ReferencesBass, B. M. (1985). Leade

References
Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press.
Bass, B. M., B. J. Avolio & L. Goodheim. (1987). “Biography and the assessment of transformational
leadership at the world class level.” Journal of Management, 13, 7-19.
Bass, B.M. (1990). ‘Leader March’, a Handbook of Leadership. New York: The Free Press, 494–510, 651–
2, 840-41.
Bass, B. M. & B. J. Avolio. (1992). Manual for the Multifactor Leadership Questionnaire. Palo Alto, CA:
Cousulting Psychologist Press.
Bass, B.M. & Avolio, B.J. (Eds.). (1995). Improving organizational effectiveness through transformational
Leadership. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Bass, B. M. (1998). Transformational leadership: Industrial, military, and educational impact. Mahwah,
NJ: Erlbaum.
Bass, B. M. & Ronald E. Riggio. (2004). Transformational leadership. Mahwah, New Jersey: Lawrence
Erlbaum Associates.
Burns, J. M. (1978). Model of transactional and transformational leaders. New York: New York Press.
Fiedler, F. E. (1964). A contingency model of leadership effectiveness. Advances in Experimental Social
Psychology (Vol.1). 149-190. New York: Academic Press.
Fiedler, F.E. and Garcia, J.E. (1987). New approaches to leadership, cognitive resources and
organizational performance. New York: John Wiley and Sons.
Fiedler, F.E. (1992). ‘Life in a pretzel-shaped universe’, in A.G. Bedeian (ed.), Management Laureates: A
Collection of Autobiographical Essays, Greenwich, CT: JAI Press, vol. 1, 301–34.
Fiedler, F.E., Gibson, F.W. and Barrett, K.M. (1993). ‘Stress, babble, and the utilization of the leader’s
intellectual abilities’, Leadership Quarterly 4 (2):189-208.
Fiedler, F.E. (1994). Leadership experience and leadership performance, Alexandria, VA: US Army
Research Institute for the Behavioral and Social Sciences. Leadership Quarterly 3(3):582-602.
Fiedler, F.E. (1997). Directory of the American Psychological Association, Chicago: St James Press, 419.
Ho. S.M.Y., Chow, A.Y.M., Chan, C.L.W., &Tsui, Y.K.Y. (2002). The Assessment of Grief among Hong
Kong Chinese : A preliminary report. Journal of Death Studies, 26v, 91-98.
Royhn, A. (2007). Leadership styles and team performance with task characteristics moderators, Thousand
Oaks, CA: Corwin Press.
Slovacek, S. P. (1996), Effective Administration of Schools, pp.105–136. Thousand Oaks, CA: Corwin
PresPress.
West, M., Ainscow, M., & Stanford, J. (2005). Sustaining improvement in schools in challenging
cirumstances: A study of successful practice. School Leadership and Management,25 (1), 77-93. and
