groupings. Naturally with a narrati

groupings. Naturally with a narrative paragraph, points are arranged in
chronological order.
The student will notice that the ideas above are reorganized into chronological
order in the planning outline.
14B - Planning Outline
1. Topic sentence - trip was enjoyable.
a. Preparations
(1) Mother - food, books, needlework
(2) Father - car
(3) Boys - fishing poles, toys, books
b. Reach destination
(1) Purchase bait
c. Finding fishing spot
(1) Finding first place
(2) Moving to second place
d. Real fishing began
(1) Brother caught fish
(2) Father busy
(a) His pole
(b) Helping boys cast
(c) Helping keep hooks baited
(d) Helping reel in catch
(3) Jeff caught fish
(4) Caught seven fish
(5) Cleaned fish before leaving
e. Jeff and brother were excited to catch fish
f. Father enjoyed time with sons
g. Mother enjoyed quiet time
2. Concluding sentence - It was fun for all
Contention: Trip was enjoyable
14A - Brainstorming Supporting Information
All: Excited preparations for the trip
- Food, games, books, toys, fishing equipment
Great place to fish
Fun being in the woods
Great weather
Jeff and brother: Purchased bait there
Catching the fish was fun
Caught seven fish
Interesting to see white peacocks
Time with Father
Father: Family time, tasty dinner
Mother: Did needlework, read book, had quiet time

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดกลุ่ม ธรรมชาติกับวรรคเล่าเรื่องจุดจะจัดในลำดับ

เพื่อนักเรียนจะสังเกตเห็นว่าแนวคิดข้างต้นจะมุ่งสู่ลำดับ
คำสั่งในการวางแผนโครง
14b. -. โครงร่างการวางแผน
1 ประโยค topic - การเดินทางได้สนุก
. เตรียม
(1) แม่ - อาหารหนั​​งสือเย็บปักถักร้อย,
(2) พ่อ - รถ
(3) ชาย - เสาประมง, ของเล่น, หนังสือ
b ถึงปลายทาง
(1) เหยื่อซื้อ
c หาจุดตกปลา
(1) การหาสถานที่แรก
(2) การย้ายไปยังสถานที่ที่สอง
ง ประมงจริงเริ่ม
(1) พี่ชายจับปลา
(2) พ่อไม่ว่าง
()
เสาของเขา (ข) การให้ความช่วยเหลือเด็ก ๆ โยน
(ค) ช่วยให้ตะขอ baited
(ง) ช่วยให้รีลในจับ
(3) เจฟฟ์ จับปลา
(4) จับปลา
(5) ปลาทำความสะอาดก่อนที่จะออกเจ็ด
อี jeff และพี่ชายของเขารู้สึกตื่นเต้นที่จะจับปลา
ฉพ่อมีความสุขเวลาอยู่กับลูกหลาน
กรัม แม่มีความสุขกับช่วงเวลาที่เงียบสงบ
2 ประโยคสุดท้าย - มันเป็นความสนุกสนานสำหรับทุก
วิวาทเดินทางได้สนุก
14a - ระดมข้อมูลสนับสนุน
ทั้งหมด: เตรียมตื่นเต้นสำหรับการเดินทาง
- อาหาร, เกมส์, หนังสือ, ของเล่น, อุปกรณ์ตกปลา
สถานที่ที่ดีไปตกปลา
สนุกอยู่ใน ป่า

สภาพอากาศที่ดีและพี่ชายของ jeff: ซื้อเหยื่อมี
จับปลาก็สนุก
จับปลาเจ็ด
น่าสนใจเพื่อดูนกยูงสีขาวเวลา

