One-week projects were conducted in

One-week projects were conducted in a Pitch-Studio-Presentation format. These
projects served to help students learn App Inventor for Android while also learning how
to work together and in a studio environment. The first two projects were open-ended,
and students tended to reuse features from the tutorials with minor alterations. Once the
students became more comfortable with the tools and ideas-and more comfortable with
learning by exploration and collaboration-we used project themes to steer their creative
energies in new directions. Themes we explored during the semester include service,
entertainment, entrepreneurship, and education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการหนึ่งสัปดาห์ได้ดำเนินการในสนาม-สตูดิโอนำเสนอรูปแบบ เหล่านี้โครงการที่ทำหน้าที่ในการช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ประดิษฐ์ App สำหรับ Android ในขณะที่ยังเรียนรู้วิธีการที่จะทำงานร่วมกันในสภาพแวดล้อมและสตูดิโอ เป็นครั้งแรกที่ทั้งสองโครงการเป็นปลายเปิด, และนักเรียนมีแนวโน้มที่จะนำมาใช้คุณสมบัติจากบทเรียนที่มีการปรับเปลี่ยนเล็กน้อย เมื่อนักเรียนกลายเป็นสะดวกสบายมากขึ้นด้วยเครื่องมือและความคิดและสะดวกสบายมากขึ้นกับการเรียนรู้โดยการสำรวจและการทำงานร่วมกันเราใช้รูปแบบโครงการที่จะคัดท้ายสร้างสรรค์ของพวกเขาพลังงานในทิศทางใหม่ ธีมที่เราสำรวจในช่วงภาคการศึกษารวมถึงการให้บริการความบันเทิง, ผู้ประกอบการและการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการ 1 สัปดาห์ดำเนินการในนาม สตูดิโอ นำเสนอในรูปแบบ โครงการเหล่านี้
บริการเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้นักประดิษฐ์ App สำหรับ Android ในขณะที่ยังเรียนรู้วิธีการ
การทํางานร่วมกัน และในสภาพแวดล้อมที่สตูดิโอ 2 โครงการแรก คือ เปิด นักศึกษา
และมีแนวโน้มที่จะใช้คุณสมบัติจากการสอน มีการดัดแปลงเล็กน้อย เมื่อ
นักเรียนกลายเป็นที่สะดวกสบายมากขึ้นกับเครื่องมือและความคิดและสะดวกสบายมากขึ้นกับการเรียนรู้ โดยการสำรวจและความร่วมมือ
เราใช้ธีมโครงการคัดพลังสร้างสรรค์
ในเส้นทางใหม่ ธีมเราสำรวจในระหว่างภาคเรียน รวมถึงบริการ
บันเทิง , ธุรกิจ และการศึกษา