Also, the descriptions of their pas

Also, the descriptions of their past teachers’ methods that highlight the static/unchanging nature of instruction confirm the findings in other studies addressing typical traditional math or science instruction (Battista, 1999; Schoen, Fey, Hirsch, & Coxford, 1999; Lindgren & Bleicher, 2005; Stodolsky & Grossman, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำอธิบายของอดีตครูของพวกเขาวิธีที่เน้นธรรมชาติคงค้างคำสั่งยืนยันผลการวิจัยในการศึกษาอื่น ๆ อยู่ทั่วไปดั้งเดิมคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์สอน (Battista, 1999 Schoen เฟย์ กวาง & Coxford, 1999 Lindgren & Bleicher, 2005 Stodolsky & กรอสแมน 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้รายละเอียดของวิธีการครูที่ผ่านมาของพวกเขา 'ที่เน้นแบบคงที่ / ธรรมชาติที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนยืนยันการค้นพบในการศึกษาอื่น ๆ ที่อยู่คณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมทั่วไปหรือการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ (แบตติส, 1999; Schoen, ชอบกลเฮิร์ชและ Coxford 1999; ลินด์เกรนและ Bleicher 2005; & Stodolsky กรอสแมน, 2000)