The aim of this study was to identify the defining characteristics tha การแปล - The aim of this study was to identify the defining characteristics tha ไทย วิธีการพูด

The aim of this study was to identi

The aim of this study was to identify the defining characteristics that allow clinical differentiation of the nursing diagnoses, ineffective breathing pattern (IBP), ineffective airway clearance (IAC), and impaired gas exchange (IGE). A secondary analysis with a cohort design was developed from 1128 records obtained during the hospital stay of 136 children with acute respiratory infection. Groups of defining characteristics with greater differentiation capacity were identified by multiple correspondence analyses. The results showed that the defining characteristics that better differentiate the studied diagnoses are agitation, irritability and diaphoresis for IGE; dyspnea, use of accessory muscles to breathe, orthopnea, and abnormal breathing pattern for IBP and excessive sputum, absence of cough, difficulty verbalizing, nasal flaring, and adventitious breath sounds for IAC. Twelve defining characteristics that can assist clinicians to differentiate the three main respiratory nursing diagnoses among children with acute respiratory infection were identified in this study.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้เป็นการ ระบุการกำหนดลักษณะที่ให้ความแตกต่างทางคลินิกของพยาบาลวินิจฉัย รูปแบบการหายใจไม่ได้ผล (IBP), พิธีการทางอากาศไม่ได้ผล (IAC), และลดการแลกเปลี่ยนก๊าซ (IGE) วิเคราะห์รอง ด้วยการออกแบบงานได้รับการพัฒนาจาก 1128 เรกคอร์ดที่ได้รับในระหว่างพัก 136 เด็กติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลัน กลุ่มกำหนดลักษณะมีความแตกต่างของจุได้โดยวิเคราะห์รูปแบบการติดต่อต่าง ๆ ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่า การกำหนดลักษณะที่ดีกว่า แตกต่างวิเคราะห์ศึกษาจะปั่นป่วน หงุดหงิด และ diaphoresis สำหรับ IGE dyspnea เสริมกล้ามเนื้อหายใจ orthopnea และรูปแบบการหายใจผิดปกติ IBP และเสมหะมากเกินไป อาการไอ verbalizing ยาก เผาไหม้จมูก และเสียงลมหายใจ adventitious IAC ระบุลักษณะการกำหนดสิบสองที่สามารถช่วยให้แพทย์วินิจฉัยโรคพยาบาลหายใจหลักสามในเด็กติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลันที่แยกความแตกต่าง ในการศึกษานี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้มีการระบุกำหนดลักษณะที่ช่วยให้ความแตกต่างทางคลินิกของการวินิจฉัยการพยาบาลไม่ได้ผลหายใจรูปแบบ (IBP), สายการบินไม่ได้ผลบอล (IAC) และการแลกเปลี่ยนก๊าซที่มีความบกพร่อง (IGE) การวิเคราะห์รองที่มีการออกแบบการศึกษาได้รับการพัฒนาจาก 1,128 บันทึกที่ได้รับระหว่างการเข้าพักที่โรงพยาบาลเด็ก 136 กับการติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลัน กลุ่มของการกำหนดลักษณะความแตกต่างที่มีความจุมากขึ้นโดยระบุว่าการวิเคราะห์การติดต่อหลาย ผลการศึกษาพบว่าการกำหนดลักษณะที่แตกต่างที่ดีกว่าการวินิจฉัยการศึกษาที่มีการกวนหงุดหงิดและ diaphoresis สำหรับ IGE; หายใจลำบากการใช้กล้ามเนื้อเสริมการหายใจ orthopnea และรูปแบบการหายใจที่ผิดปกติสำหรับ IBP และเสมหะมากกรณีที่ไม่มีไอความยากลำบาก verbalizing วูบวาบจมูกและลมหายใจบังเอิญเสียง IAC สิบสองกำหนดลักษณะที่สามารถช่วยให้แพทย์สามารถแยกความแตกต่างหลักสามวินิจฉัยการพยาบาลระบบทางเดินหายใจในเด็กกับการติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลันที่ถูกระบุในการศึกษานี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือ เพื่อระบุลักษณะเฉพาะที่ให้ความแตกต่างทางคลินิกของการวินิจฉัยการพยาบาล , รูปแบบการหายใจไม่มีประสิทธิภาพ ( ไอบีพี ) ไม่ได้ผลการบินผ่าน ( IAC ) และการแลกเปลี่ยนก๊าซบกพร่อง ( IgE ) การวิเคราะห์ระดับด้วยการออกแบบที่ศึกษาพัฒนาจากตัวบันทึกได้ระหว่างที่พักอยู่ในโรงพยาบาลของเด็กที่ติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลัน 136 . กลุ่มของลักษณะเฉพาะที่มีความจุมากกว่าคือการระบุวิเคราะห์จดหมายหลาย ผลการศึกษา พบว่า การกำหนดลักษณะที่ศึกษามีการวินิจฉัยที่ดีกว่า ) , หงุดหงิดและ diaphoresis สำหรับ IgE ; หายใจลำบาก ใช้อุปกรณ์เสริมของกล้ามเนื้อหายใจ orthopnea และการหายใจผิดปกติและรูปแบบสำหรับไอบีพีเสมหะมากเกินไป ขาดไอยาก verbalizing จมูกวูบวาบ และเสียงหายใจที่ IAC ปากดี . 12 การกำหนดคุณลักษณะที่สามารถช่วยให้แพทย์แยกสามหลักวินิจฉัยการพยาบาลของเด็กที่ติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลัน พบในการศึกษานี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: