Occupational therapy. The first foc

Occupational therapy. The first focus group for
OTs was held at the education centre within the
hospital over a lunch time, and was attended by
12 members of staff on varying grades. It lasted
for 40 minutes and a tour of the library was
offered after the focus group, which appeared to
be well-received. The group was recorded and
notes taken. This group was notable as about half
of the attendees were quite vocal and participated
fully, whilst the others were much quieter. Despite
the facilitators efforts the quiet group tended to
reply with single-word closed answers. The degree
of participation did not seem to necessarily correlate
to seniority within the department.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมบำบัด กลุ่มโฟกัสแรกสำหรับOTs จัดขึ้นที่ศูนย์การศึกษาภายในโรงพยาบาลผ่านเวลาอาหารกลางวัน และเข้าร่วมสมาชิก 12 ของพนักงานเกรดแตกต่างกัน มันกินเวลานาทีที่ 40 และของไลบรารีได้นำเสนอหลังจากกลุ่มโฟกัส ที่ปรากฏให้จะได้รับห้องพัก กลุ่มมีการบันทึก และบันทึกที่เก็บ กลุ่มนี้มีความโดดเด่นเป็นประมาณครึ่งผู้เข้าร่วมประชุมได้ค่อนข้าง vocal และร่วมมือตามทั้งหมด ในขณะที่คนอื่น ๆ ก็เงียบสงบมาก แม้มีความพยายามยากกลุ่มเงียบสงบมีแนวโน้มที่จะตอบ ด้วยคำตอบปิดคำเดียว ระดับของการเข้าร่วมไม่ได้ดูเหมือนไม่ จำเป็นต้องสร้างความสัมพันธ์เพื่ออายุงานภายในแผนก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมบำบัด กลุ่มแรกสำหรับ
OTs ถูกจัดขึ้นที่ศูนย์การศึกษาใน
โรงพยาบาลในช่วงเวลากลางวันและมีผู้เข้าร่วมจาก
12 สมาชิกของทีมในเกรดที่แตกต่าง มันกินเวลา
40 นาทีและบริการของห้องสมุดได้รับการ
เสนอหลังจากที่กลุ่มซึ่งดูเหมือน
จะดีที่ได้รับ กลุ่มที่ได้รับการบันทึกไว้และ
นำมาบันทึก กลุ่มนี้เป็นที่น่าสังเกตว่าประมาณครึ่งหนึ่ง
ของผู้เข้าร่วมประชุมมีความเสียงมากและมีส่วนร่วม
อย่างเต็มที่ในขณะที่คนอื่น ๆ ที่เงียบสงบมาก แม้จะมี
ความพยายามในการอำนวยความสะดวกกลุ่มที่เงียบสงบมีแนวโน้มที่จะ
ตอบด้วยคำเดียวคำตอบปิด ระดับ
ของการมีส่วนร่วมไม่ได้ดูเหมือนจะจำเป็นต้องมีความสัมพันธ์
กับระดับอาวุโสในแผนก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมบำบัด . สนทนากลุ่มแรก
โอทีเอ จัดที่ ศูนย์การศึกษาภายใน
โรงพยาบาลมากกว่าอาหารกลางวันเวลาและเข้าร่วมประชุม โดยสมาชิกของพนักงานที่แตกต่างกัน
12 เกรด มันกินเวลา
40 นาทีและทัวร์ของห้องสมุดคือ
เสนอ หลังจากที่กลุ่มโฟกัส ซึ่งปรากฏว่า
ได้รับอย่างดี กลุ่มที่ถูกบันทึกไว้และ
บันทึกไปแล้ว กลุ่มนี้ เป็นน่าสังเกตว่าประมาณครึ่งหนึ่ง
ของผู้เข้าร่วมประชุมค่อนข้างเสียงและมีส่วนร่วม
อย่างเต็มที่ ในขณะที่คนอื่นๆ เงียบกว่า . แม้จะมีความพยายามของกลุ่มครู

เงียบมีแนวโน้มตอบคำเดียวปิดคำตอบ ระดับของการมีส่วนร่วม
ไม่ได้ดูเหมือนจะต้องสัมพันธ์
ระดับอาวุโสในหน่วยงาน