Manaagement,25 (1), 77-93

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การอ้างอิงเบส B. M. (1985) ภาวะผู้นำและประสิทธิภาพเหนือความคาดหวัง นิวยอร์ก: ฟรีกดเบส B. M., B. J. Avolio และ L. Goodheim (1987) . "ประวัติและการประเมินภาวะเป็นผู้นำในระดับเวิลด์คลาส" สมุดรายวันการจัดการ 13, 7-19เบส B.M. (1990) 'ผู้นำมีนาคม' คู่มือของผู้นำ นิวยอร์ก: ฟรีกด 494-510, 651-2, 840-41เบส ม. B. & B. J. Avolio (1992) ด้วยตนเองสำหรับแบบสอบถามภาวะผู้นำ Multifactor ดัลลัส CA:กด Cousulting จิตวิทยาการเบส B.M. & Avolio วิลล์ (Eds) (1995) การปรับปรุงประสิทธิภาพองค์กร โดยภาวะเป็นผู้นำ โอ๊คพัน CA: สิ่งพิมพ์ Sageเบส ม. B. (1998) ภาวะผู้นำ: ผลกระทบต่ออุตสาหกรรม ทหาร และการศึกษา MahwahNJ: Erlbaumเบส B. M. และโรนัลด์ E. Riggio (2004) . ภาวะผู้นำ Mahwah นิวเจอร์ซีย์: ลอว์เรนซ์สมาคม Erlbaumไหม้ J. M. (1978) รูปแบบของทรานแซคชัน และภาวะผู้นำ นิวยอร์ก: นิวยอร์กกดFiedler, E. F. (1964) แบบฉุกเฉินของผู้นำประสิทธิภาพ ความก้าวหน้าในสังคมทดลองจิตวิทยา (โท Vol.1) 149-190. นิวยอร์ก: ข่าววิชาการFiedler เฟ และการ์ เซีย J.E. (1987) ใหม่ ๆ เพื่อความเป็นผู้นำ ทรัพยากรรับรู้ และประสิทธิภาพขององค์กร นิวยอร์ก: จอห์น Wiley และบุตรFiedler เฟ (1992) "ชีวิตในจักรวาลที่ทรง pretzel" ใน A.G. Bedeian (อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต), จัดการ Laureates: Aรวบรวมบทความอัตชีวประวัติ กรีนิช CT: ใจกด 1, 301 – 34Fiedler เฟ กิบสัน F.W. และ Barrett กิโลเมตร (1993) ' เครียด เสียงดังต่อเนื่อง และการใช้ประโยชน์ของผู้นำทางปัญญาความสามารถของ เป็นผู้นำรายไตรมาส 4 (2): 189-208Fiedler เฟ (1994) ประสบการณ์ความเป็นผู้นำและภาวะผู้นำประสิทธิภาพ ซานเดรีย VA: กองทัพเราสถาบันวิจัยสำหรับการพฤติกรรมและสังคมศาสตร์ นำไตรมาส 3 (3): 582-602Fiedler เฟ (1997) ไดเรกทอรีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน ชิคาโก: เซนต์ James กด 419S.M.Y. นทร์ Chow, A.Y.M. จันทร์ C.L.W., & จุ่ย Y.K.Y. (2002) การประเมินของความเศร้าโศกใน Hongฮ่องกงจีน: เบื้องต้นรายงาน สมุดรายวันการศึกษาตาย 26v, 91-98 Royhn, A. (2007) ลักษณะความเป็นผู้นำและทีมงานประสิทธิภาพการทำงานกับผู้ควบคุมงานลักษณะ พันโอ๊คส์ CA: กด CorwinSlovacek, P. S. (1996), บริหาร โรงเรียนมีประสิทธิภาพ pp.105–136 พันโอ๊คส์ แคลิฟอร์เนีย: CorwinPresPressตะวันตก เมตร Ainscow, M. และสแตนฟอร์ด J. (2005) เสริมการพัฒนาในโรงเรียนในการท้าทายcirumstances: การศึกษาการปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จ โรงเรียนเป็นผู้นำและการจัดการ 25 (1), 77-93 และManaagement, 25 (1), 77-93

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ้างอิง
เบส BM (1985) ความเป็นผู้นำและประสิทธิภาพการทำงานที่เหนือความคาดหมาย นิวยอร์ก:. ฟรีกด
เบส BM บีเจและ Avolio ลิตร Goodheim (1987) "ชีวประวัติและการประเมินการเปลี่ยนแปลง
ความเป็นผู้นำในระดับระดับโลก. "วารสารการจัดการ, 13, 19/7.
