The mean scores for best friends’ a

The mean scores for best friends’ antisocial and prosocial behavior were converted to nominal variables comprising two categories: children for whom the mean of their nominated best friends’ behavior scores was in the low range, and children for whom the mean of their nominated best friends’ behavior scores was in the high range. In the case of prosocial behavior, which was normally distributed (M = 11.66, SD = 2.04), the cut-off between low (M = 9.91, SD = 1.05) and high (M = 13.27, SD = 1.24) categories was based on the median score (11.50). Due to the low level of behavior problems within our normative sample, means for nominated best friends’ scores on the antisocial measure were positively skewed (M = 5.48, SD = 1.06), with the minimum value of the subscale accounting for more than 60% of scores. Hence, for this subscale, the value immediately above the minimum score (5.33) was used as the cut-off between groups. As a consequence of the positive skew, the mean antisocial behavior scores of those nominated best friends falling into the ‘high antisocial’ (M = 6.48, SD = 1.36) category were not high in absolute terms, but only relative to those in the ‘low antisocial’ (M = 5.00, SD = .14) category. For this reason, in contrast to the nominated best friends’ prosocial behavior categories of ‘low’ versus ‘high’, nominated best friends’ antisocial behavior was categorized as ‘low’ versus ‘moderate’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คะแนนหมายถึงดีที่สุดเพื่อน antisocial และ prosocial ลักษณะการทำงานได้ถูกแปลงเพื่อระบุตัวแปรที่ประกอบด้วยสองประเภท: เด็กที่ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมของเพื่อนดีเอ็นอยู่ในช่วงต่ำสุด และเด็กที่ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมของเพื่อนดีเอ็นอยู่ในช่วงสูง กำหนดพฤติกรรม prosocial ซึ่งโดยปกติจะถูกกระจาย (M = 11.66, SD = 2.04), ตัดระหว่างต่ำ (M = 9.91, SD = 1.05) และสูง (M = 13.27, SD = 1.24) ประเภทเป็นไปตามคะแนนมัธยฐาน (11.50) เนื่องจากระดับต่ำสุดของปัญหาพฤติกรรมภายในตัวอย่างของ normative วิธีสำหรับเสนอคะแนนสุดเพื่อนวัด antisocial ถูกบวกเบ้ (M = 5.48, SD = 1.06), มีค่าต่ำสุดของบัญชี subscale มากกว่า 60% ของคะแนนการ ดังนั้น สำหรับ subscale นี้ ค่าทันทีข้างต่ำคะแนน (5.33) ถูกใช้เป็นตัดระหว่างกลุ่ม เป็นลำดับการเอียงบวก คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรม antisocial ผู้เสนอชื่อเพื่อนที่ดีที่สุดในการ ' สูง antisocial' (M = 6.48, SD = 1.36) ประเภทไม่สูงในสมบูรณ์ แต่เฉพาะสัมพันธ์ใน 'ต่ำสุด antisocial' (M = 5.00, SD =.14) ประเภท ด้วยเหตุนี้ ตรงข้ามประเภท prosocial พฤติกรรมของเพื่อนดีเอ็นของ 'ต่ำ' กับ 'ความสูง' เอ็นดีเพื่อน antisocial ลักษณะถูกแบ่งเป็น 'ต่ำ' กับ 'ปานกลาง'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ค่าเฉลี่ยสำหรับเพื่อนที่ดีที่สุด 