After sending solo and group work in the week before. Teachers say tha การแปล - After sending solo and group work in the week before. Teachers say tha ไทย วิธีการพูด

After sending solo and group work i

After sending solo and group work in the week before. Teachers say that both individual and group work with a few people that meet the criteria that determine teachers. In parts of the same work that teachers would explain the error and told the students that the most mistakes, most of which will be the same for almost everyone. And the teacher was explaining the principles of writing a new essay, describing how a who, who meets the criteria. Best group there are only a few groups over the majority will fail and the teachers say that not OK for professors.
The professors argue that it would provide all students in the group worked together to help each other more. Professors would like to see members of the group helped work out for the best. Personally, I feel that the work is not good enough. Because time does not match the shots work, making it a problem for us. But we will talk or agreed through the Group facebook. And with the number of members to 10, so it is difficult to agree upon the opinion does not match. And teachers have told each group to make a new video presentation by doing a story about a local place in Ubon.
And part of the problem, we have brought to the Group's members and help each other solve problems. Other comments. Then we thought to find a new place to shoot a video for the presentation. When the data was taken to consult faculty for further instructions and check the accuracy of the job again. After further instruction from the teacher. We divide within the group who will present part of the information content.
And this is quite a problem in the Sunday, with all of the time does not match the internal working groups to help each other, the better is not easy. But because the group must find a meeting time to agree on a work plan and prepare for the video recorder. This work is considered the guidelines next time. By bringing the best things comes trial and error correction adjustment assistance within the Group. To get the best work out even if it is still not good enough for another teacher or friend group. We try to provide more suggestions and comments. And all this is my feeling for this Sunday.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากส่งงานเดี่ยว และกลุ่มในสัปดาห์ก่อน ครูกล่าวว่า งานแต่ละราย และกลุ่มที่ มีน้อยคนที่ตรงกับเงื่อนไขว่าครู ในส่วนเดียวกันทำงานที่ครูจะอธิบายข้อผิดพลาด และบอกนักเรียนว่า ผิดพลาด มากที่สุดซึ่งจะเหมือนกันเกือบทุกคน และครูได้อธิบายหลักการเขียนเรียงความใหม่ อธิบายวิธีการที่ ที่ตรงตามเงื่อนไข กลุ่มดีที่มีเพียงไม่กี่กลุ่มมากกว่าส่วนใหญ่จะล้มเหลวและคุณครูบอกว่า ไม่ต้องสำหรับอาจารย์ อาจารย์ที่โต้เถียงว่า มันจะให้นักเรียนทุกคนในกลุ่มทำงานร่วมกันเพื่อช่วยกันเพิ่มเติม