For the student consistency case, t

For the student consistency case, there are 5 students who don't play the game consistently.
In this case, before the implementation start, the instructor already gave an
explanation about how to use the game, which material should be learnt first. Although the students already got direction how to use the game, 5 of the students didn't follow the direction and play the game based on their will.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับกรณีนักศึกษาความสอดคล้อง มีนักเรียน 5 คนไม่เล่นเกมอย่างต่อเนื่องในกรณีนี้ ก่อนเริ่มใช้งาน ผู้สอนแล้วให้การคำอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้เกม วัสดุที่ควรเรียนก่อน แม้ว่าแล้วนักเรียนมีทิศทางวิธีการใช้เกม 5 นักเรียนไม่ได้ตามทิศทาง และเล่นเกมตามของพวกเขาจะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับกรณีความสอดคล้องของนักเรียนที่มี 5 คนที่ไม่ได้เล่นเกมอย่างต่อเนื่อง.
ในกรณีนี้ก่อนที่จะเริ่มดำเนินการสอนที่มีอยู่แล้วให้คำอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้เกมซึ่งวัสดุที่ควรได้รับการเรียนรู้ครั้งแรก
แม้ว่านักเรียนแล้วมีทิศทางวิธีการใช้เกมที่ 5 ของนักเรียนไม่ได้ทำตามทิศทางและเล่นเกมอยู่บนพื้นฐานของพวกเขาจะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับความสอดคล้องที่นักเรียน มีนักเรียน 5 คนไม่เล่นเกมอย่างต่อเนื่อง
ในกรณีนี้ ก่อนงานเริ่ม ผู้สอนได้ให้
คำอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้เกมวัสดุที่ควรเรียนก่อน แม้ว่านักเรียนมีทิศทางการใช้เกมที่ 5 ของนักเรียนไม่ปฏิบัติตามทิศทางและการเล่นเกมบนพื้นฐานของพวกเขาจะ