and following the given education r

and following the given education regularly have a positive effect on their self-care activities.
Willingness of patients included in the research to participate regularly in the given education may provide an increase in their self care points.
In several studies performed with patients with type 2 diabetes,
it was found that the education given to patient shad a positive effect on their self-care activities and their knowledge about their disease.33,36,39,59,60 In this research,
the increase in the average scores of the post education scale indicate that self-care activities of patients have changed positively and the education given to patients have been beneficial.
This research finding supports the 1st hypothesis of the research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และต่อไปนี้การศึกษาที่กำหนดเป็นประจำมีผลดีต่อกิจกรรมสุขภาพ ความตั้งใจของผู้ป่วยในการวิจัยเข้าร่วมอย่างสม่ำเสมอในการศึกษาที่กำหนดอาจมีการเพิ่มจุดการดูแลตนเอง ในการศึกษาหลายดำเนินการกับผู้ป่วยที่มีโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ก็พบว่าการศึกษาที่ให้ผู้ป่วย shad ผลดีต่อกิจกรรมสุขภาพและความรู้เกี่ยวกับ disease.33,36,39,59,60 ของพวกเขาในงานวิจัยนี้ การเพิ่มขึ้นของคะแนนเฉลี่ยของระดับการศึกษาลงบ่งชี้ว่า กิจกรรมสุขภาพของผู้ป่วยที่มีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก และการศึกษาที่ให้ผู้ป่วยได้รับ beneficial finding การวิจัยนี้สนับสนุนสมมติฐานที่ 1 ของการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และต่อไปนี้ได้รับการศึกษาเป็นประจำมีผลดีต่อกิจกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วย
ความตั้งใจของนักศึกษาที่จะเข้าร่วมอย่างสม่ำเสมอในได้รับการศึกษา อาจให้เพิ่มคะแนนการดูแลตนเอง
ในการศึกษาต่าง ๆ ดำเนินการกับผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2
พบว่า ระดับการศึกษาให้ผู้ป่วย shad บวกผลกระทบต่อกิจกรรมการดูแลตนเองและความรู้เกี่ยวกับโรคของพวกเขา 33,36,39,59,60 ในงานวิจัยนี้
เพิ่มขึ้นในค่าเฉลี่ยของหลังการศึกษาขนาดระบุว่า กิจกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกและการศึกษาให้แก่ผู้ป่วยได้ดีจึง่ .
งานวิจัยนี้จึงหาการสนับสนุนที่ 1 สมมติฐานของการวิจัย