เบส BM (1990) หัวหน้า 'มีนาคม' คู่มือของความเป็นผู้นำ นิวยอร์ก: ฟรีกด, 494-510, 651-
. 2, 840-41
เบส BM & BJ Avolio (1992) คู่มือการใช้แบบสอบถามเป็นผู้นำ Multifactor พาโลอัลโต:
. Cousulting นักจิตวิทยากด
เบส BM & Avolio บีเจ (บรรณาธิการ). (1995) การปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กรผ่านการเปลี่ยนแปลง
ความเป็นผู้นำ Thousand Oaks, แคลิฟอร์เนีย:. รอบรู้สิ่งพิมพ์
เบส BM (1998) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง: อุตสาหกรรมทหารและส่งผลกระทบต่อการศึกษา วาห์
นิวเจอร์ซีย์:. Erlbaum
เบส BM & โรนัลด์อี Riggio (2004) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง วาห์, นิวเจอร์ซีย์อเรนซ์
. Erlbaum Associates
เบิร์นส์, เจเอ็ม (1978) รูปแบบของการทำธุรกรรมและผู้นำการเปลี่ยนแปลง นิวยอร์ก:. นิวยอร์กข่าว
เลอร์, FE (1964) รูปแบบฉุกเฉินของความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ ความก้าวหน้าในการทดลองทางสังคม
จิตวิทยา (Vol.1) 149-190 นิวยอร์ก:. นักวิชาการสื่อมวลชน
เลอร์, FE และการ์เซีย, JE (1987) แนวทางใหม่ในการเป็นผู้นำทรัพยากรทางปัญญาและ
ประสิทธิภาพขององค์กร นิวยอร์ก: จอห์นไวลีย์และบุตร.
เลอร์, FE (1992) 'ชีวิตในขนมปังรูปจักรวาล' เอจี Bedeian ในการจัดการได้รับรางวัล (เอ็ด.)
การเก็บรวบรวมบทความอัตชีวประวัติ, กรีนวิช: JAI กดฉบับ 1, 301-34.
เลอร์, FE กิบสัน, FW และบาร์เร็ตต์ KM (1993) 'ความเครียดพูดพล่ามและการใช้ประโยชน์ของการเป็นผู้นำของ
ความสามารถทางปัญญา 'ผู้นำไตรมาส 4 (2):. 189-208
เลอร์, FE (1994) ประสบการณ์การเป็นผู้นำและการเป็นผู้นำ, Alexandria, VA: กองทัพสหรัฐ
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ ผู้นำไตรมาสที่ 3 (3):. 582-602
เลอร์, FE (1997) ไดเรกทอรีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกันชิคาโก: กดเซนต์เจมส์ 419
โฮ Smy เชาเชา, AYM จันทน์, CLW และ Tsui, YKY (2002) การประเมินความเศร้าโศกในหมู่ฮ่องกง
ฮ่องกงจีน: รายงานเบื้องต้น วารสารการศึกษาความตาย 26V, 91-98.
Royhn, A. (2007) ผู้นำรูปแบบและประสิทธิภาพของทีมงานผู้ดูแลกับงานลักษณะพัน
Oaks, แคลิฟอร์เนีย:. รวินกด
Slovacek, SP (1996), การบริหารงานที่มีประสิทธิภาพของโรงเรียน pp.105-136 Thousand Oaks, แคลิฟอร์เนีย: รวิน
. PresPress
ตะวันตกเมตร Ainscow เมตรและสแตนฟเจ (2005) การปรับปรุงอย่างยั่งยืนในโรงเรียนที่ท้าทาย
cirumstances: การศึกษาการปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จ โรงเรียนผู้นำและการจัดการ 25 (1), 77-93 และ
Manaagement 25 (1), 77-93

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ้างอิง
เบส พ. ม. ( 1985 ) ภาวะผู้นำและการปฏิบัติงานเกินความคาดหมาย นิวยอร์ก : กดฟรี .
เบส บี เอ็ม บี เจ Avolio & L . goodheim . ( 1987 ) " ชีวประวัติและการประเมินภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ที่ระดับเวิลด์คลาส " วารสารการจัดการ 13 7-19 .
เบส b.m. ( 1990 ) ' ผู้นำ ' มีนาคม ' , คู่มือของภาวะผู้นำ นิวยอร์ก : ข่าวฟรี , 494 - 510 , 651 )
2 840-41 .
