the process was repeated, for a tot

the process was repeated,
for a total of three where the student was taught in each transitive verb.
The student was then evaluated on his/her ability to name,
read and write the transitive words using the three activities previously mentioned.
The list of transitive verbs used in the study is as follows

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการซ้ำ สำหรับทั้งหมดสาม นักเรียนถูกสอนในแต่ละสกรรมกริยา นักเรียนที่มีประเมินแล้วฝึกความสามารถในการตั้งชื่อ อ่าน และเขียนคำว่า transitive ใช้ 3 กิจกรรมที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ รายการของ transitive verbs ที่ใช้ในการศึกษาเป็นดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นกระบวนการที่ซ้ำแล้วซ้ำอีก
รวมเป็นสามที่นักเรียนได้รับการสอนในแต่ละสกรรมกริยา.
นักเรียนจะถูกประเมินจากนั้นใน / ความสามารถของเขาและเธอไปที่ชื่อ
อ่านและเขียนคำสกรรมกริยาใช้สามกิจกรรมที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้.
รายการสกรรมกริยา คำกริยาที่ใช้ในการศึกษามีดังนี้