4. Presentation and FeedbackAll gro

4. Presentation and Feedback
All groups shared their creations with the class. In order to enhance the positive interdependence
(Johnson, Johnson & Smith, 1996) the teacher rewarded their efforts by the synthesis of the separate
outcomes to the final version of the digital game

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4 การนำเสนอและความคิดเห็นของกลุ่มที่ใช้ร่วมกันทั้งหมด
สร้างสรรค์ของพวกเขากับชั้น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการพึ่งพาซึ่งกันและกันบวก
(จอห์นสัน, จอห์นสัน& Smith, 1996) ครูได้รับผลตอบแทนความพยายามของพวกเขาโดยการสังเคราะห์จากผล
แยกให้เป็นรุ่นสุดท้ายของเกมดิจิตอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4 นำเสนอและความคิดเห็น
ทุกกลุ่มร่วมกันสร้างสรรค์ของพวกเขากับชั้น เพื่ออิสระเสรีบวก
(จอห์นสัน จอห์นสัน& Smith, 1996) ครูรับรางวัลความพยายามของพวกเขา โดยการสังเคราะห์แยก
ผลเกมดิจิทัลรุ่นสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . กลุ่มความคิดเห็น
ทั้งหมดและการนำเสนอร่วมกันการสร้างสรรค์ของพวกเขาพร้อมด้วยระดับที่ ในการสั่งซื้อเพื่อเพิ่มไปเป็นสมมุติฐานในเชิงบวกที่
(สมิธ Johnson & 1996 )ครูที่ได้รับรางวัลตอบแทนความพยายามของบุคคลโดยการสังเคราะห์แบบแยกพื้นที่
ผลลัพธ์ที่จะออกไปเป็นเวอร์ชั่นสุดท้ายของเกมดิจิตอล