เบส พ.เมตร &บีเจ Avolio . ( 1992 ) คู่มือสำหรับแบบสอบถามภาวะผู้นำ multifactor . พาโลอัลโต , แคลิฟอร์เนีย :
cousulting นักจิตวิทยากด
เบส b.m. & Avolio , บีเจ ( แผนที่ ) ( 1995 ) การปรับปรุงประสิทธิผลขององค์การผ่านภาวะผู้นําการเปลี่ยนแปลง

Thousand Oaks , CA : สำนักพิมพ์ SAGE .
เบส พ. ม. ( 1998 ) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง อุตสาหกรรม การทหาร และด้านการศึกษาผลกระทบ มาห์ :
NJ ,erlbaum .
เบส พ. ม. &โรนัลด์อี. riggio . ( 2004 ) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง มาห์ , New Jersey : ลอว์เรนซ์

erlbaum หุ้นส่วน เบิร์น เจเอ็ม ( 1978 ) และรูปแบบของผู้นำการเปลี่ยนแปลง นิวยอร์ก : นิวยอร์กกด
ฟีดเลอร์ , F . E . ( 1964 ) เป็นแบบจำลองประสิทธิผลภาวะผู้นำ ความก้าวหน้าใน
สังคมทดลองจิตวิทยา ( Vol.1 ) 149-190 . นิวยอร์ก : ข่าววิชาการ
ฟีดเลอร์ , F .เช่น และ การ์เซีย j.e. ( 1987 ) วิธีการใหม่ที่จะเป็นผู้นำ และทรัพยากรทางปัญญา
สมรรถนะองค์การ นิวยอร์ก : จอห์นนิ่งและบุตร
ฟีดเลอร์ , f.e . ( 1992 ) ชีวิตในขนมปังรูปร่างจักรวาล ' ในการไต่สวน bedeian ( เอ็ด ) , ได้รับการจัดการ :
รวบรวมอัตชีวประวัติบทความ , Greenwich CT : ใจกด Vol . 1 , 301 – 34 .
ฟีดเลอร์ , f.e . Gibson , และ , f.w. บาร์เร็ต กิโลเมตร ( 1993 ) ' เครียดอ้อแอ้ และการใช้ประโยชน์จากความสามารถทางสติปัญญาของ
ผู้นำ , ภาวะผู้นำในไตรมาสที่ 4 ( 2 ) : 189-208 .
ฟีดเลอร์ , f.e . ( 1994 ) ความเป็นผู้นำและประสบการณ์การแสดงภาวะผู้นำ Alexandria , VA : กองทัพสหรัฐ
สถาบันวิจัยและพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ ความเป็นผู้นำในไตรมาสที่ 3 ( 3 ) : 582-602 .
ฟีดเลอร์ , f.e . ( 1997 ) ไดเรกทอรีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกันชิคาโก : เซนต์ เจมส์ กด419 .
โฮ s.m.y. เฉาชาน c.l.w. a.y.m. , , , , & Tsui y.k.y. ( 2002 ) การประเมินความเศร้าโศกของฮง
ฮ่องกงจีน : รายงานเบื้องต้น วารสารการศึกษา ความตาย 26v 91-98 , .
royhn , A . ( 2007 ) รูปแบบภาวะผู้นำและทีมงานที่มีประสิทธิภาพคุณลักษณะผู้ควบคุมงาน , พัน
Oaks , CA : คอร์วินกด
slovacek เอส พี ( 1996 ) , การบริหารจัดการของโรงเรียน pp.105 – 136 . Thousand Oaks ,CA : Corwin prespress
.
ตะวันตก ม. ainscow เมตร& , Stanford , J . ( 2005 ) สนับสนุนการปรับปรุงในโรงเรียนท้าทาย
cirumstances : การศึกษาการปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จ โรงเรียนเป็นผู้นำและการจัดการ , 25 ( 1 ) , 77-93 . และ
manaagement 25 ( 1 ) , 77-93