Adaptability Struggle. Switching from traditional classroom and face t การแปล - Adaptability Struggle. Switching from traditional classroom and face t ไทย วิธีการพูด

Adaptability Struggle. Switching fr

Adaptability Struggle.
Switching from traditional classroom and face to face instructor training to computer-based training in a virtual classroom makes the learning experience entirely different for students. Their resistance to change doesn’t allow them to adapt to the online learning environment, whereas it takes time for them to get accustomed to Course Management Systems (CMS) and the methods of computer-based education. While passive listening and notes taking are expected in a traditional classroom, online discussions or creating a web page demand springing into action. Students with a “traditional” mindset find it difficult to adapt; however, they need to accept the new learning circumstances with an open mind and heart. Understanding the benefits of eLearning and even discussing them with their peers may change this mindset and better prepare students for online classes.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ที่ต่อสู้หลากหลาย สลับจากห้องเรียนแบบดั้งเดิมและเผชิญหน้าสอนการใช้คอมพิวเตอร์การฝึกอบรมในห้องเรียนเสมือนทำให้การเรียนรู้ประสบการณ์ที่แตกต่างสำหรับนักเรียน ทนทานต่อการเปลี่ยนแปลงไม่อนุญาตให้ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ ในขณะที่ใช้เวลาให้ได้คุ้นเคยกับระบบจัดการหลักสูตร (CMS) และวิธีการศึกษาโดยใช้คอมพิวเตอร์ ในขณะฟังและบันทึกการแฝงคาดว่าในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สนทนาออนไลน์หรือสร้างเว็บเพจต้องเกิดไปสู่การปฏิบัติ นักเรียน มี mindset "ดั้งเดิม" พบยากปรับ อย่างไรก็ตาม พวกเขาต้องยอมรับสถานการณ์เรียนรู้ใหม่ ด้วยการเปิดใจและหัวใจ เข้าใจประโยชน์ของบทความ และได้คุยกับเพื่อนของพวกเขาอาจเปลี่ยน mindset นี้ และดีกว่า เตรียมพร้อมนักเรียนสำหรับห้องเรียนออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
พร้อมต่อสู้
เปลี่ยนจากห้องเรียนแบบดั้งเดิมและหน้าอาจารย์อบรมคอมพิวเตอร์อบรมในห้องเรียนเสมือนจริง ทำให้การเรียนรู้ประสบการณ์ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง สำหรับนักเรียน การต้านทานการเปลี่ยนแปลง ไม่ได้ช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ออนไลน์การเรียนรู้แต่มันต้องใช้เวลาสำหรับพวกเขาที่จะได้รับคุ้นเคยกับระบบการจัดการ ( CMS ) และวิธีการของคอมพิวเตอร์การศึกษา ขณะที่ฟังเรื่อยๆและบันทึกการคิดในห้องเรียน การสนทนาออนไลน์ หรือการสร้างเว็บเพจที่ต้องการกระโดดลงในการกระทำ นักเรียนที่มีความคิด " ดั้งเดิม " พบมันยากที่จะปรับตัวได้ อย่างไรก็ตามพวกเขาต้องการที่จะยอมรับสถานการณ์การเรียนรู้ด้วยใจที่เปิดกว้างและหัวใจ ความเข้าใจในประโยชน์ของ eLearning และแม้กระทั่งพูดคุยกับเพื่อนของพวกเขาอาจจะเปลี่ยนความคิดนี้ และน่าจะเตรียมนักเรียนสำหรับชั้นเรียนออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: