To determine children's independent

To determine children's independent mobility behavior, an Independent
Mobility Index was computed using questions from both parent and child questionnaires.
This index has been described elsewhere . Briefly, children were asked if they actively traveled to 15 local
activities/destinations (excluding trips to school) in the week prior to the survey
(no, sometimes, yes). The activities (n = 6) included playing a team sport;
swimming; going to a club or youth group; watching sport; music lessons;
and catching a bus. The destinations (n = 9) included visiting a park, playground
or playing field; own friend's house; family/family friend's house; local
shop; other shops; post-box; local library (not school library); movie cinema;
and Sunday school/church. Parents were also asked if they allowed their child
to attend these 15 activities/destinations without an adult (no, yes). An independent
mobility score was computed by summing the activities/destinations
children actively traveled to and if they were allowed to do so without an
adult .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการกำหนดพฤติกรรมของเด็กเคลื่อนไหวอิสระ อิสระดัชนีเคลื่อนไหวที่คำนวณโดยใช้คำถามจากแบบสอบถามทั้งหลักและรองดัชนีนี้มีการอธิบายอื่น ๆ สั้น ๆ การที่เด็กได้ถามถ้า พวกเขากำลังเดินทางภายใน 15กิจกรรม/สถานที่ท่องเที่ยว (ไม่รวมเดินทางไปโรงเรียน) ในสัปดาห์ก่อนการสำรวจ(ไม่ บาง ได้) กิจกรรม (n = 6) รวมการเล่นกีฬาประเภททีมว่ายน้ำ ไปที่กลุ่มเยาวชนหรือคลับ ดูกีฬา บทเรียนเพลงและจับรถบัส ในจุดหมายปลายทาง (n = 9) รวมการเยี่ยมชมสวน สนามเด็กเล่นหรือเล่น ฟิลด์ เป็นเจ้าของของเพื่อนบ้าน ครอบครัว/ครอบครัวเพื่อนบ้าน ในท้องถิ่นร้านค้า ร้านค้าอื่น ๆ กล่องหลัง ห้องสมุดท้องถิ่น (ไม่โรงเรียนไลบรารี); ภาพยนตร์โรงภาพยนตร์และโรงเรียนวันอาทิตย์/คริสตจักร ผู้ปกครองได้ถามถ้า พวกเขาได้ลูก15 กิจกรรม/สถานที่เหล่านี้ โดยไม่มีผู้ใหญ่เข้าร่วม (ไม่ ใช่) อิสระเห็นคะแนนถูกคำนวณ โดยการสรุปกิจกรรม/ท่องเที่ยวเด็กที่กำลังเดินทางไปและถ้าพวกเขาได้รับอนุญาตให้ทำดังนั้นไม่ต้องการผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบพฤติกรรมการเคลื่อนไหวที่เป็นอิสระสำหรับเด็ก,
อิสระดัชนีMobility ได้รับการคำนวณโดยใช้คำถามจากทั้งผู้ปกครองและเด็กแบบสอบถาม.
ดัชนีนี้ได้รับการอธิบายที่อื่น สั้น ๆ , เด็กถูกถามว่าพวกเขาอย่างแข็งขันเดินทางไปยังท้องถิ่น 15
กิจกรรม / สถานที่ท่องเที่ยว (ไม่รวมการเดินทางไปโรงเรียน) ในสัปดาห์ก่อนที่จะมีการสำรวจ
(ไม่บางครั้งใช่) กิจกรรม (n = 6) รวมถึงการเล่นกีฬาทีม;
ยน้ำ; จะเป็นสโมสรหรือกลุ่มเยาวชน ดูกีฬา; บทเรียนดนตรีและจับรถบัส
สถานที่ท่องเที่ยว (n = 9)
รวมถึงการเยี่ยมชมสวนสาธารณะสนามเด็กเล่นหรือเล่นสนาม บ้านเพื่อนของตัวเอง; ครอบครัว / บ้านเพื่อนของครอบครัว; ท้องถิ่นร้าน;
ร้านค้าอื่น ๆ ; โพสต์กล่อง; ห้องสมุดท้องถิ่น (ไม่ใช่ห้องสมุดโรงเรียน); โรงภาพยนตร์ภาพยนตร์;
และวันอาทิตย์โรงเรียน / คริสตจักร ผู้ปกครองยังถูกถามว่าพวกเขาได้รับอนุญาตให้เด็กของพวกเขาที่จะเข้าร่วมกิจกรรมเหล่านี้ 15 / ปลายทางโดยไม่ต้องผู้ใหญ่ (ไม่มีใช่)
อิสระคะแนนความคล่องตัวคำนวณได้จากข้อสรุปกิจกรรม / สถานที่ท่องเที่ยวที่เด็กเดินทางไปอย่างแข็งขันและถ้าพวกเขาได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้นได้โดยไม่ต้องเป็นผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาพฤติกรรมของเด็กได้อย่างอิสระ เป็นดัชนีเคลื่อนที่อิสระ
ถูกคำนวณโดยใช้คำถามจากทั้งผู้ปกครองและเด็ก แบบสอบถาม
ดัชนีนี้ได้ถูกอธิบายไว้ในที่อื่น สั้น ๆ , เด็กถูกถามว่าพวกเขากระตือรือร้นที่จะเดินทางไป 15 กิจกรรมท้องถิ่น
/ ชม ( ไม่รวมการเดินทางไปโรงเรียน ) ในสัปดาห์ก่อนการสำรวจ
( ไม่ บางครั้ง ครับ )กิจกรรม ( n = 6 ) รวมถึงการเล่นกีฬาทีมว่ายน้ำ ;
; จะเป็นชมรม หรือกลุ่มเยาวชน ; ดูกีฬา ; บทเรียนดนตรี ;
และจับรถบัส สถานที่ท่องเที่ยว ( n = 9 ) รวมเยี่ยมชมสวนสาธารณะ สนามเด็กเล่น สนามเล่นเอง
หรือบ้านเพื่อน ; ครอบครัว / ครอบครัวบ้านเพื่อนร้านท้องถิ่น
; ร้านค้าอื่นๆ กล่องไปรษณีย์ ; ห้องสมุด ( ห้องสมุด ) ; ภาพยนตร์ภาพยนตร์ ;
โบสถ์และโรงเรียนวันอาทิตย์พ่อแม่ก็ถามว่าพวกเขาอนุญาตให้เด็กของพวกเขา
เข้าร่วมเหล่านี้ 15 กิจกรรม / สถานที่โดยไม่มีผู้ใหญ่ ( ไม่มีครับ ) คะแนนการเคลื่อนไหวอิสระ
ถูกคำนวณโดยการรวมกิจกรรม / จุดหมายปลายทาง
เด็กอย่างเดินทางไปและถ้าพวกเขาได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้นโดยไม่
ผู้ใหญ่