Attitudes Regarding MessagesA series of 4 (Type of Message Personaliza การแปล - Attitudes Regarding MessagesA series of 4 (Type of Message Personaliza ไทย วิธีการพูด

Attitudes Regarding MessagesA serie

Attitudes Regarding Messages
A series of 4 (Type of Message Personalization: schema-
matched/personalized behavioral feedback/generalizedsocial norms advertising/control)
×
2 (Gender: male/female)
between-subjects ANOVAs were performed on three key
items assessing participants’ attitudes regarding the respon-
sible drinking message. There were no interactions between
Type of Message Personalization and Gender for any of
the variables. Consistent with the hypothesis, participants
had more favorable attitudes toward the more personalized
approaches (schema-matched and personalized behavioral
feedback) than the more common other-oriented approach
(generalized social norms advertising) as well as the control.
In addition, female students had more favorable attitudes
toward the messages than did male students.
5
Covarying
out students’ typical drinking behavior had no impact on
the message personalization effects discussed below. All
p
s were significant at the .05 level or smaller using LSD
(Least Significant Differences) post hoc comparisons
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทัศนคติเกี่ยวกับข้อความชุดที่ 4 (ชนิดข้อความส่วนบุคคล: แผน -โฆษณาบรรทัดฐานตรง/ส่วนบุคคลพฤติกรรมผล ป้อนกลับ/generalizedsocial/ควบคุม)×2 (เพศ: ชาย/หญิง)ANOVAs ระหว่างเรื่องถูกทำ 3 คีย์รายการประเมินทัศนคติของผู้เรียนเกี่ยวกับ respon-sible ดื่มข้อ มีการโต้ตอบระหว่างชนิดของข้อความส่วนบุคคลและเพศใด ๆตัวแปร สอดคล้องกับสมมติฐาน ผู้เรียนมีดีเจตคติส่วนบุคคลมากขึ้นแนวทาง (ตรง กับแบบแผน และพฤติกรรมส่วนบุคคลความคิดเห็น) มากกว่าวิธีการอื่น ๆ มุ่งเน้นทั่วไป(ตั้งค่าทั่วไปโฆษณาบรรทัดฐานทางสังคม) และการควบคุมการนอกจากนี้ นักเรียนหญิงมีทัศนคติที่ดีต่อข้อความมากกว่านักเรียนชายไม่5Covaryingออกนักเรียนพฤติกรรมดื่มทั่วไปมีผลกระทบไม่ผลตั้งข้อความที่อธิบายไว้ด้านล่าง ทั้งหมดps ได้อย่างมีนัยสำคัญที่.05 ระดับ หรือเล็กลงโดยใช้ LSDเปรียบเทียบเฉพาะกิจลง (แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญน้อยที่สุด)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทัศนคติเกี่ยวกับข้อความ
ชุดที่ 4 (ประเภทข้อความส่วนบุคคล: schema-
ตรง / ข้อเสนอแนะพฤติกรรมบุคคล / บรรทัดฐาน generalizedsocial โฆษณา / การควบคุม)
×
2 (เพศ: ชาย / หญิง)
ระหว่างวิชา ANOVAs ได้ดำเนินการในสามที่สำคัญ
รายการประเมินทัศนคติของผู้เข้าร่วม เกี่ยวกับการตอบสนอง
ข้อความดื่มกฎข้อบังคับ มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างไม่อยู่
ประเภทข้อความส่วนบุคคลและเพศสำหรับใด ๆ ของ
ตัวแปร สอดคล้องกับสมมติฐานที่ผู้เข้าร่วม
มีทัศนคติที่ดีขึ้นต่อส่วนบุคคลมากขึ้น
วิธีการ (คีจับคู่และพฤติกรรมส่วนบุคคลของ
ข้อเสนอแนะ) มากกว่าวิธีการทั่วไปอื่น ๆ ที่มุ่งเน้น
(generalized โฆษณาบรรทัดฐานของสังคม) เช่นเดียวกับการควบคุม
นอกจากนี้นักเรียนหญิงมี ทัศนคติที่ดีขึ้น
ต่อข้อความกว่านักเรียนชาย
5
Covarying
ออกพฤติกรรมการดื่มของนักศึกษาทั่วไปมีผลกระทบต่อไม่มี
ผลกระทบส่วนบุคคลข้อความกล่าวถึงด้านล่าง ทั้งหมด
P
S อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.05 หรือมีขนาดเล็กโดยใช้ LSD
(น้อยความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ) post hoc การเปรียบเทียบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทัศนคติเกี่ยวกับข้อความ
ชุด 4 ( ประเภทของข้อความส่วนบุคคล : คี -
จับคู่ / พฤติกรรมความคิดเห็น / generalizedsocial บรรทัดฐานโฆษณา / การควบคุมส่วนบุคคล )
×
2 ( เพศชาย / หญิง )
ระหว่างวิชา anovas จำนวนสามคีย์
รายการการประเมินทัศนคติของผู้เข้าร่วมการตอบสนอง -
ทั้งนั้นดื่มข้อความ พบว่าไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง
ประเภทของข้อความส่วนบุคคลและเพศใด ๆ ของ
ตัวแปร สอดคล้องกับสมมติฐาน ผู้เข้าร่วมโครงการมีทัศนคติที่ดีขึ้นต่อ

( ตรงกับวิธีการส่วนบุคคลมากขึ้นของพฤติกรรมส่วนบุคคลและความคิดเห็น
) กว่าทั่วไปอื่น ๆ วิธีการวาง
( generalized บรรทัดฐานทางสังคมการโฆษณา ) ตลอดจนควบคุม
นอกจากนี้นักเรียนหญิงมีเจตคติที่ดีมากต่อข้อความ
มากกว่านักเรียนชาย covarying
5

ออกพฤติกรรมการดื่มโดยทั่วไปของนักเรียน ไม่มีความสัมพันธ์กับ
ข้อความส่วนบุคคลผลไว้ด้านล่าง ทั้งหมด
p
2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 หรือขนาดเล็กโดยใช้ LSD ( Least Significant
ความแตกต่าง ) Post Hoc เปรียบเทียบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: