the distinction between declarative

the distinction between declarative and procedural knowledge, between knowing that and knowing how. Declarative knowledge is considered here not as an alternative kind of knowledge, as is usually the case in theories of memory, but as part of procedural knowledge. In our view this leads to another approach with respect to the distinction. Declarative knowledge has occupied more attention in (cognitive) psychological research than can be justified on the basis of the importance of procedural knowledge for behavior. We also discuss the question whether there are other brain faculties that reflect the same organizational characteristics. We conclude with some speculations about the consequent role of consciousness in such a tentative model.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความแตกต่างระหว่างประกาศ และขั้นตอนความรู้ รู้ว่า และรู้วิธีการ ความรู้ชัดแจ้งถือว่าที่นี่ไม่ได้เป็นชนิดอื่นมีความรู้ ที่เป็นมักจะกรณีในทฤษฎี ของหน่วยความจำ แต่ เป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนความรู้ ในมุมมองของเรา นี้นำไปสู่แนวทางอื่นเกี่ยวกับความแตกต่าง ความรู้ชัดแจ้งได้ครอบครองความสนใจในการวิจัยทางจิตวิทยา (ทางปัญญา) มากกว่าสามารถเป็นธรรมบนพื้นฐานของความสำคัญของขั้นตอนความรู้ลักษณะการทำงาน เรายังกล่าวถึงคำถามว่าไม่มีปัญญาสมองอื่น ๆ ที่สะท้อนถึงลักษณะขององค์กรเดียวกัน เราสรุปกับ speculations บางเกี่ยวกับตที่ตามมาบทบาทของสติในรุ่นแน่นอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความแตกต่างระหว่างความรู้ที่เปิดเผยและขั้นตอนระหว่างการรู้ว่าและรู้วิธี ความรู้ที่เปิดเผยเป็นที่ยอมรับว่าที่นี่ไม่ได้เป็นทางเลือกชนิดของความรู้มักจะเป็นกรณีในทฤษฎีของหน่วยความจำ แต่เป็นส่วนหนึ่งของความรู้ในการดำเนินการ ในมุมมองของเรานี้นำไปสู่วิธีการอื่นที่เกี่ยวกับความแตกต่าง ความรู้ที่เปิดเผยได้ครอบครองความสนใจมากขึ้นใน (องค์ความรู้) การวิจัยทางจิตวิทยามากกว่าสามารถเป็นธรรมบนพื้นฐานของความสำคัญของความรู้ขั้นตอนสำหรับพฤติกรรมที่ นอกจากนี้เรายังหารือเกี่ยวกับคำถามที่ว่ามีปัญญาสมองอื่น ๆ ที่สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะขององค์กรเดียวกัน เอาเป็นว่าเรามีการคาดเดาเกี่ยวกับบทบาทของสติที่เกิดขึ้นดังกล่าวในรูปแบบที่ไม่แน่นอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างระหว่างการประกาศและกระบวนการความรู้ ระหว่างการรู้ที่และรู้วิธี ความรู้เชิงประกาศถือว่าที่นี่เป็นชนิดทางเลือกของความรู้ที่เป็นมักจะเป็นกรณีในทฤษฎีของหน่วยความจำ แต่เป็นส่วนหนึ่งของความรู้เชิงกระบวนการ . ในมุมมองของเรานี้จะนำไปสู่วิธีการอื่นด้วยความเคารพความแตกต่าง ความรู้เชิงประกาศได้ครอบครองความสนใจมากขึ้นใน ( cognitive ) การวิจัยทางจิตวิทยามากกว่าสามารถเป็นธรรมบนพื้นฐานของความสำคัญของความรู้เชิงกระบวนการ สำหรับพฤติกรรม เราก็ถามว่า มี สมอง ปัญญา ที่สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะเดียวกันในองค์การ . เราสรุปได้กับบาง speculations เกี่ยวกับบทบาทจากสติในแบบคร่าวๆ