However, opportunities toimprove st

However, opportunities to
improve student learning via collaboration are also numerous and real. As the literature reviewed
here suggests, there are at least four areas of overlapping needs and skills where science teacher /
school librarian collaboration could be particularly fruitful:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม โอกาสปรับปรุงนักเรียนเรียนรู้ผ่านความร่วมมือมีมากมาย และความจริง เป็นวรรณกรรมที่ทบทวนที่นี่แนะนำ มีพื้นที่น้อยสี่ต้องทับซ้อนกันและทักษะที่ครูวิทยาศาสตร์ /โรงเรียนบรรณารักษ์ร่วมกันอาจประสบโดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่โอกาสที่จะ
ปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการทำงานร่วมกันนอกจากนี้ยังมีจำนวนมากและจริง ในฐานะที่เป็นวรรณกรรมตรวจสอบ
ที่นี่แสดงให้เห็นว่ามีอย่างน้อยสี่พื้นที่ทับซ้อนกันของความต้องการและทักษะที่ครูวิทยาศาสตร์ /
โรงเรียนบรรณารักษ์การทำงานร่วมกันอาจจะมีผลโดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม โอกาสที่จะปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านทางความร่วมมือ
ยังมีมากมายและจริง เป็นการทบทวนวรรณกรรม
ที่นี่แนะนำให้มีอย่างน้อยสี่พื้นที่ที่ทับซ้อนกันและต้องการทักษะที่ครูวิทยาศาสตร์ /
ความร่วมมือบรรณารักษ์อาจจะโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีผล :