Based on the results of a survey of

Based on the results of a survey of the science and mathematics students at our university,
we observed that students do not consider mathematics and science to be creative endeavors, though the traditional artistic disciplines rank high in this regard. To address
this problem in perception, the authors used photography as a means to encourage students to find the deep-rooted connections between science and mathematics and the
arts. The photography project was used in a formal classroom setting as well as an outside
activity, i.e. in a more informal setting. In this article, we describe the project and its
outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามผลการสำรวจของนักเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยของเรา,
เราสังเกตว่า นักเรียนไม่ต้องพิจารณาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็น ความพยายามสร้างสรรค์ แม้ว่าสาขาศิลปะดั้งเดิมจัดอันดับสูงในการนี้ ยังอยู่
นี้ปัญหาในการรับรู้ ผู้เขียนใช้ถ่ายภาพเป็นการส่งเสริมนักเรียนในการค้นหาการเชื่อมต่อ deep-rooted ระหว่างวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์และ
ศิลปะ ใช้ในห้องเรียนอย่างเป็นทางการตั้งค่าอยู่นอกโครงการถ่ายภาพ
กิจกรรม เช่นในการตั้งค่าเป็นทางการ ในบทความนี้ เราได้อธิบายโครงการและ
ผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขึ้นอยู่กับผลการสำรวจของวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์นักเรียนที่มหาวิทยาลัยของเราที่
เราสังเกตเห็นว่านักเรียนจะไม่ได้พิจารณาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์จะเป็นความพยายามสร้างสรรค์ แต่สาขาวิชาศิลปะแบบดั้งเดิมอันดับสูงในเรื่องนี้ เพื่อแก้ไข
ปัญหานี้ในการรับรู้ของผู้เขียนที่ใช้ในการถ่ายภาพเป็นวิธีการเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะหาการเชื่อมต่อที่หยั่งรากลึกระหว่างวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์และ
ศิลปะ โครงการการถ่ายภาพถูกนำมาใช้ในการตั้งค่าห้องเรียนอย่างเป็นทางการเช่นเดียวกับด้านนอก
กิจกรรมเช่นในการตั้งค่าทางการมากขึ้น ในบทความนี้เราจะอธิบายโครงการและ
ผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากผลการสำรวจของวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์นักเรียนที่มหาวิทยาลัยของเรา
เราพบว่านักเรียนไม่ได้พิจารณาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เพื่อสร้างสรรค์ ความพยายาม แม้ว่าประเพณีศิลปะศาสตร์อันดับสูงในเรื่องนี้ ที่อยู่
ปัญหานี้ในการรับรู้ผู้เขียนใช้ในการถ่ายภาพเป็นวิธีการกระตุ้นให้นักเรียนหาการเชื่อมต่อที่หยั่งรากลึกระหว่างวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์และ
ศิลปะ โครงการการถ่ายภาพที่ใช้ในชั้นเรียนอย่างเป็นทางการการตั้งค่าเช่นเดียวกับกิจกรรมนอก
, เช่น ในบรรยากาศเป็นกันเองมากขึ้น ในบทความนี้เราจะอธิบายโครงการและ
ผลลัพธ์