Even profoundly deaf children are c

Even profoundly deaf children are capable of developing the symbolic system necessary for learning, but how well these children learn depends on inherent intellectual and external familial conditions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้อย่างสุดซึ้งเด็กหูหนวกมีความสามารถในการพัฒนาระบบสัญลักษณ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ แต่วิธีที่ดีที่เด็กเหล่านี้เรียนรู้ขึ้นอยู่กับสภาพครอบครัวทางปัญญาและภายนอกโดยธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กหูหนวกแม้ซึ้งมีความสามารถในการพัฒนาระบบสัญลักษณ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ แต่เด็กเหล่านี้เรียนรู้วิธีการที่ดีขึ้นโดยธรรมชาติภายนอก และปัญญาภาวะสภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้แต่อย่างลึกซึ้งสำหรับเด็กหูหนวกมีความสามารถในการพัฒนาระบบเป็นสัญลักษณ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้แต่จะทำอย่างไรรวมถึงเด็กๆเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับเงื่อนไขทางปัญญาและ ภายนอก ในเรื่องการเป็นครอบครัว