Preface 100% developed as of Jan 18

Preface 100% developed as of Jan 18, 2006[edit]
This book is intended for those who are looking for some tips on improving their abilities, as a student and as a person. Implementing some of these ideas into academic life will surely help a student perform better in the classroom.

Hopefully everyone reading this work will learn something that they can do to become a better student and be more successful.

Qualities of a good student
Today’s students are tomorrow’s leaders. The qualities of the student are of great impact to determine the student's bright future and career. So, who is a good student? What are the qualities of a good student? Historically, the term ‘student’ refers to anyone who learns something. However, the recent definition of a “student” is mostly used to refer to anyone who attends school, college, or university.

What are the qualities of a good student?

Attitude: Basically, a good student possesses the ability and willingness to learn new subjects even if the subjects are not interesting.
Academic skills: Acquiring academic skills is the most important quality of a good student. Ability to read comprehensively, to write effectively, to speak fluently, and to communicate clearly are the key areas in which a student must be proficient. Having a good command in all these areas will make a student to shine in the class.
Ability: A good student has the ability to apply the results of his or her learning into a creative way and achieve the goals.
Perceptiveness: How well a student can interpret and perceive meanings from a conversation greatly determines the quality of a student. A good student always perceives right meaning from conversations, but an average student often misunderstands the original thoughts of a speaker or writer and derives a wrong conclusion.
Self-Discipline: Discipline in managing the time is an important factor that every good student must possess. Often delaying the tasks, such as writing assignments, reading text books, etc, may negatively impact the ability of a student to achieve the goals.
Understanding rather than memorizing concepts: Resolving any doubts by asking about them on the spot is always a good thing. Several surveys suggest students must understand the concepts rather than just memorize them. The memorized facts and theories will stay in student's memory until they leave school, college, or university. Once out of school, the students will totally forget the core concepts that they had learnt. Therefore, it is essential for a good student to understand the concepts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำพัฒนา 2549 18 jan [แก้ไข] 100%หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับผู้ที่กำลังมองหาเคล็ดลับในการปรับปรุงความสามารถของพวกเขา เป็นนักเรียน และ เป็นผู้ นำแนวคิดเหล่านี้ในด้านวิชาการก็จะช่วยให้นักเรียนดีขึ้นในห้องเรียนหวังว่าทุกคนที่อ่านนี้จะเรียนรู้สิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เป็น นักเรียนที่ดี และประสบความสำเร็จคุณภาพของนักเรียนที่ดีวันนี้นักเรียนเป็นผู้นำของวันพรุ่งนี้ คุณภาพของนักเรียนที่มีผลกระทบต่อการกำหนดอนาคตที่สดใสของนักเรียนและอาชีพ ดังนั้น ใครเป็นนักเรียนที่ดี คุณภาพของนักเรียนที่ดีคืออะไร ประวัติ คำว่า 'นักศึกษา' หมายถึงคนที่เรียนรู้สิ่ง อย่างไรก็ตาม คำนิยามล่าสุดของ "นักศึกษา" ส่วนใหญ่ใช้เพื่ออ้างถึงคนที่เข้าร่วมโรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัยคุณภาพของนักเรียนที่ดีคืออะไรทัศนคติ: ทั่วไป นักเรียนที่ดีมีความสามารถและยินดีที่จะเรียนรู้เรื่องใหม่แม้ว่าเรื่องไม่น่าสนใจทักษะทางวิชาการ: กำลังรับทักษะทางวิชาการเป็นสำคัญคุณภาพของนักเรียนที่ดี ความสามารถในการอ่านเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ การพูด fluently และการสื่อสารครบถ้วน มีพื้นที่สำคัญที่นักเรียนต้องมีความเชี่ยวชาญอย่างชัดเจน