An overall organizational training needs assessment should be a very c การแปล - An overall organizational training needs assessment should be a very c ไทย วิธีการพูด

An overall organizational training

An overall organizational training needs assessment should be a very comprehensive
examination of what is currently being trained, what knowledge, skills, and abilities should be added to the education program, and what may need to be added in the future. Areas of assessment and assessment methods can differ from subject to subject within the organization, and most certainly differ between organizations
themselves. Before we begin a discussion of various assessment areas of which to be aware, let's explore the definition of needs as well as some of the methods used in training needs assessment.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
An overall organizational training needs assessment should be a very comprehensiveexamination of what is currently being trained, what knowledge, skills, and abilities should be added to the education program, and what may need to be added in the future. Areas of assessment and assessment methods can differ from subject to subject within the organization, and most certainly differ between organizationsthemselves. Before we begin a discussion of various assessment areas of which to be aware, let's explore the definition of needs as well as some of the methods used in training needs assessment.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การฝึกอบรมขององค์กรโดยรวมการประเมินความต้องการควรจะครอบคลุมมาก
การตรวจสอบของสิ่งที่กำลังได้รับการฝึกสิ่งที่ความรู้ทักษะและความสามารถควรจะเพิ่มโปรแกรมการศึกษาและสิ่งที่อาจต้องมีการเพิ่มในอนาคต พื้นที่ของการประเมินและการประเมินวิธีการอาจแตกต่างจากเรื่องที่เป็นเรื่องภายในองค์กรและแน่นอนที่สุดความแตกต่างระหว่างองค์กร
ตัวเอง ก่อนที่เราจะเริ่มต้นการสนทนาของพื้นที่ประเมินต่าง ๆ ซึ่งจะต้องตระหนักให้สำรวจความหมายของความต้องการรวมทั้งบางส่วนของวิธีการที่ใช้ในการฝึกอบรมการประเมินความต้องการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินความต้องการการฝึกอบรมขององค์การโดยรวม ควรมีการตรวจสอบที่ครอบคลุมมากของสิ่งที่กำลังถูกฝึก
อะไร ความรู้ ทักษะ และความสามารถ ควรเพิ่มโปรแกรมการศึกษา และสิ่งที่อาจจะถูกเพิ่มในอนาคต ด้านการประเมินและวิธีการประเมินสามารถแตกต่างจากเรื่องเรื่องภายในองค์กรและที่แน่นอนที่สุดแตกต่างระหว่างองค์กร
ตัวเอง ก่อนที่เราจะเริ่มการสนทนาของพื้นที่การประเมินต่าง ๆ ซึ่งจะต้องทราบว่า ไปสำรวจความต้องการของเช่นเดียวกับบางส่วนของวิธีการที่ใช้ในการประเมินความต้องการการฝึกอบรม .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: