If a person teaches for understandi

If a person teaches for understanding, it is a good thing.
In methods courses for teachers, professors tell teachers that a particular teaching practice promotes understanding.
In testing students, we often want items that measure understanding.
This alignment of understanding with what is good is good is a common characteristic of the way the word understanding is employed in discussions of mathematics teaching and evaluation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าผู้สอนเพื่อความเข้าใจ มันเป็นสิ่งดีในวิธีการหลักสูตรสำหรับครู อาจารย์บอกครูที่ ปฏิบัติการสอนส่งเสริมความเข้าใจในการทดสอบนักเรียน เรามักต้องวัดความเข้าใจการจัดตำแหน่งของการทำความเข้าใจกับสิ่งดีเป็นสิ่งที่ดีมีลักษณะทั่วไปของวิธีการทำความเข้าใจคำเป็นลูกจ้างในการสอนคณิตศาสตร์และประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าคนที่สอนให้เข้าใจมันเป็นสิ่งที่ดี.
ในหลักสูตรวิธีการสำหรับครูอาจารย์บอกครูว่าการปฏิบัติการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งการส่งเสริมความเข้าใจ.
ในนักเรียนทดสอบเรามักจะต้องการรายการที่เข้าใจวัด.
การจัดตำแหน่งนี้ในการทำความเข้าใจกับสิ่งที่เป็นสิ่งที่ดี เป็นสิ่งที่ดีเป็นลักษณะทั่วไปของวิธีการทำความเข้าใจคำว่าเป็นลูกจ้างในการอภิปรายของการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์และการประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าเป็นคนที่สอนให้เข้าใจ มันเป็นสิ่งที่ดี
ในวิธีการหลักสูตรสำหรับครู อาจารย์ บอกครูว่า การปฏิบัติการสอน โดยเฉพาะส่งเสริมความเข้าใจ .
นักเรียนทดสอบ เรามักจะต้องการสินค้าที่
วัดความเข้าใจนี้ตำแหน่งของความเข้าใจเป็นสิ่งที่ดีเป็นสิ่งที่ดีเป็นลักษณะทั่วไปของวิธีที่ใช้ในการอภิปรายว่า ความเข้าใจของการสอนคณิตศาสตร์ และการประเมินผล