อาจารย์อยากเห็นสมาชิกของกลุ่มช่วยให้งานออกมาดีสุด ส่วนตัว ฉันรู้สึกว่า งานไม่ดีพอ เนื่องจากเวลาไม่ตรงกับงานถ่ายภาพ ทำให้เป็นปัญหาสำหรับเรา แต่เราจะพูดคุย หรือตกลงผ่าน facebook กลุ่ม และ มีจำนวนสมาชิก 10 ดังนั้นจึงยากที่จะยอมรับตามความเห็น ไม่ตรงกัน และบอกกับครูแต่ละกลุ่มเพื่อให้งานนำเสนอวิดีโอใหม่ โดยการทำเรื่องราวเกี่ยวกับสถานที่ภายในอุบลราชธานี และเป็นส่วนหนึ่งของปัญหา เราได้นำสมาชิกของกลุ่ม และช่วยกันแก้ปัญหา ความคิดเห็นอื่น ๆ แล้ว เราคิดว่า หาใหม่ในการถ่ายภาพวิดีโอในงานนำเสนอ เมื่อข้อมูลถูกนำไปปรึกษาคณะสำหรับคำแนะนำเพิ่มเติม และตรวจสอบความถูกต้องของงานอีกครั้ง หลังจากเพิ่มเติมให้คำแนะนำจากครู เราแบ่งภายในกลุ่มที่จะแสดงส่วนของเนื้อหาข้อมูล และเป็นปัญหาในวันอาทิตย์ ทุกเวลาตรงกับกลุ่มทำงานภายในเพื่อช่วยกัน ดีกว่าไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เนื่อง จากกลุ่มต้องหาเวลาประชุมยอมรับแผนงาน และเตรียมตัวสำหรับการบันทึกวิดีโอ งานนี้ถือว่าเป็นแนวทางครั้งต่อไป โดยนำสิ่งดีมาช่วยเหลือปรับปรุงแก้ไขทดลองและข้อผิดพลาดภายในกลุ่ม จะ ดีสุดได้ออกแม้ว่ามันจะยังไม่ดีพอสำหรับกลุ่มครูหรือเพื่อนอีก เราพยายามให้คำแนะนำและข้อคิดเห็นเพิ่มเติม และทั้งหมดนี้เป็นความรู้สึกของฉันสำหรับวันอาทิตย์นี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากส่งเดี่ยวและงานกลุ่มในสัปดาห์ก่อน ครูบอกว่า ทั้งรายบุคคลและงานกลุ่ม มีไม่กี่คนที่ตรงกับเกณฑ์ที่กำหนด ครู ในส่วนของงานเดียวกัน ที่ครูจะอธิบายข้อผิดพลาดและบอกนักเรียนว่า ความผิดพลาดมากที่สุด ซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นเหมือนกันเกือบทุกคนและอาจารย์ได้อธิบายหลักการเขียนเรียงความใหม่ อธิบายว่า เป็นผู้ที่ตรงกับเกณฑ์ กลุ่มที่ดีที่สุดมีเพียงไม่กี่กลุ่ม มากกว่าส่วนใหญ่จะล้มเหลว และครูบอกว่าไม่โอเคสำหรับอาจารย์ .
อาจารย์ยืนยันว่า จะให้นักเรียนทุกคนในกลุ่ม ทำงานร่วมกันเพื่อช่วยให้แต่ละอื่น ๆ เพิ่มเติมอาจารย์อยากเห็นสมาชิกในกลุ่มช่วยให้งานออกมาดีที่สุด ส่วนตัวผมรู้สึกว่าทำงานไม่เก่งพอ เพราะเวลาไม่ตรงกับภาพงาน ทำให้เป็นปัญหาสำหรับเรา แต่เราจะพูดคุยหรือตกลงผ่านกลุ่ม Facebook และมีจำนวนสมาชิก 10 , ดังนั้นมันเป็นเรื่องยากที่จะยอมรับ เมื่อความเห็นไม่ตรงกันและครูได้บอกแต่ละกลุ่มเพื่อให้งานนำเสนอวิดีโอใหม่โดยทำเรื่องราวเกี่ยวกับสถานที่ท้องถิ่นในจังหวัดอุบลราชธานี
และเป็นส่วนหนึ่งของปัญหา เราได้นำสมาชิกในกลุ่ม และช่วยกันแก้ไขปัญหา ความคิดเห็นอื่น ๆ เราก็คิดว่าจะหาที่ใหม่ถ่ายวีดีโอสำหรับงานนำเสนอเมื่อข้อมูลถูกขโมยไปปรึกษาอาจารย์สำหรับคำแนะนำเพิ่มเติมและตรวจสอบความถูกต้องของงานอีก หลังจากที่มีคำสั่งจากอาจารย์ เราแบ่งภายในกลุ่มที่นำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหาข้อมูล
และนี้ค่อนข้างมีปัญหาในวันอาทิตย์ที่มีทั้งหมดของเวลาที่ไม่ตรงกับภายในกลุ่มงาน เพื่อช่วยให้แต่ละอื่น ๆ ดีกว่า ไม่ใช่ง่ายแต่เนื่องจากกลุ่มต้องหาเวลาประชุมเห็นด้วยกับการวางแผนงานและเตรียมเครื่องบันทึกวีดีโอ งานนี้ถือว่าเป็นแนวทางต่อไป โดยนำสิ่งที่ดีที่สุดมาลองผิดลองถูกแก้ไขช่วยปรับภายในกลุ่ม เพื่อให้ได้งานที่ดีที่สุด แม้ว่ามันยังไม่ดีพอสำหรับครูอื่น หรือเพื่อนในกลุ่มเราพยายามที่จะให้ข้อเสนอแนะและข้อคิดเห็น และทั้งหมดนี้คือความรู้สึกของผมสำหรับอาทิตย์นี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: