน้าโรงเรียนบนในขั้นตอนการอพยพต้องการครอบคลุมสำหรับพนักงานที่โรงเรียนบนถ้าขาด (เช่นเจ้าหน้าที่เข้าร่วมประชุมและ PA หัวหน้าโรงเรียนเตรียม) เพื่อช่วยผู้อำนวยการบ้านตามที่ต้องการ; การจัดเก็บภาษีและการปรับปรุงตัวเลือกตัวเลือกสำหรับนักเรียนโรงเรียนบนการสร้างและการพิมพ์ตารางเวลา 6-9 ปีที่จุดเริ่มต้นของแต่ละคำเพื่อช่วยผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาตามที่กำหนดเช่นการปรับปรุงตารางเวลาของนักเรียน, การผลิตการวิเคราะห์รายงานภาพรวมของนักเรียนนักศึกษาและมาตรฐานการตรวจสอบข้อมูล IGCSE เป็นผู้กำกับ