มีคำสั่งที่ดีในพื้นที่เหล่านี้จะได้ฉายในชั้นเรียนความสามารถ: นักเรียนที่ดีมีความสามารถในการใช้ผลการเรียนของเขา หรือเธอเข้าไปในทางสร้างสรรค์ และบรรลุเป้าหมายPerceptiveness: วิธีที่ดีนักเรียนสามารถตีความ และสังเกตความหมายจากการสนทนามากกำหนดคุณภาพของนักเรียน นักเรียนที่ดีละเว้นขวาความหมายจากบทสนทนาเสมอ แต่มีนักเรียนเฉลี่ย misunderstands ความคิดเดิมของผู้บรรยายหรือผู้เขียน และมาสรุปไม่ถูกต้องมักจะผดุง: มีระเบียบวินัยในการบริหารเวลาเป็นปัจจัยสำคัญที่ต้องมีนักเรียนที่ดีทุก มักจะล่าช้างาน เช่นเขียนกำหนด อ่านข้อความหนังสือ ฯลฯ อาจส่งผลกระทบในความสามารถของนักเรียนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทำความเข้าใจ มากกว่าการจดจำแนวคิด: การแก้ไขข้อสงสัยใด ๆ โดยการถามเกี่ยวกับพวกเขาในจุดอยู่เสมอเป็นสิ่งที่ดี สำรวจหลายแนะนำนักเรียนต้องเข้าใจแนวคิด มากกว่าที่เป็นเพียงจำไว้ ภาพข้อเท็จจริงและทฤษฎีจะอยู่ในหน่วยความจำของนักเรียนจนกว่าพวกเขาออกจากโรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัย เมื่อออกจากโรงเรียน นักเรียนจะหมดลืมแนวคิดหลักที่มีการเรียนรู้ ดังนั้น จึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนที่ดีเพื่อให้เข้าใจแนวคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำนำ 100% ของการพัฒนาเป็น 18 มกราคม 2006 [แก้ไข]
หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับผู้ที่กำลังมองหาเคล็ดลับในการปรับปรุงความสามารถของพวกเขาเป็นนักเรียนและเป็นคนที่ การดำเนินการบางส่วนของความคิดเหล่านี้เข้ามาในชีวิตของนักวิชาการก็จะช่วยให้นักเรียนทำงานได้ดีขึ้นในห้องเรียน. หวังว่าทุกคนที่ได้อ่านงานนี้จะได้เรียนรู้สิ่งที่พวกเขาสามารถทำอะไรที่จะเป็นนักศึกษาที่ดีและจะประสบความสำเร็จมากขึ้น. คุณภาพของนักเรียนที่ดีนักเรียนวันนี้เป็นวันพรุ่งนี้ผู้นำ คุณภาพของนักเรียนที่มีผลกระทบที่ดีในการกำหนดอนาคตที่สดใสของนักเรียนและอาชีพ ดังนั้นผู้ที่เป็นนักเรียนที่ดี? สิ่งที่มีคุณภาพของนักเรียนที่ดีหรือไม่? ในอดีตคำว่า 'นักเรียน' หมายถึงทุกคนที่ได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง แต่ความหมายที่ผ่านมาของ "นักเรียน" ส่วนใหญ่จะใช้ในการอ้างถึงทุกคนที่เข้าเรียนที่โรงเรียนวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย. สิ่งที่มีคุณภาพของนักเรียนที่ดีหรือไม่ทัศนคติ: โดยทั่วไปเป็นนักเรียนที่ดีมีความสามารถและความตั้งใจที่จะเรียนรู้ใหม่ วิชาแม้ว่าวิชาที่ไม่น่าสนใจ. ทักษะทางวิชาการ: การรับทักษะทางวิชาการที่มีคุณภาพที่สำคัญที่สุดของนักเรียนที่ดี ความสามารถในการอ่านอย่างทั่วถึงในการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพที่จะพูดได้อย่างคล่องแคล่วและการสื่อสารได้อย่างชัดเจนเป็นพื้นที่สำคัญในการที่นักเรียนต้องมีความเชี่ยวชาญ มีคำสั่งที่ดีในทุกพื้นที่เหล่านี้จะทำให้นักเรียนที่จะส่องแสงในชั้นเรียน. ความสามารถ: เป็นนักเรียนที่ดีมีความสามารถที่จะใช้ผลการเรียนรู้ของเขาหรือเธอลงไปในทางที่สร้างสรรค์และบรรลุเป้าหมาย. perceptiveness: วิธีที่ดีของนักเรียน สามารถแปลความหมายและการรับรู้จากการสนทนามากกำหนดคุณภาพของนักเรียน นักเรียนที่ดีมักจะรับรู้ถึงความหมายที่ถูกต้องจากการสนทนา แต่นักเรียนเฉลี่ยมักจะ misunderstands ความคิดเดิมของลำโพงหรือนักเขียนและมาเป็นข้อสรุปที่ไม่ถูกต้อง. Self-Discipline: วินัยในการบริหารเวลาเป็นปัจจัยสำคัญที่นักเรียนทุกคนที่ดีจะต้องมี บ่อยครั้งที่การชะลอการงานเช่นการเขียนได้รับมอบหมายอ่านหนังสือ ฯลฯ ในเชิงลบที่อาจส่งผลกระทบต่อความสามารถของนักเรียนที่จะบรรลุเป้าหมาย. ความเข้าใจมากกว่าการท่องจำแนวความคิด: การแก้ไขปัญหาข้อสงสัยใด ๆ โดยการถามเกี่ยวกับพวกเขาในจุดที่เป็นสิ่งที่ดีเสมอ . การสำรวจจำนวนมากแนะนำนักเรียนจะต้องเข้าใจแนวคิดมากกว่าแค่จดจำพวกเขา ข้อเท็จจริงจดจำและทฤษฎีที่จะอยู่ในความทรงจำของนักเรียนจนกว่าพวกเขาจะออกจากโรงเรียน, วิทยาลัย, หรือมหาวิทยาลัย เมื่อออกจากโรงเรียนนักเรียนทั้งหมดจะลืมแนวคิดหลักที่พวกเขาได้เรียนรู้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเป็นนักเรียนที่ดีที่จะเข้าใจแนวคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ 100% พัฒนาเป็น 18 ม.ค. 2006 [ แก้ไข ]
หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับผู้ที่กำลังมองหาเคล็ดลับในการปรับปรุงความสามารถของพวกเขาเป็นนักเรียน และเป็นคน ใช้บางส่วนของความคิดเหล่านี้ในชีวิตทางวิชาการ ย่อมจะช่วยให้นักเรียนแสดงดีกว่า

