Base questions upon introductory ma

Base questions upon introductory material , as graphs, images, descriptions, problems, mediated objects, etc. to Enhance assessment value
Accommodate and empower those with alternative learning styles Evoke higher level thinking, analysis, or problem solving
Add an option to "True" "False" possibility, as "Opinion"
Ask for an elaboration on the answer, as "True" "False“ If so, Why?
Ask for a correction to false statements

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามพื้นฐานเมื่อวัสดุเบื้องต้น กราฟ รูปภาพ คำอธิบาย ปัญหา สื่อวัตถุ ฯลฯ เพื่อเพิ่มการประเมินมูลค่ารองรับ และสามารถที่จัดการกับทางเลือกการเรียนรู้ลักษณะ Evoke ความคิดระดับสูง วิเคราะห์ หรือการแก้ปัญหาเพิ่มตัวเลือก "True" "False" ความเป็นไปได้ เป็น "ความเห็น"ขอรายละเอียดที่คำตอบ เป็น "จริง" "False" ถ้าเช่นนั้น ทำไมขอถามเป็นเท็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามฐานบนวัสดุเบื้องต้นเป็นกราฟภาพรายละเอียดปัญหาวัตถุไกล่เกลี่ย ฯลฯ เพื่อเพิ่มมูลค่าการประเมิน
รองรับและช่วยให้ผู้ที่มีรูปแบบการเรียนทางเลือกที่ทำให้เกิดความคิดขั้นสูงระดับการวิเคราะห์หรือการแก้ปัญหา
เพิ่มตัวเลือกที่จะ "จริง" " false "ความเป็นไปได้ว่า" ความคิดเห็น "
ขอรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำตอบที่ว่า" ทรู "" false "ถ้าเป็นเช่นนั้นทำไม?
ขอแก้ไขงบเท็จ