กับพ่อพ่อ: เวลาครอบครัว, อาหารเย็นอร่อย
แม่: ไม่เย็บปักถักร้อย, อ่านหนังสือ, มีเวลาที่เงียบสงบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จัดกลุ่ม ธรรมชาติกับย่อหน้าบรรยาย สถานที่จัด
เรียงสั่ง
นักเรียนจะสังเกตเห็นว่า ความคิดข้างต้นจะจัดระเบียบลงตามลำดับเวลา
สั่งในวางเค้าร่าง
14B - วางเค้าร่าง
1 ประโยคหัวข้อ - เที่ยวไม่สนุก
a. Preparations
(1) แม่ - อาหาร หนังสือ needlework
(2) - car
(3) ชาย - พ่อปลาหมุน ของ เล่น หนังสือ
เกิดถึงปลาย
(1) เหยื่อซื้อ
c. ค้นหาตกปลา
(1) จุดค้นหาแรก place
(2) ย้ายไปสถานที่ที่สอง
d. จริงตกปลา began
(1) พี่ชายจับ busy
(a) fish
(2) พ่อของเขา pole
(b) ช่วยเด็กผู้ชายหล่อ
(c) ช่วยให้ baited
(d) ช่วยหมุนใน catch
(3) เจฟติดตะขอปลา
(4) ปลา Cleaned fish
(5) Caught เจ็ดก่อน
e. เจฟและพี่ชายได้ตื่นเต้นจับปลา
f พ่อชอบเวลา มีบุตร
กรัมแม่ชอบเวลาเงียบ ๆ
2 ประโยคสรุป - ก็สนุกทั้งหมด
ช่วงชิงงานบน: เดินทางมีความสุข
14A - ข้อมูลการสนับสนุนระดมสมอง
ทั้งหมด: ตื่นเต้นเตรียมเดิน
-อาหาร เกม หนังสือ ของเล่น อุปกรณ์ตกปลา
ดีปลา
สนุกในป่า
อากาศ
เจฟและพี่ชาย: ซื้อเหยื่อมี
จับปลาก็สนุก
จับปลาเจ็ด
น่าสนใจดู peacocks ขาว
เวลาพ่อ
พ่อ: ครอบครัว อาหารอร่อย
แม่: ทำงานฝีมือ อ่านหนังสือ มีเวลาเงียบ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่ม. เป็นธรรมชาติด้วยวรรคเรื่องจุดได้รับการจัดเตรียมใน
ตามลำดับก่อนหลัง.
นักเรียนที่จะต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้าว่าความคิดที่ด้านบนได้รับตามลำดับก่อนหลัง
ปรับเข้ากับการสั่งซื้ออยู่ในเค้าร่างการวางแผน. N 14 B - การวางแผนขอบ
1 หัวข้อประโยคเต็ม - การเดินทางแบบไปกลับเป็นความเพลิดเพลินใจ.
ที่ อาหาร
( 1 )แม่ - เตรียมงานเย็บปักถักร้อยหนังสือ
( 2 )บิดา - รถ
( 3 )เด็กผู้ชาย - เสาการตกปลาของเด็กเล่นหนังสือ
B . เดินทางไปถึงจุดหมายปลาย
ตามมาตรฐาน( 1 )ซื้อเหยื่อ
C . การค้นหาจุดให้บริการการตกปลา
( 1 )การค้นหาสถานที่แรก
( 2 )การย้ายไปยังสถานที่ที่สอง
D ความจริงการตกปลาเริ่ม
( 1 )น้องชายถูกจับปลา
( 2 )พ่อไม่ว่าง
(ก)ของเขา
เสา( B )ช่วยให้เด็กผู้ชายหล่อ
( C )ช่วยให้เกลียวนวดแป้งกลั่นแกล้ง
( D )ช่วยให้หลอดม้วนสายในจับ
( 3 ) Jeff จับปลา
( 4 )จับเจ็ดปลา
( 5 )ทำความสะอาดก่อนที่จะปล่อยปลา
E . Jeff มีน้องชายและตื่นเต้นมากที่จะจับปลา
Fพ่อของความเพลิดเพลินใจพร้อมด้วยบุตรชายเวลา
G แม่เพลิดเพลินใจไปกับช่วงเวลาที่เงียบสงบ
2 บทสรุปประโยค - เป็นความสนุกสนานสำหรับทั้งหมด
ประเด็น:การเดินทางแบบไปกลับเป็นความเพลิดเพลินใจ
14 - ระดมความคิดเห็นข้อมูลสนับสนุน
ทั้งหมด:รู้สึกตื่นเต้นการเตรียมตัวสำหรับการเดินทาง
- อาหาร,เกม,หนังสือ,ของเล่น,อุปกรณ์การตกปลา
สถานที่ที่ดีเยี่ยมเพื่อปลา
สนุกสนานอยู่ในป่า

Jeff James , สภาพ อากาศที่ดีเยี่ยมและน้องชาย:ซื้อเหยื่อมี
การจับปลาที่มีความสนุกสนาน
จับปลาเจ็ด
น่าสนใจที่จะเห็นสีขาวนกยูง

ช่วงเวลากับพ่อพ่อ:ครอบครัวเวลา,อาหารรสชาติแสนอร่อยอาหารมื้อค่ำ
แม่:ก็ปักลวดลาย,อ่านหนังสือ,มีอันเงียบสงบเวลา