ในชั้นเรียนหวังว่าทุกคนที่อ่าน งานนี้จะได้เรียนรู้สิ่งที่พวกเขาจะเป็นนักเรียนที่ดี และประสบความสำเร็จมากขึ้น คุณภาพของนักเรียนที่ดี

วันนี้นักเรียนผู้นำในวันพรุ่งนี้ . คุณภาพของนักเรียนที่มีผลกระทบที่ดีที่จะกำหนดอนาคตที่สดใสของนักเรียนและอาชีพ ดังนั้น ผู้ที่เป็นนักเรียนที่ดี ? อะไรคือคุณภาพของนักเรียนที่ดี ? ในอดีตคำว่า ' นักศึกษา ' หมายถึงใครที่เรียนรู้บางอย่าง อย่างไรก็ตาม นิยามล่าสุดของ " นักศึกษา " ถูกใช้เพื่ออ้างถึงใครที่เรียนอยู่ที่โรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัย .

แล้วคุณภาพของนักเรียนที่ดี ? ทัศนคติ

: โดยทั่วไป เป็นนักเรียนที่ดีมีความสามารถและความเต็มใจที่จะเรียนรู้วิชาใหม่ แม้จำนวนจะไม่น่าสนใจ
ทักษะวิชาการได้รับทักษะทางวิชาการที่เป็นคุณภาพที่สำคัญที่สุดของการเป็นนักเรียนที่ดี สามารถอ่านเนื้อหาที่จะเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ พูดได้คล่อง และสามารถสื่อสารได้อย่างชัดเจนเป็นกุญแจสำคัญที่นักเรียนจะต้องมีความรู้ . มีคำสั่งที่ดีในพื้นที่เหล่านี้ทั้งหมดจะให้นักเรียนที่จะส่องแสงในคลาส
ความสามารถ :เรียนดี มีความสามารถในการใช้ผลของการเรียนรู้ของเขา หรือเธอในวิธีที่สร้างสรรค์และบรรลุเป้าหมาย .
ความเข้าใจลึกซึ้ง : แล้วนักเรียนสามารถรับรู้และแปลความหมายจากบทสนทนามากเป็นตัวกำหนดคุณภาพของนักเรียน เป็นนักเรียนที่ดีเสมอ การรับรู้ความหมายจากบทสนทนาแต่นักเรียนโดยเฉลี่ยมักจะเข้าใจผิดขึ้นมา ความคิดเดิมของผู้พูดหรือผู้เขียนมาผิด .
วินัยตนเอง มีระเบียบวินัยในการจัดการเวลาเป็นปัจจัยสำคัญที่ทุกเรียนดีต้องมี มักจะล่าช้า งาน เช่น งานเขียน อ่านข้อความหนังสือ ฯลฯ อาจส่งผลกระทบในเชิงลบต่อความสามารถของนักเรียนเพื่อให้บรรลุตามเป้าหมาย
ความเข้าใจมากกว่าท่องจำ แนวคิด : การแก้ไขข้อสงสัย โดยถามเกี่ยวกับพวกเขาในจุดที่เป็นสิ่งดีเสมอ การสำรวจหลายแนะนำให้นักศึกษาเข้าใจแนวคิดมากกว่าแค่จำมันได้ทั้งหมด การจำข้อเท็จจริงและทฤษฎีจะอยู่ในความทรงจำของนักเรียนจนกว่าพวกเขาจะออกจากโรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัย เมื่อออกจากโรงเรียนนักเรียนจะลืมหลักแนวคิดที่พวกเขาได้เรียนรู้ ดังนั้น จึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนที่ดีที่จะเข้าใจแนวคิด