'พฤติกรรมต่อต้านสังคมและ prosocial เปลี่ยนตัวแปรที่ระบุประกอบด้วยสองประเภท: เด็กสำหรับผู้ที่ค่าเฉลี่ยของเพื่อนที่ดีที่สุดเสนอชื่อเข้าชิงของพวกเขามีคะแนนพฤติกรรมอยู่ในช่วงต่ำและเด็กสำหรับผู้ที่ค่าเฉลี่ยของเพื่อนที่ดีที่สุดเสนอชื่อเข้าชิงของพวกเขา คะแนนพฤติกรรมอยู่ในช่วงสูง ในกรณีของพฤติกรรม prosocial ซึ่งกระจายตามปกติ (M = 11.66, SD = 2.04) ที่ตัดระหว่างต่ำ (M = 9.91, SD = 1.05) และสูง (M = 13.27, SD = 1.24) ประเภทเป็นไปตาม ที่คะแนนเฉลี่ย (11.50) เนื่องจากระดับต่ำของปัญหาพฤติกรรมภายในตัวอย่างกฎเกณฑ์ของเราหมายถึงการเสนอชื่อเข้าชิงที่ดีที่สุดคะแนนเพื่อน 'ในมาตรการต่อต้านสังคมเป็นเบ้บวก (M = 5.48, SD = 1.06) โดยมีมูลค่าขั้นต่ำของการ subscale บัญชีมานานกว่า 60% ของคะแนน ดังนั้นสำหรับ subscale นี้ค่าเหนือคะแนนต่ำสุด (5.33) ถูกใช้เป็นจุดตัดระหว่างกลุ่ม ในฐานะที่เป็นผลมาจากการเอียงบวกค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมต่อต้านสังคมของเพื่อนที่ดีที่สุดผู้เสนอชื่อเข้าชิงตกไปอยู่ในที่สูงต่อต้านสังคม '(M = 6.48, SD = 1.36) ประเภทที่ไม่ได้อยู่ในระดับสูงในแง่แน่นอน แต่เมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ใน' ต่ำต่อต้านสังคม '(M = 5.00, SD = 0.14) หมวดหมู่ ด้วยเหตุนี้ในทางตรงกันข้ามกับเพื่อนที่ดีที่สุดเสนอชื่อเข้าชิง 'ประเภทพฤติกรรม prosocial ของ' ต่ำ 'กับ' สูง 'เสนอชื่อเข้าชิงเพื่อนที่ดีที่สุด' พฤติกรรมต่อต้านสังคมถูกแบ่งออกเป็น 'ต่ำ' กับ 'ปานกลาง'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ค่าเฉลี่ยของคะแนนที่ดีที่สุดสำหรับเพื่อน " ต่อต้านสังคม และความแตกต่าง ซึ่งเป็นพฤติกรรมปกติ ตัวแปรที่ประกอบด้วยสองประเภท : เด็กที่ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมการเสนอชื่อเพื่อนสนิท ' อยู่ในช่วงต่ำ และเด็กที่ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมการเสนอชื่อเพื่อนสนิท ' อยู่ในระดับสูง ในกรณีของความแตกต่างซึ่งเป็นแบบปกติ ( M = เท่ากับ , SD = 2.04 ) จุดตัดระหว่างต่ำ ( M = 9.91 , SD = 1.05 ) และสูง ( M = 13.27 , SD = 1.24 ) ประเภท ขึ้นอยู่กับคะแนนมัธยฐาน ( 11.50 ) ต่ำของปัญหาพฤติกรรมภายในตัวอย่างบรรทัดฐานของเรา หมายถึง คะแนนที่ได้รับการเสนอชื่อเพื่อนในวัด ต่อต้านสังคม มีเบ้ ( M = 5.48 , SD = 1.06 )กับค่าต่ำสุดของบัญชี ( มากกว่า 60% ของคะแนน ดังนั้น สำหรับ ( นี้ มูลค่า ทันที สูงกว่าคะแนนต่ำสุด ( 5.33 ) ถูกใช้เป็นจุดตัดระหว่างกลุ่ม ผลที่ตามมาของบวก สกิว ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมต่อต้านสังคมของผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อเพื่อนที่ล้มลงใน ' ' สูง ต่อต้านสังคม ( M = 6.48 , SD = 136 ) ประเภทที่ไม่สูงมากในแง่แน่นอน แต่เมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ในระดับ ' ' ต่อต้านสังคม ( M = 5.00 , SD = . 14 ) หมวดหมู่ ด้วยเหตุผลนี้ ในทางตรงกันข้ามกับชื่อเพื่อนสนิท ' พฤติกรรมเสริมสร้างสังคมประเภทของ ' ต่ำ ' และ ' สูง ' , พฤติกรรมต่อต้านสังคมเสนอชื่อเพื่อนสนิท ' ถูกแบ่งออกเป็น ' ต่ำ ' และ ' ปานกลาง '