AimsTo evaluate the effectiveness of two preventive interventions to r การแปล - AimsTo evaluate the effectiveness of two preventive interventions to r ไทย วิธีการพูด

AimsTo evaluate the effectiveness o

Aims
To evaluate the effectiveness of two preventive interventions to reduce heavy drinking in first- and second-year
highschoolstudents.
Designandsetting
Clusterrandomizedcontrolledtrialusingfourconditionsforcomparingtwo
activeinterventionswithacontrolgroupfrom152classesof 19highschoolsintheNetherlands.
Participants
Atotal
of 3490 first-year high school students (mean 12.68 years, SD
=
0.51) and their parents.
Intervention conditions
(i)
Parentintervention(modelledontheSwedishÖrebroPreventionProgram)aimedatencouragingparentalrule-setting
concerning their children’s alcohol consumption; (ii) student intervention consisting of four digital lessons based on
theprinciplesof thetheoryof plannedbehaviourandsocialcognitivetheory;(iii)interventions1and2combined;and
(iv) the regular curriculum as control condition.
Main outcome measures
Incidence of (heavy) weekly alcohol use
and frequency of monthly drinking at 10 and 22 months after baseline measurement.
Findings
A total of 2937
students were eligible for analyses in this study. At first follow-up, only the combined student–parent intervention
showed substantial and statistically significant effects on heavy weekly drinking, weekly drinking and frequency
of drinking. At second follow-up these results were replicated, except for the effects of the combined intervention
on heavy weekly drinking. These findings were consistent across intention-to-treat and completers-only analyses.
Conclusions
Results suggest that adolescents as well as their parents should be targeted in order to delay the onset
of drinking, preferably prior to onset of weekly drinking
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จุดมุ่งหมายการประเมินประสิทธิภาพของมาตรการป้องกันสองลดหนักดื่มในครั้งแรก และสองปีhighschoolstudentsDesignandsettingClusterrandomizedcontrolledtrialusingfourconditionsforcomparingtwoactiveinterventionswithacontrolgroupfrom152classesof 19highschoolsintheNetherlandsผู้เข้าร่วมAtotalของนักเรียนมัธยมปีแรก 3490 (ค่าเฉลี่ยปี 12.68, SD=0.51) และครอบครัวเงื่อนไขของการแทรกแซง(i)ตั้งค่า aimedatencouragingparentalrule Parentintervention (modelledontheSwedishÖrebroPreventionProgram)เกี่ยวกับลูกแอลกอฮอล์ (ii) การแทรกแซงนักเรียนประกอบด้วย 4 บทเรียนดิจิตอลตามtheprinciplesof thetheoryof plannedbehaviourandsocialcognitivetheory; (iii) interventions1and2combined และ(iv)สูตรทั่วไปเป็นการควบคุมเงื่อนไขประเมินผลหลักใช้เกิดแอลกอฮอล์รายสัปดาห์ (หนัก)และความถี่ของการดื่มประจำเดือนที่ 10 และ 22 เดือนหลังจากหน่วยวัดพื้นฐานพบทั้งหมด 2937นักเรียนมีสิทธิ์สำหรับการวิเคราะห์ในการศึกษานี้ ที่แรกติดตาม แทรกแซงรวมนักศึกษา – หลักเท่านั้นแสดงให้เห็นผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และพบบนหนักดื่มทุกสัปดาห์ ดื่มทุกสัปดาห์ และความถี่เครื่องดื่ม ที่ 2 การติดตาม ผลลัพธ์เหล่านี้ถูกจำลอง ยกเว้นผลของการแทรกแซงรวมบนหนักสัปดาห์ดื่ม ผลการวิจัยเหล่านี้ได้สอดคล้องกันข้ามตั้งใจรักษา และ completers เดียววิเคราะห์บทสรุปผลแนะนำว่า วัยรุ่นรวมทั้งพ่อแม่ควรมีการกำหนดเป้าหมายเพื่อให้เกิดความล่าช้าเริ่มเครื่องดื่ม ควรเริ่มจากสัปดาห์ก่อน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Aims
To evaluate the effectiveness of two preventive interventions to reduce heavy drinking in first- and second-year
highschoolstudents.
Designandsetting
Clusterrandomizedcontrolledtrialusingfourconditionsforcomparingtwo
activeinterventionswithacontrolgroupfrom152classesof 19highschoolsintheNetherlands.
Participants
Atotal
of 3490 first-year high school students (mean 12.68 years, SD
=
0.51) and their parents.
Intervention conditions
(i)
Parentintervention(modelledontheSwedishÖrebroPreventionProgram)aimedatencouragingparentalrule-setting
concerning their children’s alcohol consumption; (ii) student intervention consisting of four digital lessons based on
theprinciplesof thetheoryof plannedbehaviourandsocialcognitivetheory;(iii)interventions1and2combined;and
(iv) the regular curriculum as control condition.
Main outcome measures
Incidence of (heavy) weekly alcohol use
and frequency of monthly drinking at 10 and 22 months after baseline measurement.
Findings
A total of 2937
students were eligible for analyses in this study. At first follow-up, only the combined student–parent intervention
showed substantial and statistically significant effects on heavy weekly drinking, weekly drinking and frequency
of drinking. At second follow-up these results were replicated, except for the effects of the combined intervention
on heavy weekly drinking. These findings were consistent across intention-to-treat and completers-only analyses.
Conclusions
Results suggest that adolescents as well as their parents should be targeted in order to delay the onset
of drinking, preferably prior to onset of weekly drinking
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของ
2 การป้องกันการแทรกแซงเพื่อลดการดื่มหนักในคนแรกและ highschoolstudents ปี



designandsetting วินาที clusterrandomizedcontrolledtrialusingfourconditionsforcomparingtwo activeinterventionswithacontrolgroupfrom152classesof 19highschoolsinthenetherlands .


3490 เข้าร่วมจำนวนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 โรงเรียน ( หมายถึง 12.68 ปี SD
=
051 ) และพ่อแม่ของพวกเขา .
( )

โดยเงื่อนไข parentintervention ( modelledontheswedish Ö rebropreventionprogram ) aimedatencouragingparentalrule ตั้งค่า
เกี่ยวกับการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของเด็ก 2 ) นักเรียนได้รับประกอบด้วยสี่ดิจิตอลบทเรียนตาม
theprinciplesof thetheoryof plannedbehaviourandsocialcognitivetheory ; ( 3 ) interventions1and2combined
; และ( 4 ) หลักสูตรปกติเป็นเงื่อนไขการควบคุม

เกิดผลมาตรการหลัก ( หนัก ) รายสัปดาห์ และความถี่ของการดื่มสุรา
เดือนที่ 10 และ 22 เดือนหลังจากการวัดพื้นฐาน จำนวนรวมของฟรี


นักเรียนมีสิทธิวิเคราะห์ในการศึกษานี้ ที่ติดตามก่อน รวมนักเรียน ผู้ปกครอง และการแทรกแซง
มีมากและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติผลการดื่มหนักรายสัปดาห์ , รายสัปดาห์และความถี่
ของการดื่ม การติดตามผลนี้ที่ 2 ซ้ำ ยกเว้นผลของการแทรกแซงในสัปดาห์
รวมหนักดื่ม การค้นพบนี้สอดคล้องในความตั้งใจที่จะรักษาและ completers เท่านั้น

สรุป วิเคราะห์ข้อมูลพบว่าวัยรุ่นตลอดจนพ่อแม่ควรจะเป็นเป้าหมายเพื่อหน่วงเวลา onset
ดื่มสด ๆก่อนที่จะเริ่มดื่มรายสัปดาห์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: