Schools and teachers should be subj

Schools and teachers should be subject to regular assessment so they too are accountable for students’ learning progress. The Ministry of Education should stop monopolising teacher training and decentralise this role to schools, which should be allowed to choose the training programs that most suit them. Teachers and principals should be made more accountable to students and parents by linking their remuneration to improvements in students’ learning outcomes. Additionally, schools, with assistance from the Ministry of Education, should develop their own internal assessments that are tailor-made for their needs. Teach Thais to think Thailand can no longer argue it lacks the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนและครูควรจะต้องประเมินอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้ไปรับผิดชอบสำหรับความคืบหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียน กระทรวงศึกษาธิการควรหยุดการฝึกอบรมครู monopolising และ decentralise นี้บทบาทโรงเรียน ซึ่งควรจะสามารถเลือกโปรแกรมการฝึกที่มากที่สุดเหมาะกับพวกเขา ผู้บริหารและครูควรจะได้รับผิดชอบต่อนักเรียนและผู้ปกครอง โดยการเชื่อมโยงแทนการปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน นอกจากนี้ โรงเรียน ด้วยความช่วยเหลือจากกระทรวงศึกษาธิการ ควรพัฒนาตนเองประเมินภายในที่ดีเสมอสำหรับความต้องการ สอนคนไทยคิดว่า ไทยไม่สามารถโต้เถียงมันขาดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนและครูผู้สอนควรจะต้องมีการประเมินอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้พวกเขาก็มีความรับผิดชอบสำหรับความคืบหน้าการเรียนรู้ของนักเรียน กระทรวงศึกษาธิการควรจะหยุดการผูกขาดการฝึกอบรมครูและกระจายบทบาทให้กับโรงเรียนนี้ซึ่งควรได้รับอนุญาตให้เลือกโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะกับพวกเขามากที่สุด ครูและควรจะทำรับผิดชอบมากขึ้นให้กับนักเรียนและผู้ปกครองโดยการเชื่อมโยงค่าตอบแทนของพวกเขาเพื่อการปรับปรุงในผลการเรียนรู้ของนักเรียน นอกจากนี้โรงเรียนด้วยความช่วยเหลือจากกระทรวงศึกษาธิการควรพัฒนาการประเมินผลภายในของตัวเองที่ได้รับการตัดสำหรับความต้องการของตน คนไทยสอนที่จะคิดว่าประเทศไทยไม่สามารถยืนยันว่ามันขาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนและครูควรต้องมีการประเมินปกติเพื่อให้พวกเขามากเกินไปจะรับผิดชอบความคืบหน้าการเรียนรู้ของนักเรียน กระทรวงศึกษาธิการควรหยุด monopolising การฝึกอบรมครู และ decentralise บทบาทนี้ให้กับโรงเรียน ซึ่งควรจะได้รับอนุญาตให้เลือกโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับพวกเขาครูและผู้บริหารควรทำเพิ่มเติมรับผิดชอบต่อนักเรียน และผู้ปกครอง โดยการเชื่อมโยงในการปรับปรุงค่าตอบแทนของนักเรียน ผลการเรียน นอกจากนี้ โรงเรียน ด้วยความช่วยเหลือจากกระทรวงศึกษาธิการ ควรพัฒนาตนเองภายในการประเมินที่เป็นเฉพาะสำหรับความต้องการของพวกเขา สอนคนไทยให้คิดประเทศไทยไม่สามารถเถียงมันขาด