The effectiveness of using Concept

The effectiveness of using Concept Cartoons to elicit prior knowledge and possible
misconceptions in decimals will be the focus of this study. Exploring the most effective way
of incorporating these into the classroom practice will assist in gaining greater insight into
each students understanding of decimals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิผลของการใช้การ์ตูนแนวคิดสร้างความรู้และเป็นไปได้ความเข้าใจผิดในทศนิยมจะเป็นจุดเน้นของการศึกษานี้ สำรวจวิธีมีประสิทธิภาพสูงสุดของเหล่านี้ลงในห้องเรียน ปฏิบัติจะช่วยในการดึงดูดลึกซึ้งมากขึ้นนักเรียนแต่ละคนเข้าใจของทศนิยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิผลของการใช้การ์ตูนแนวความคิดที่จะล้วงเอาความรู้ก่อนและเป็นไปได้
ความเข้าใจผิดในทศนิยมจะมุ่งเน้นการศึกษาครั้งนี้ การสำรวจวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด
ของการรวมเหล่านี้ไปปฏิบัติในชั้นเรียนจะช่วยในการดึงดูดความเข้าใจยิ่งขึ้นใน
แต่ละนักเรียนเข้าใจทศนิยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสิทธิผลของการใช้แนวคิดการกระตุ้นความรู้เดิม และได้รับ การ์ตูนความเข้าใจผิดในทศนิยมจะมุ่งเน้นในการศึกษานี้ สำรวจวิธีที่ มีประสิทธิภาพมากที่สุดของการผสมผสานเหล่านี้สู่การปฏิบัติในชั้นเรียนจะช่วยในการดึงดูดความเข้าใจมากขึ้นในแต่ละคน ความเข้าใจของทศนิยม