Design features of the taskThere ar

Design features of the task
There are several points in the design of the task that require careful
consideration because they contribute to the success of the activity. These are
summarised in Table 1. The near synchronous nature of the activity facilitates
both task specific and informal interaction and increases the productivity of the
group. In a way it "bridges the gap imposed by asynchronicity" (Kirschner et al,
2004, p.59). This is also related to social affordance (one of the three
affordances that is important for the design of CSCL environments: educational,
social and technological) which is also possible to design into the environment by
including tools such as group awareness widgets that explicitly embed social
functionality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณลักษณะการออกแบบของงานมีหลายจุดในการออกแบบของงานที่ต้องระวังพิจารณาเนื่องจากจะนำไปสู่ความสำเร็จของกิจกรรม เหล่านี้เป็นsummarised ในตารางที่ 1 อำนวยความสะดวกในลักษณะแบบซิงโครนัสใกล้ของกิจกรรมทั้งงานเฉพาะ และเป็นการโต้ตอบ และเพิ่มประสิทธิผลของการกลุ่ม ใน เรื่อง "สะพานช่องว่างที่กำหนด โดย asynchronicity" (Kirschner et al2004, p.59) นี้ยังเกี่ยวข้องกับสังคม affordance (หนึ่งในสามaffordances ที่มีความสำคัญสำหรับการออกแบบ CSCL สภาพแวดล้อม: การศึกษาสังคม และเทคโนโลยี) ซึ่งเป็นไปได้ในการออกแบบในสิ่งแวดล้อมโดยรวมทั้งเครื่องมือต่าง ๆ ในกลุ่มเครื่องมือรับรู้ที่ชัดเจนฝังทางสังคมทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบคุณลักษณะของงานที่
มีหลายจุดในการออกแบบของงานที่ต้องใช้ความระมัดระวังเป็น
พิจารณาเพราะพวกเขามีส่วนร่วมในความสำเร็จของกิจกรรม เหล่านี้จะถูก
สรุปไว้ในตารางที่ 1 การซิงโครธรรมชาติใกล้ของกิจกรรมอำนวยความสะดวกใน
การทำงานร่วมกันทั้งสองงานที่เฉพาะเจาะจงและไม่เป็นทางการและเพิ่มผลผลิตของ
กลุ่ม ในทำนองว่า "สะพานข้ามช่องว่างที่กำหนดโดย asynchronicity" (ริชเนอร์และคณะ,
2004, หน้า 59) นี้ยังเกี่ยวข้องกับสังคม Affordance (หนึ่งในสามของ
affordances ที่มีความสำคัญสำหรับการออกแบบสภาพแวดล้อม CSCL: การศึกษา
สังคมและเทคโนโลยี) ซึ่งอาจเป็นไปได้ในการออกแบบเข้ากับสภาพแวดล้อมโดย
รวมทั้งเครื่องมือเช่นเครื่องมือการรับรู้กลุ่มที่ฝังสังคมอย่างชัดเจน
ฟังก์ชั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบคุณลักษณะของงาน
มีหลายจุดในการออกแบบงานที่ต้องรอบคอบ
เพราะพวกเขามีส่วนร่วมเพื่อความสำเร็จของกิจกรรม เหล่านี้คือ
สรุปในตารางที่ 1 ใกล้ธรรมชาติแบบของกิจกรรมในงานที่เฉพาะเจาะจงและไม่เป็นทางการ
ทั้งปฏิสัมพันธ์และเพิ่มผลผลิตของ
กลุ่มในทาง " สะพานข้ามช่องว่างที่กำหนดโดย asynchronicity " ( kirschner et al ,
2004 p.59 ) นี้ยังเกี่ยวข้องกับ affordance สังคม ( หนึ่งในสาม
affordances ที่สำคัญสำหรับการออกแบบของ CSCL สภาพแวดล้อม : การศึกษา ,
สังคมและเทคโนโลยี ) ซึ่งสามารถออกแบบในสภาพแวดล้อมโดย
รวมทั้งเครื่องมือเช่นกลุ่มความรู้เครื่องมือที่ฝังสังคม
อย่างชัดเจนการทํางาน